2019-2020年八年级语文上册 第5课《长征节选》教学案（无答案）（新版）苏教版

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1、2019-2020年八年级语文上册第5课《长征节选》教学案（无答案）（新版）苏教版学习目标1.理解文中含义深刻的语句，探究特殊情节的处理意图及其效果。2.引导学生了解红军过草地的险恶环境，感受红军指战员丰富的内心世界。教学重点理解部分含义深刻的语句教学难点了解影视艺术的一般特点教学方法探究讨论、诵读品析教具多媒体课件一、检查预习1.给加点的字注音。　　泥泞(　)　　咴咴(　)　　哽咽(　)　篝火(　)　　疲惫(　)　　绚丽(　)　　翩翩(　)　牦牛(　)　　2.词语解释。　　【特　　写】：影视艺术的一种手法，拍摄人或物的某一部分，使之特别放大（

2、多为人的面部表情）。　　【沉　　吟】：(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。　　【万籁俱寂】：形容一点声音都没有。　　【创　　举】：从来没有过的举动或事业。　　【急　　骤】：急速。　　【朝　　阳】：初升的太阳。　　【纵　　身】：全身猛力向前或向上（跳）。　　【先　　遣】：行动前先派出去担任联络、侦察等任务的（人员或组织）。　　【战利品】：作战时从敌方缴获的武器、装备等。二、阅读课文，理清思路分角色朗读课文学生讨论、交流、明确：课文是从电视文学剧本《长征》中截取了四个场景，根据时空画面的转换与由人物对话推进的作品情节的发展，全文可分为四个部分

3、。第一部分（“泥泞的草地”）由于断粮，许多战士饿死在过草地途中，尽管如此，红军将士北上抗日的决心矢志不改；面临困难，彭德怀欲杀死自己的战马以救急。第二部分（“草地水塘旁边”）眼见两抬担架的战士因饥饿而生命垂危，为攻占娄山关而失去一条腿的周团长毅然将所剩不多的炒面让给战士，继而爬向水塘赴死。第三部分（“泥泞的草地”）批注记录刘少奇和彭德怀寻找掉队的周团长，含着极大的悲痛向殉难的指战员致哀；彭德怀忍痛杀死心爱的战马来挽救极度饥饿的战士们的生命。第四部分（“草地之夜”）饥饿难耐的红军指战员高唱《马赛曲》，举行篝火晚会，用革命的乐观主义精神来战胜困难。

4、随着先遣队送来粮食解危，红军指战员沉浸在胜利的喜悦中。三、探究课文节选了电视剧《长征》的四个场景。你感到这些场景中哪些情节最使你感动？读了剧中下面两段文字，你是否觉得心头一亮？你从中悟出了什么道理？1、刘少奇俯身拿起那袋所剩不多的炒面，自语地：“多好的同志，都把生的权利让给了别人……”2、蔡畅：“主席，你有办法驱散大家的疲劳和饥寒吗？”毛泽东：“我哪里有哇！不过，我从《马赛曲》中领悟出了一条真理：在物质条件奇缺的情况下，那就用精神来填补它！”学生讨论交流：课文节选的四个场景中有许多感人至深的情节，由于各人的感受不同，允许有不同的见解，鼓励学生各

5、言所感。引导学生理解红军官兵的优秀品质和巨大的人格力量以及革命理想、革命乐观主义精神在红军长征中所起的重要作用。五、拓展延伸（一）思考：课文中多处用了“猝然”这个词，请你联系课文内容，分别说说下列句中的“猝然”所含的情理。1、彭德怀俯身整理一位烈士的遗容，猝然眼花，栽倒在草地上。2、警卫员猝然回身抱着战马的脖子失声地哭了。3、彭德怀猝然拔出手枪，对准战马扣动了扳机。4、毛泽东怀着异样的情感猝然站起身来。学生讨论、交流、明确：1、彭德怀爱兵如子，把自己的炒面分给伤病员吃，忍饥为革命操劳过度，突然晕倒，当在情理之中。2、认为自己没有尽责，因此突然哭

6、起来，这并不出乎意料。3为挽救战士的生命，为走出草地，彭德怀在凝视“无声战友”良久后拔枪扣动扳机诀别爱马，亦在情理之中。4、预感到饥饿难耐的红军指战员有救了，因而兴奋激动得突然站起身来，这是十分自然的。（二）认真阅读前一段《泥泞的草地》这一部分，完成下面的练习。5．这一部分开头有一特写镜头：草地上倒下各种头向着北、拼命挣扎前进的红军烈士。请思考一下，作者为什么在“红军烈士”前加“头向着北”和“拼命挣扎前进”两个修辞语？（5分）6．少奇同志为什么会冤枉警卫员？你能在课文中找出有关的句子吗？（6分）7．彭德怀在“掏出手枪，对准战马”之前有一段时间“

7、久久不语”，你能不能揣摩一下彭德怀此时的心理活动，用五六个句子把它表达出来。（6分）8．警卫员以身护马，伸出双手大声喊：“不！不！……”之后，电视镜头上是“长时间的静寂”。请你和班上的同学讨论讨论，此时，刘少奇同志、彭德怀同志、警卫员同志各在想什么？然后再互相评定一下，看谁的答案最符合人物各自的性格，也最符合剧情的发展。（9分）刘少奇同志：________________________彭德怀同志：________________________警卫员同志：________________________9．彭德怀：“知道了！少奇同志，周团长是

8、攻占娄山关的英雄，为革命已经失去一条腿，如今……”他说不下去了。彭德怀同志为什么说不下去了？“如今”后面的省略号可能省略了什么话？（6分）10．写文章