2019-2020年高中英语 Unit 1 Festivals around the worldLearning about Language教案 新人教版必修3

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1、2019-2020年高中英语Unit1FestivalsaroundtheworldLearningaboutLanguage教案新人教版必修3授课日期：年月日星期班级）授课题目Unit1Book3LearningaboutLanguage拟课时第课时明确目标1、知识与技能：1).Tohelpstudentsdiscoverandlearntousesomeusefulstructures.2).TogetSstohaveknowledgeofthegrammarpoint:themodalverb.2、过程与方法:Self-learning,cooperati

2、ve-learningandtask-basedapproaches.3、情感态度与价值观：TogetSstohaveknowledgeofthegrammarpoint:themodalverb.重点难点重点：TohelpstudentslearnaboutModalverbs.难点：Tohelpstudentsdiscoverandlearntousesomeusefulwordsandexpressions.课型□讲授□习题□复习□讨论□其它教学内容设计教师自备内容StepI:Warmingupbydiscoveringusefulwordsandexpr

3、essionsTurntopage4anddoexercisesNo.1,2and3.Checkyouranswersagainstyourclassmates’.StepII:ReadingandfindingAskstudentstoreadthetextofFESTIVALSANDCELEBRATIONS.Whenreading,findoutexamplesofmay/might,can/could,will/would,shall/should,must/canusedinthesentences.StepIII:GrammarpointExplain

4、forSsthegrammarpoint:themodalverb(1)can/could可以表示能力、许诺、请求或某种可能性，could还可用于：①提出委婉的请求，（注意在回答中不可用could）。例如：　—CouldIhavethetelevisionon?我能看电视吗？　—Yes,youcan./No,youcan't.可以/不可以。②在否定句、疑问句中表示推测或怀疑。例如：Hecouldn'tbeabadman.他不大可能是坏人(2)may/might表示允许或请求；表示没有把握的推测；may放在句首，表示祝愿。might表示推测时，不表示时态，只是可能

5、性比may小。(3)will/would克表示请求、许诺、同意、过去的习惯等。但需要注意：　①wouldlike；wouldliketodo=wantto想要，为固定搭配。例如：Wouldyouliketogowithme?想和我一块去吗？　②Willyou…?　Wouldyoulike…?表示肯定含义的请求劝说时，疑问句中一般用some,而不是any。例如：Wouldyoulikesomecake?吃点蛋糕吧。　③否定结构中用will，一般不用would,won'tyou是一种委婉语气。例如：Won'tyousitdown?你不坐下吗？(4)shall/sho

6、uld可以表示推测、判断或建议。shall指现在，should指过去。(5)must/can’t指推测或猜想must用在肯定句中表示较有把握的推测，意为“一定”，否定推测用can't。StepIV:ConsolidationTurntopage5anddotheexercises2and3ingroupsoffour,thenchecktheanswerswiththewholeclass.StepV:HomeworkAskSstofinishtheexercisesofUsingWordsAndExpressionsandUsingStructuresonP4

7、2～P43教学后记：