《个特点鲜明的人》PPT课件

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1、猜猜他(她)是谁?他个子很瘦小,长得又黑又结实,留着一个小平头。浓浓的眉毛下面长着一双单眼皮的小眼睛,上课常常无神地望着前方,不知道思绪又飘到哪里去了。猜猜他(她)是谁?他说起话来手舞足蹈的,就算是背个课文也会双手不停地比划着,好像这样能帮助他记忆。他的嗓音不错,很喜欢唱歌,但是一旦有人惹到他,他就会发出尖叫,那声音几乎可以和海豚音王子“维塔斯”媲美。猜猜他(她)是谁?赵胜焕有这样一个人,中等的个子,不胖不瘦的身材,圆圆的脸蛋,大大的眼睛,小小的鼻子,红红的嘴巴里长着白白的牙齿,喜欢吃零食,也喜欢看电视。猜猜他(她)是谁?写一个特点鲜明的人一个特点

2、鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。这次习作,我们就来写这样一个人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到的陌生人。写的时候,试着运用课文中一些写人的方法,写出他某一方面的特点。写完以后,同学之间互相评一评,改一改,让人物特点更加突出。审清题意审清题意A、习作对象:写一个特点鲜明的人,可以是身边熟悉的人,也可以是偶然见到过的陌生人。B、习作要求:运用写人方法,写出人物某一方面的特点;C、修改要求:合作评一评、改一改,使人物特点更加突出。一人一事(多事)一特点学习方法一、找准人物特点二

3、、选好典型事例三、抓住人物描写所谓人物的特点,是指一个人在性格、品质、爱好、特长、习惯等方面不同于他人的特征。找准人物特点()的小嘎子()的王熙凤()的严监生()的刷子李()的托德顽皮机灵刁钻、世故爱财如命、吝啬技艺高超刻薄、会见风使舵找准人物特点生活中你观察到了哪些特点鲜明的人物?交流一下你积累的“人物素材库”找准人物特点我观察到()有()的特点。找准人物特点选好典型事例所谓典型事例是指具有代表性的人或事,这些事情可以明显反映出人物的特点。人物性格典型事例小嘎子顽皮机灵严监生吝啬、爱财如命王熙凤世故、会察言观色刷子李技艺高超摔跤时总想下冷绊子,使

4、巧招。临死前还记挂着多烧了一茎灯草。会根据贾母的态度改变自己的言行。刷墙时穿一身黑,不掉一滴白浆,选好典型事例1、从早晨起床开始打电游,不洗脸刷牙,衣服都没穿好,打到中午还不肯出来吃饭。()2、虽然年纪比我小,但和我一起玩电游时,水平比我还高。()3、为了研究怎样破解《赛尔号》,把妈妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。()4、跟妈妈去北京路逛街,手里拿着psp,妈妈买完衣服叫他走了,他边走边打,把妈妈跟丢了,等着妈妈回过头来找他。()5、会玩十几种电游,每一种都能打通关,有一次我玩《无双大蛇》有一关打不过,还是他帮忙打过的。()人物特点——电游

5、迷人物特点——电游迷选好典型事例1、从早晨起床开始打电游,不洗脸刷牙,衣服都没穿好,打到中午还不肯出来吃饭。()2、为了研究怎样破解《赛尔号》,把妈妈给的吃早餐的钱省下来去买攻关秘籍的书。()3、跟妈妈去北京路逛街,手里拿着psp,妈妈买完衣服叫他走了,他边走边打,把妈妈跟丢了,等着妈妈回过头来找他。()略写略写详写选好典型事例★从你的”人物素材积累库“中挑选一个你最想写的人,在小组内交流能体现这个人物特点的事例,看看选材是否典型,并确定哪一件你将作为重点来写。★把刚才交流形成的写作思路,简单写下来。抓住人物描写人物描写,根据描写的对象,可以分为外

6、貌描写(肖像、衣着、神态)、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写。还可以通过描写第三者来反衬某人,以写景状物来烘托某人等,这又是侧面描写。1、外貌描写,以形传神2、语言描写,言必由衷3、动作描写,形神兼备4、侧面描写,烘托人物抓住人物描写小刚跟妈妈去北京路逛街,口袋里装着psp,等妈妈试衣服时,他就坐在一旁玩起游戏来。妈妈买完衣服叫他走,他还不肯关机,边走边打,把妈妈跟丢了,等着妈妈回过头来找他。抓住人物描写★小刚跟妈妈去北京路逛街,出门前拿psp,。★妈妈买完衣服叫他走,他还不肯关机,边走边打,把妈妈跟丢了。★等妈妈试衣服时,他把游戏机拿出来玩

7、,一边玩一边自言自语。★等着妈妈回过头来找他,看见他打游戏,骂了他一顿,没收了游戏机。等妈妈试衣服时,他把游戏机拿出来玩,一边玩一边自言自语。在玩什么游戏?玩的时候有什么动作?表情怎么样?自言自语说了什么?抓住人物描写步步追问等妈妈试衣服时,他迫不及待地把游戏机拿出来玩,迅速推开右边的开关键,选了自己最近迷上的一款游戏——《出发源先生》。他双手紧紧地抓住游戏机,大拇指和食指灵活自如地操纵着游戏键盘,慢慢进入了状态。(动作描写)抓住人物描写他一边打,一边自言自语地喊着:“快跑,飞镖来啦!再不闪就要死了!”(语言描写)惹得旁边坐着的一位女士大吃一惊,用

8、怪异的眼光看着他。(侧面描写)他的身子也随着游戏中的情节,左摇右晃的,似乎他往右侧一点,游戏中的人就会跳得远一点似的。(动

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