2019-2020年高二生物12月月考试题B卷

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1、2019-2020年高二生物12月月考试题B卷一、单项选择题（每题1.5分，共60分）1．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，正确的是（）A．二者都属于可遗传的变异B．二者都会导致个体表现型改变C．都可以用光学显微镜观察检测D．基因突变会导致染色体结构变异2．某健康成年人静脉滴注0.9％的NaCl溶液（生理盐水）1000mL后，会出现的现象是（）A．抗利尿激素分泌增多B．输入的溶液会从血浆直接进入淋巴C．分布在细胞外液的Na+比细胞内液的多D．由于无机盐离子数量增加会导致红细胞失水皱缩3．下列关

2、于人体免疫调节的叙述，错误的是（　）A．病原微生物侵入机体，可引起机体产生特异性免疫B．体液免疫过程中，少数浆细胞可形成记忆细胞C．HIV病毒攻击T细胞，可导致机体免疫功能严重缺陷D．某种过敏原第一次感染人体，人体不会产生相应的过敏反应4．用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成12对，据此现象可推知产生花药的马铃薯是()A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体5．寒冷刺激作用于机体时，与体温调节无关的激素是()A．促甲状腺激素B．肾上腺激素C．胰岛素D．

3、甲状腺激素6．当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时，效应T细胞发挥的作用是()A．产生抗体使靶细胞裂解B．激活靶细胞内的溶酶体酶，使靶细胞裂解C．产生组织胺增强B细胞的功能D．促进B细胞产生淋巴因子7．对烟草植株进行打顶处理解除顶端优势后，侧芽生长素浓度随时间的变化曲线如图所示，下列叙述错误的是()A.打顶前生长素对顶芽和侧芽的作用效果体现了两重性B．打顶后第20天，侧芽生长素主要由侧芽自身合成C．打顶能解除顶端优势，使侧芽生长素浓度持续升高D．不同器官对生长素的敏感程度能影响生长素的作用效果8．下

4、列不属于染色体变异的是（　　）A．非同源染色体之间交换了片段B．生殖细胞中增加了1条染色体C．2n和n的两个配子结合，发育成3n的个体D．同源染色体之间交换了片段9．下列有关人体免疫系统的叙述，不正确的是（　　）A．面对病原体时，身体非特异性免疫启动的时间较特异性免疫早B．T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化D．脾脏、骨髓、扁桃体都是人体免疫系统的组成部分10．人体出现组织水肿的原因可能有()①血浆中蛋白质含量过少       

5、   ②血液中尿素含量过高③血糖含量过高                   ④淋巴循环受阻A．①②B．③④C．①④D．②③11．下列关于神经调节和激素调节的叙述中，错误的是()A．神经调节和激素调节密不可分B．神经调节主导激素调节C．激素调节能反作用于神经调节D．激素调节不受神经调节的控制12．关于HIV的叙述，正确的是（　　）A．HIV在活细胞外能大量增殖B．HIV仅含有核糖体这一种细胞器C．HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D．艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒13．用一定量的

6、甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现为()A．耗氧量增加、神经系统的兴奋性降低B．耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强C．耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低D．耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强14．当人吃了过咸的食物时，有关机体水分调节的顺序正确的是()①大脑皮层兴奋产生渴觉　     ②下丘脑渗透压感受器兴奋       ③摄水量增加　④垂体释放抗利尿激素增加　    ⑤减少尿的排出15．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）A．用生长素类似物处理未授

7、粉番茄雌蕊，可得到无子番茄B．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟D．苹果树开花后，喷施适宜浓度的脱落酸可防止果实脱落16．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物()A．抑制了突触小体中递质的合成B．抑制了突触后膜的功能C．与递质的化学结构完全相同D．抑制了突触前膜递质的释放17．以下关于内环境稳态的

8、说法，不正确的是（　　）A．稳态就是指内环境的各种理化性质处于相对稳定状态B．人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础C．内环境稳态的调节机制的现代观点是神经﹣体液﹣免疫调节机制D．人体维持稳态的调节能力是很强的，即使外界环境剧变，人体总能保持稳态的平衡18．农业科技人员对草原鼠害进行调查时，在1公顷范围内随机选定某区域，第一次放置了100只鼠笼，捕获68只鼠，标记后原地放回，一段时间后在相同位置又放置了100只鼠笼，捕获54只鼠，其中标记鼠有12只。下列有关说法中错误的(　)