2019-2020年高二政治下学期期中联考试题(V)

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1、2019-2020年高二政治下学期期中联考试题(V)本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分为100分第Ⅰ卷（选择题）（本大题共50分，每小题2分）1．哲学家卡尔·雅斯贝尔斯说，写出精彩哲学著作的好方法就是简单地听喜欢追根问底的小孩子的问题，如“妈妈，谁创造了上帝？”“爸爸，宇宙出现之前是什么？”该观点揭示了(　　)①惊讶、困惑是人的一种主观状态②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学是为了满足好奇心④人们开始哲理探索，应起于对自然万物的惊异A．①③B．①④C．②④D．③④2．我国科学家发现了一种新的铁基超导材料锂铁氢氧铁硒化合物，其超导转变温度

2、为40K以上。专家指出，这是世界上首次利用水热法发现铁硒类新型高温超导材料，堪称铁基超导研究的重大进展，为相关体系新超导体的探索提供了新的研究思路。这一科学发现佐证了(　　)①思维与存在具有同一性②具体科学是促进哲学发展的基础③世界的本原仍然是物质④意识因其科学预见性而推动科学探索活动的发展A．①③B．②③C．①②D．①④3．xx年2月15日，津巴布韦南部穆蒂里克维湖(该国最大的人工湖)水坝开闸放水。但该湖今年雨季水位仅有平常年份25%，对该国主要农产品蔗糖的产量预计将产生负面影响，因此遭遇旱灾的地区被宣布进入“灾难状态”。这体现的哲理是(　　)A．爱护人类共同的水资源至关重

3、要B．物质的唯一特性是客观实在性C．自然界的变化发展不以人的意志为转移D．地球上的水循环已由绝对运动变为相对静止4．“空手把锄头，步行骑水牛。人在桥上走，桥流水不流。”古诗中蕴含的哲学道理是(　　)①物质是运动的物质，运动是物质的运动②任何事物都是绝对运动和相对静止的统一③物质决定意识，意识是物质的反映④离开物质谈运动和离开运动谈物质都是不正确的A．①②B．①④C．②③D．③④5．休谟说：“除了对知觉之外，我们对任何事物都没有一个完善的观念。”他认为“物质实体的存在与否是人们的经验不能解决的”。此观点(　　)①认为思维与存在没有同一性　②深入探讨了世界的本原问题　③承认思维与

4、存在具有同一性　④否认彻底认识世界的可能性A．②④B．①④C．①②D．②③6．世界旅游胜地敦煌由于生态环境恶化，过度开采地下水，导致党河、疏勒河下游断流，湿地萎缩，树林锐减，沙化面积平均每年增加近2万亩。“沙进人退”趋势如得不到遏制，敦煌有可能成为人类历史上第二个楼兰古国，世界文化遗产莫高窟和国家级风景名胜区月牙泉也将不复存在。上述材料说明(　　)①规律是客观存在的②规律的存在和发生作用不以人的意志为转移③违背规律必然受到规律的惩罚④规律起作用的条件和方式不会发生变化A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7.上图“大脑很奇妙”漫画所蕴含的哲理是(　　)A．意识是人脑特有的机

5、能和产物B．意识活动具有主动性和选择性C．意识活动具有目的性和创造性D．意识活动调控人体的生理活动8．中国式过马路，是指部分中国人集体闯红灯的一种现象，即凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。有人表示：“斑马线存在与否，取决于大家的目的。”与此观点相一致的是(　　)A．巧妇难为无米之炊B．未有此气，已有此理C．天行有常，不为尧存，不为桀亡D．心外无物，天下无一物非吾度内者9.下列与下面漫画“在风雪中跋涉吧，你会第一个看到春天”蕴含的哲理相同的是(　　)①乌云遮天难持久，红日永远放光芒②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行④良药苦口利于病，忠言逆耳利于行

6、A．①②B．①④C．②③D．③④10．中国经济发展已经进入新常态：一是从高速增长转为中高速增长，二是经济结构不断优化升级，三是从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。面对经济发展新常态，我们要(　　)①锐意改革、不断创新，服从规律、恪守常规②调查研究、求真务实，解放思想、与时俱进③把高昂的发展热情和严谨踏实的科学态度相结合④发挥意识直接推动各项社会事业全面发展的作用A．①②B．③④C．②③D．①④11．“你怎样看世界，你也就得到怎样的世界。”从哲学角度看，这句话合理性在于(　　)A．承认意识是物质的反映B．看到意识的能动作用C．承认物质决定意识D．看到意识的决定作用当地时间xx年2

7、月11日，美国科研人员宣布，他们利用激光干涉引力波天文台于xx年9月首次探测到引力波，证实了爱因斯坦所作的预测。回答12～13题。12．爱因斯坦在广义相对论中提出引力波理论，认为大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件发生时，会改变附近的时空状态，效应就像涟漪以光速在宇宙传播。由于引力波产生的时空扭曲非常微小，在此之前科学家从未成功观测到。本次“捕获”引力波，进一步佐证了(　　)①人类的意识活动具有直接现实性②实践是检验认识真理性的唯一标准③直接经验比间接经验更接近真理④世界的可知性及人类认识的无限