2019-2020年高中美术鉴赏什么是美术作品教案

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1、2019-2020年高中美术鉴赏什么是美术作品教案学生分析：本课的授课对象是高中一年级学生，他们刚由初中升入高中，美术基础或多或少都有一些，欣赏过不少美术作品，也学习过绘画。但是，“什么是美术作品”对于他们来说可能缺少理论的概念，到目前为止，还不能清晰准确的表述这个概念。教材分析：美术鉴赏是一门学科，但更是一种生活态度。学习这门课程的目的并不仅仅是为了记住一些艺术史上重要的美术作品，而更要培养学生以一种审美的心态、发现的眼光去看待我们的历史、文化、生活以及我们身边的环境，从而提高学生的审美和文化素养。课本内容分上下篇共三单元，分别为美术与眼睛，辉煌的美术历程，灿烂的美术世界

2、。本课为第一单元第一课，本课的教学内容包括：1、首先从什么是“美”入手，帮助学生了解“美”的观念是怎样形成和发展的？课文通过汉字书写的美、以及古代彩陶和青铜器的造型纹饰等方面阐述美的观念的形成过程，即来源于生活和劳动。2、美术作品的基本含义就是符合形式美法则人造物品，课文通过实用器具到审美作品的转变，从历史演变、文化传播等多面展开，用古代青铜器、明代漆盒、非洲面具、年画、月份牌等例子加以阐述。3、美术鉴赏的重要意义。如何应用形式美的法则进行鉴赏，即用审美的眼光来看待我们身边的事物，是美术鉴赏的重要意义。通过美术鉴赏使学生明确“美”的概念是极为丰富的，它就在我们的身边，我们应

3、当以一种历史的、发现的眼光去看待美术作品乃至我们的日常生活。课文通过蓝印花布、纳西族民居、水车、门等具体例子加以阐述。形式美的法则主要包括多样于统一、对比与和谐、比例与尺度、对称与均衡、节奏与韵律等方面。设计思路：美术鉴赏是一门学科，但更是一种生活态度。学习这门课程的目的，不是为了使学生欣赏几幅美术作品，而是应该使学生以一种审美的心态，发现的眼光去看待我们的文化、历史、生活以及身边的环境，从而提高他们的审美和文化素养。总体设计围绕自主探究的活动展开，充分体现了新课程的基本理念，给予了学生独立学习、自主学习的足够空间，培养了学生的探究精神，使学生认识到应该用审美的眼光去看待美

4、术作品以及生活中的物品。教学目标：1.了解审美观念、形式法则的产生和一般规律，以及美术作品的社会约定性。2.培养学生以审美的眼光去看待美术作品和日常生活的意识。教学重点与难点：1.美的观念和形式法则是如何产生的？2.美术作品的基本内涵？3.如何从生活中发现美？教学方法及教学手段：多媒体课件，演示法，教授法课时：一课时教学过程：因为这是高一上学期的第一节课，所以在上课之前先进行简短的自我介绍和美术课的一些要求。一、导入：（初步认识形式法则）1.多媒体课件展示一组图片，其中包括一些摄影作品和绘画作品的图片。2.教师活动，师提问：“同学们看了这组图片，你们觉得哪些美，美在哪里呢？

5、”3.学生活动，生以点名的方式让学生回答。待学生回答后，教师进行归纳。4.师：“生活中，美无处不在，只有学会发现美，并且创造美才能让我们的生活更美好”。多媒体课件显示本课课题：第一课什么是美术作品二、新课教学“美”的观念是怎样形成的？什么是美术作品？（多媒体课件展示三个“永”字，如下图：）1.教师活动，师提问：“这三个永字哪个看上去更舒服些？为什么？”2.学生活动，（备注：在这个问题上学生应该可以看出，选择正确。在学生回答原因时让学生自由发挥，开发学生潜在知识，活跃课堂气氛，师生互动。）3.待学生回答后，教师进行归纳，同时PPT上的三个“永”字用字体分割线如下图4.意在让学

6、生一目了然，得出第三个“永”字美的原因是“重心平稳，左右均衡。”5.“美”的观念是怎样形成的？（1）羊大为美。我国汉字中的“美”由羊、大两字拼成，“羊大为美”。羊成为美的对象和社会生活中畜牧业的出现是分不开的。羊作为驯养的动物是当时人们生活资料的重要来源，是人类可亲的对象。尤其是对原始人类来说，还有什么东西比又肥又大的羊能使其感到美呢？从“美”字我们可以看出，美与生活是密不可分的。（2）从古代的彩陶青铜器制作中逐渐形成美的观念（图片展示）器物造型中上小下大、重心在中轴线上、左右对称比较美。从追求造型逐渐发展到绘制图案和纹样，并将纹样按照一定的比例和大小、通过均衡、对称、交差

7、、连续，是发现美和创造美的过程。6.小结：（1）“美”并不是凭空产生的，而是源于人们的生活实践。（2）“美”的观念与相应形式美法则的产生是长期的历史积淀的结果，将美的观念与相应的形式美法则运用于日常生活和艺术创作中，就产生了美术作品。7.再提问：什么是美术作品？8.学生回答讨论，教师总结：包含着形式美法则的物品都可以称为美术作品。许多产生之初强调实用功能的物品，随着时间的推移，使用功能的淡化，审美性反倒成了物品突出的特征。9.按键，举例：新石器时代的陶瓶、玉壶春瓶、秦汉瓦当等图片。教师可以引导学生分析图片中的作品的