2019-2020年八年级语文下册 第五单元 第22课《散步》教学案(无答案) 苏教版

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1、2019-2020年八年级语文下册第五单元第22课《散步》教学案(无答案)苏教版班级:  姓名:     一【学习目标】1、感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美,学习以小见大的写作手法。2、揣摩词句含义,品味文章的语言美。3、培养尊老爱幼、珍惜亲情、关爱家庭的意识和情操。三【自主预习】1、了解作者莫怀戚,1951年出生,重庆人,中国作家协会会员。笔名:周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼大家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》、《透支时代》。2、读准字音嫩芽()霎()时拆()散熬()过分歧()水波粼粼()委屈()各得其所()3、

2、感知内容a散步的季节?b散步的地点?c课文中出现了哪几个人物?d在散步过程中发生了什么事?结果如何?四【合作探究】1、听读课文,点评人物在这个温暖的家庭里,你最欣赏的人是谁呢?请用“我最欣赏,因为,从文中可以看出他(她)是一个的人。”的句式回答。2、请找出你认为最妙的一个词、最美的一句话,最精彩的一段文字,读一读,品一品。如生动的景物描写;传情的句子;特殊的句式;含义深刻的语句;精当的用词……范例:第七自然段“她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”赏析:这句描写了充满诗情画意的田园风光,点明了走小路的原因,充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界,同时渲染

3、了一种和谐美好的氛围3、设想晚饭后,全家一起看电视,爷爷奶奶爱看戏曲,爸爸妈妈爱看电视剧,你爱看动画片,遥控器在你手里,你该怎么做?4、请用一句(段)话写写对亲情的感受。示例:亲情是深夜里妈妈为我盖好滑落的棉被,亲情是午饭时妈妈给奶奶盛来喷香的饭菜,……亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香;亲情是……3、“母亲”开始想走大路,后来为什么改变主意要走小路了?[]A、因为小路有意思,好玩。B、因为她看见孙子要走小路。C、她怕儿子为难。D、因有儿子在身边,可随时背她。4、“母亲”改变主意,说明了这个家庭的关系是:[]A、老人总爱迁就孙子,原则性不强。B、老人本来没什么主见,总爱听别人的。C、表现了祖孙三代

4、相互谦让、团结、和谐的关系。5、“好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。”对“整个世界”的正确理解是:[]A、世界就是由“母亲”和“儿子”构成的。B、“我”上有老,下有小,因此责任极其重大。C、在家庭生活里,“母亲”和“儿子”是最重要的两代人。D、“母亲”是老一代,“儿子”是新一代,他们代表了人类的过去和未来。6、片断阅读后来发生了分歧:母亲要走大路□大路平顺□我的儿子要走小路□小路有意思□不过,一切都取决于我。……一霎时,我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”但是母亲摸摸

5、孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去;那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。(1)、在文中方框里加上标点。(2)、文中“委屈”的意思是________________________________。(3)、文中划线的两句话反映了这个家庭_________________________。(4)、文中有一处景物描写,试用“________”将它画出来,并说明其作用。

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