2019-2020年高二生物下学期期中联考试题(VIII)

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1、2019-2020年高二生物下学期期中联考试题(VIII)一．选择题：（共35分，其中第1至第15题每题1分，第16题至第25题每题2分）1.对下列生物科学的经典实验，评价正确的是（）A．赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记法，证明了DNA是主要的遗传物质B．孟德尔利用测交实验，证实了等位基因随着同源染色体的分开而分离C．沃森和克里克根据X射线衍射图谱，推算出DNA分子呈螺旋结构D．摩尔根等人通过类比推理法证实了基因位于染色体上2.一杂合子（Aa）植株自交时，含有隐性基因的花粉只有25%的存活率，则自交后代的基因型比例是（　　）A.1：2：1B.4：5：1C.2：3：1D.3：4：13

2、.下列关于生物变异和进化的描述正确的是（）A．基因结构的改变一定会引起生物性状的改变B．杂交育种过程中，通过不断自交、筛选，可以改变种群的基因库C．生物变异的方向决定生物进化的方向D．大多数基因突变对生物体是有害的，因此它不能为生物进化提供原材料4.下列对“某种物质”的叙述错误的是（）A.孟德尔对杂交实验的假说中认为控制生物性状的“某种物质”在体细胞中成对存在，而配子中只含成对中的一个B.探究遗传物质的实验中，格里菲斯认为加热杀死的S型肺炎双球菌中存在“某种物质”使R型菌转化成了S型菌，并证明了该种物质是DNAC.生长素的发现过程中，温特证明了引起胚芽鞘弯曲生长的“某种物质”的存在

3、，并把它命名为生长素D.促胰液素的发现过程中，斯他林和贝利斯认为引起狗进食后胰液分泌的是“某种物质”而不是神经反射，并将此物质命名为促胰液素5.关于人类21--三体综合征的叙述中正确的是（）A．患该病的个体的体细胞中往往都存在致病基因B．可通过羊水检查来初步判断胎儿是否患该病C．可观察体细胞分裂时联会的情况来判断是否三体D.患者结婚后所生的后代均患该病6.考古学家发现一种特殊的鱼化石，这种鱼能用胸鳍站立并“行走”，这可能是后来动物在陆地上用以行走的肢进化的开始。下列叙述符合现代生物进化理论的是（）A．其他生物和无机环境也会影响此种鱼的进化B．鱼的胸鳍长期使用，慢慢地演变成了陆生动物

4、的能够行走的四肢C．在环境条件保持稳定的前提下，该种群的基因频率不会发生变化D．生物进化的实质是种群基因型频率的改变7.下列过程中不涉及“特异性”的是（）A．动物激素对靶细胞的调节作用B．结核杆菌侵入机体引起的免疫反应C．胰岛素基因的表达D．体液中溶菌酶抵抗抗原入侵的过程8．某些生物概念之间有一定的包括关系。下列概念之间的关系，符合图所示的选项是（）A.a、b、c分别是体液调节、激素调节、体温调节B.a、b、c分别是神经系统、脑、大脑皮层C.a、b、c分别是免疫调节、过敏反应、系统性红斑狼疮D.a、b、c分别是免疫细胞、淋巴细胞、吞噬细胞9.下列物质可以在人体同一个细胞中合成的是（

5、）A.神经递质和RNA聚合酶B.促胰液素和胰蛋白酶C.生长激素和抗利尿激素D.乙肝病毒表面抗原和乙肝病毒的抗体10.Ca2+能消除突触前膜内的负电荷，利于突触小泡和前膜融合，释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，将引起的效应是（）A.加速兴奋的传递B.使突触后神经元持续性兴奋C.减缓兴奋的传递D.使突触后神经元持续性抑制11.根据右图人体器官模型，分析下列说法错误的是（）A.如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处B.如果器官为肾脏，则尿素浓度A处高于B处C.如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处D.如果器官为甲状腺，则寒冷时甲状腺激素浓度A处低于B

6、处12.下列有关植物激素的说法正确的是（）A.植物激素都促进植物的生长B.植物激素几乎控制着植物所有的生命活动C.同一植物细胞可能含有多种植物激素的受体D.植物激素均由专门的器官合成并分泌13.下列现象是由生长素的减少而发生的是（）A.修剪树篱，降低其高度，可以使枝繁叶茂B.将未成熟果实密封一段时间，果实成熟时间缩短C.移栽树苗之前，将部分叶片摘除，树苗更容易成活D.小麦即将成熟时，经过干热后又遇大雨天气，种子容易在穗上发芽14.下列实例中不能体现物质循环和能量流动原理的是（）A.增加对农田的物质投入（如施农家肥）可以有效防止土壤肥力下降B.北京奥运会前大量植树造林有利于改善空气质

7、量C.在夏季通过缩短对菊花的光照时间使其提前开花D.四川大地震破坏了大熊猫的生存环境，使其食物短缺15.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述，正确的是（）A.“设计并制作生态缸，观察其稳定性”实验中，生态缸应放在直射光照下，以保证有足够的能量来源B.“土壤中小动物类群丰富度的调查”实验中，利用了土壤小动物趋光、趋热的特点。C.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中，将稀释的样品滴在计数板上，再轻轻盖上盖玻片，然后在显微镜下计数。D.“用样方法调查某地某植物种群