2019-2020年高考化学二模试卷（含解析） (IV)

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1、2019-2020年高考化学二模试卷（含解析）(IV)一、选择题（本题共7小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）．1．（6分）化学与生产，生活密切相关，下列有关说法中正确的是（）A．玻璃、水泥、水晶都是硅酸盐制品B．蚕丝和棉花的组成元素相同，结构不同，因而性质不同C．石油的分馏和煤的气化、液化，涉及的都是物理变化D．纤维素不能被人体消化吸收，但能促进肠道的蠕动，对人体有益2．（6分）用铝制易拉罐收集满CO2，加入过量NaOH浓溶液，立即把口封闭．发现易拉罐“咔咔”作响并变瘪

2、了，过了一会儿，易拉罐又会作响并鼓起来，下列说法正确的是（）A．导致易拉罐变瘪的离子反应是CO2+OH﹣=HCO3﹣B．导致易拉罐又鼓起来的反应是Al3++3HCO3﹣=Al（OH）3+3CO2↑C．上述过程中共发生了三个化学反应，且反应结束后的溶液呈碱性D．若将CO2换为NH3，浓NaOH溶液换为水，易拉罐也会出现先瘪后鼓的现象3．（6分）两种元素原子的核外电子层数之比与最外层电子数之比相等，则在核电荷数为1～18元素中，满足上述关系的元素共有（）A．3对B．4对C．5对D．6对4．（6分）已知某弱酸的

3、酸式盐NaH2XO4和Na2HXO4，其中NaH2XO4溶液呈弱酸性，Na2HXO4呈弱碱性，在10°C时，浓度为0.1molL﹣的NaH2XO4和Na2HXO4溶液中均存在的关系是（）A．[c（H+）•c（OH﹣）]＞1×10﹣14B．c（Na+）+c（H+）=c（H2XO4﹣）+c（OH﹣）+2c（HXO42﹣）+3c（XO43﹣）C．c（H+）+2c（H3XO4）+c（H2XO4﹣）=c（XO43﹣）+c（OH﹣）D．c（H+）+c（H3XO4）=c（HXO42﹣）+2c（XO43﹣）+c（OH﹣）

4、5．（6分）某温度时，BaSO4在水中的沉淀溶解平衡曲线如图所示．下列说法正确的是（）A．加入Na2SO4可以使溶液由a点变到c点B．通过蒸发可以使溶液由d点变到c点C．b点无BaSO4沉淀生成D．a点对应的Ksp大于c点对应的Ksp6．（6分）在氧气中灼烧有硫元素和铁元素组成的化合物0.44g，使其中的硫全部转化为二氧化硫，并将二氧化硫，全部氧化成硫酸，这些硫酸与20mL0.5mol•L﹣1氢氧化钠溶液恰好完全中和，则原化合物中硫的质量分别约为（）A．18%B．46%C．53%D．36%7．（6分）科学

5、研究发现，具有高度对称性的有机分子具有致密性高，稳定性强，张力能大等特点，因此这些分子成为2014年化学界关注的热点，下面是几种常见高度对称烷烃的分子碳架结构这三种烷烃的二氯取代产物的同分异构体数目是（）A．2种4种8种B．2种4种6种C．1种3种6种D．1种3种8种三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第22题～第32题为必考题，每个小题考生都必须作答．第33题～第40题为选考题，考生根据要求作答．（一）必考题（11题共129分）8．（15分）Al、Fe、Cu、S都是中学化学常见元素．某混合物由Al2

6、O3、Cu2O、Fe3O4组成，将该混合物进行如图1处理：①滤渣A的化学成分为（填化学式），则上述过程中，含“铜”物质发生反应的离子方程式为Cu2O+2H+═Cu+Cu2++H2O、；②滤液A中有无Fe3+？（填“有”或“无”），验证方法是（所述验证方法需与前一空的结论一致）③向滤液A中加入过量NaOH溶液时Al3+发生反应的离子方程式为．（1）CuFeS2中Fe的化合价为价，CuFeS2与氧气反应可得产物Cu2S、FeS和SO2，则该反应的氧化产物为（填化学式）．（2）SO2的排放会造成大气污染，可设计

7、如图2所示装置用SO2生产硫酸．写出SO2的电极反应方程式：，也可用NaOH溶液吸收SO2，所得NaHSO3溶液pH＜7，则该溶液中存在离子的物质的量浓度由大到小的顺序是．9．（14分）实验室制备甲基丙烯酸甲酯的反应装置示意图和有关信息如下：药品相对分子质量熔点/℃沸点/℃溶解性密度（g•cm﹣3）甲醇32﹣98﹣64.5与水混溶，易溶于有机溶剂0.79甲基丙烯酸8615161溶于热水，易溶于有机剂1.01甲基丙烯酸甲酯100﹣48100微溶于水，易溶于有机溶剂0.944实验步骤：向100mL烧瓶中依次加

8、入：15mL甲基丙烯酸、2粒沸石、10mL无水甲醇、适量的浓硫酸；按图示连接装置加热烧瓶中混合液，通过分水器分离出水，用锥形瓶盛接收集产生的水；当不再有水生成，停止加热；冷却后用试剂X洗涤烧瓶中的混合溶液并分离；取有机层混合液减压蒸馏，得到较纯净的甲基丙烯酸甲酯．请回答下列问题：（1）A装置的名称是．（2）上述实验中浓硫酸有提高甲基丙烯酸甲酯产率的作用，其原理．但是浓硫酸过多，产率降低，原因是．（3）上述实验可能生成的副产物结