人教版八年级物理声现象之声音的特性课件二+

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1、第一章声现象第三节声音的特性复习1、声音是怎样产生的?答:声音是由发声体振动而产生的。2、声音靠什么传播?答:声音的传播需要靠介质。一、音调指声音的高低音调的高低与发声体振动的什么因素有关?实验音调的高低取决于发声体振动的快慢,振动越快音调越高,振动越慢音调越低。频率1、什么叫频率?2、频率是描述什么的物理量?3、频率的单位是什么?4、频率跟音调的关系是什么?频率是物体每秒内振动的次数;频率是描述物体振动的物理量;频率的单位是赫兹(Hz);频率决定音调,频率越高音调越高。1、人能听到的频率范围是多少?2、什么叫超声波?什么叫次声波?3、超声波和次声波在生活中有什么应用?频率不同的音叉发出声音

2、的波形想想议议:振动会发出声音,为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音,却能听到讨厌的蚊子声?二、响度指声音的强弱探究:响度跟什么因素有关?结论:响度跟振幅有关,振幅越大响度越大,振幅越小响度越小。三、音色指不同物体发出声音的特色音色与什么因素有关?音色与发声体的材料、结构有关。小结:声音的特性一、音调1、指声音的高低2、由发声体振动的频率决定二、响度1、指声音的强弱2、由发声体的振幅决定三、音色1、指不同物体发出声音的特色2、由发声体的材料、结构决定巩固练习:1、“震耳欲聋”反映了声音的很大。2、在伸手不见五指的黑夜,你仍能分辨出熟人的说话声,是因为每个人的不同。3、女同学说话的声音通常比

3、男同学“尖细”,是指女同学声音的高,这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。4、人耳的听频范围是。响度音色音调快20Hz~20000Hz简答题:“B超”机是利用超声波来诊断病情的,但是人们都听不到它发出的声音,这是为什么?因为超生波的频率大于人耳的听频范围。选择题:1、小明的二胡断了一根细琴弦,他用一根粗弦代替后,则发出的声音的音调将()A、保持不变B、变高C、变低D、无法确定C选择题:2、节日庆典用的鼓,是将鼓皮紧绷在一个圆形木箱上做成的,下列说法正确的是()A、鼓皮绷的越紧,响度就越大;B、鼓皮绷的越紧,音调就越高;C、击鼓的力量越大,响度就越大;D、以上说法都对。B、C

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