2019-2020年高二政治生活智慧与时代精神第一单元测试题

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1、2019-2020年高二政治生活智慧与时代精神第一单元测试题一、单项选择题（每小题2分，共42分）1、哲学的根本任务是()A、研究现世B、让人人都成为哲学家C、指导人们正确的认识世界和改造世界D、使人们获得正确的认识2、下列有关世界观的说法中，正确的是()A、世界观是人们对整个自然界的根本看法B、世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点C、世界观是人们对整个世界以及人和世界关系的科学观点D、有的人有世界观，有的人没有世界观3、下列对哲学的认识，不正确的是()A、哲学是关于世界观的学问B、哲学是世界观和方法

2、论的统一C、哲学是理论化、系统化、科学化的世界观D、哲学是对具体知识的概括和总结4、哲学的基本问题是()A、理论与实际的关系问题C、思维与存在的关系问题B、主观与客观的关系问题D、唯物与唯心的关系问题5、“世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。”这种观点属于（）A、唯心主义B、不可知论C、主观主义D、可知论6、这种观点属于在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场，不懂行情，胸无良策，拍脑袋决策，给工作带来很大损失。材料中的“拍脑袋决策”属于（）A、形而上学唯物主义观点B、肯定物质决定意识的唯物主义观点C、否认

3、物质决定意识的唯心主义观点D、否认人能够认识客观事物的错误观点7、古代朴素唯物主义在根本观点上是正确的，但也有不足之处，它的不足之处主要表现在()A、缺少辩证法思想，不能把世界看成不断发展中的物质世界B、它在自然观上是唯物的，在社会历史观上却是唯心的C、否认意识反映物质D、往往把物质的具体形态当作世界的本原8、自有人类以来，思想领域内的斗争就一刻也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是()A、物质和意识的斗争B、可知论和不可知论的斗争C、唯物主义和唯心主义的斗争D、辩证法与形而上学的斗

4、争我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭”“形者神之质，神者形之用。”英国哲学家贝克来认为“存在即被感知”“物是观念的集合”。据此完成9～11题。9、上述材料中的两种观点都是对（）的回答A、世界观和方法论关系问题B、意识能否正确反映客观事物问题C、人类社会是否具有客观性问题D、物质和意识的关系问题10、从哲学上看，上述两种观点（）A、都肯定了世界是客观存在的物质世界B、都肯定了意识是世界的本质C、前者肯定了物质决定意识，属于唯物主义；后者认为意识决定物质，属于唯心主义D、前者属于唯心主义，后者属于唯物主义11、“

5、存在即被感知”“物是观念的集合”属于（）的观点A、古代朴素唯物主义B、近代机械唯物主义C、主观唯心主义D、客观唯心主义12、列宁把唯心主义哲学称作是“一朵不结果的花”，是因为（ 　）①唯心主义包含某些合理的思想　②唯心主义片面夸大意识作用　③以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界　④唯心主义和唯物主义相比较而存在，相斗争而发展A、①②　　　　　B、②③　　　　　C、①④　　　　　　D、①③13、恩格斯指出：“任何哲学只不过是在思想上反映出来的时代内容。”这说明()A、哲学属于思想文化范畴B、任何哲学都是一定社会和时代的

6、经济和政治在精神上的反映C、马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革D、任何哲学都是一定时代社会生活内容的正确反映14、恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了!政治崩溃的前导。”这说明()A、哲学推动时代步伐，决定历史进程B、任何哲学都对社会变革起积极作用C、反映本时代历史任务和客观要求的哲学对社会变革起巨大作用D、德国古典哲学的产生，开启了无产阶级和全人类的解放事业15、马克思主义哲学的产生，实现了哲学史上的伟大变革，是人类认识发展结出的丰美硕果。之所以这样说，是因为马克思主义哲学第一次

7、实现了（    ）A、辩证法和形而上学的有机结合        B、唯物主义和形而上学的有机结合C、唯物主义和辩证法的有机结合        D、唯物主义和唯心主义的有机结合16、贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持()A、与时俱进B、实事求是C、立党为公、执政为民D、理论创新17、下列选项属于物质范畴的是()①人脑②社会主义荣辱观③生产关系④思想观念⑤课本知识⑥辩证唯物主义A、①③⑤B、②④⑥C、③⑤⑥D、①③18、英国哲学家毕尔生说：“万物都在运动，但只是在概念中运动。”我国唐代的著名和尚慧能也有相同的观点。《坛经》记

8、载：时风吹幡动，一僧曰风动，一僧幡动，议论不一。慧能进日：“不是风动，不是幡动，仁者心动!”，毕尔生和慧能的观点属于()A、离开物质谈运动的唯心主义观点B、离开运动谈物质的形而上学观点C、把物质和运动结合起来的观点D、神创论观点19、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这句话体现了A、物质和意识的关系