2019-2020年高一物理寒假作业(4)必修1

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1、2019-2020年高一物理寒假作业(4)必修1一、选择题.1.(单选)下列说法中,关于时刻的是()A.现在每节课只有40分钟B.我走不动了,休息一下吧C.学校上午7点40开始上第一节课,到8点25分下课D.邢慧娜获得雅典奥运会女子10000m冠军,成绩是30分24秒362.下列说法正确的是(  )A.重心可以不在物体上B.重力的施力物体是地面C.只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D.甲用力把乙推倒,说甲对乙的作用力在前,乙对甲的作用力在后3.下列关于惯性的说法中正确的是()A.汽车速度越大越难刹车,表明物体速度越大惯性越大B.系好安全带可以防止因惯性而造

2、成对人的伤害c.在月球上举重比在地球上容易.所以质量相同的物体在月球上时惯性小D.“神舟十号”飞船中的物体处于完全失甫状态,所以没有惯性4.(多选)人握住旗杆匀速上爬,则下列说法正确的是(  )A.人受到的摩擦力的方向是向下的B.人受到的摩擦力的方向是向上的C.人握旗杆用力越大,人受的摩擦力也越大D.人握旗杆用力越大,并不会使人受的摩擦力增大5.(单选)用牛顿第三定律判断下列说法正确的是()A.轮船的螺旋桨旋转时,向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力,推动轮船前进B.发射火箭时,燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力,空气反作用力推动火箭前进C.马拉车加速前进时,

3、马对车的拉力大于车对马的拉力D.一个作用力和它的反作用力的合力为零6.(多选)某一时刻a、b两物体以不同的速度经过某一点,并沿同一方向做匀加速直线运动,已知两物体的加速度相同,则在运动过程中()A.a、b两物体速度之差保持不变B.a、b两物体速度之差与时间成正比C.a、b两物体位移之差与时间成正比D.a、b两物体位移之差与时间平方成正比7.(单选)一枚火箭由地面竖直向上发射,其速度时间图象如图所示,由图象可知(  ) A.在0~t2段火箭是上升的,在t2~t3段火箭是下落的 B.0~t1段火箭的加速度小于t1~t2段火箭的加速度 C.t2时刻火箭离地面最远 D.

4、t3时刻火箭回到地面8.(多选)如图所示,在升降机内,一人站在磅秤上,发现磅秤显示自己的体重比站在地面上测量时减少了20%,于是他做出了下列判断,你认为可能正确的是()A.升降机以0.8g的加速度加速上升B.升降机以0.2g的加速度加速下降C.升降机以0.2g的加速度减速上升D.升降机以0.8g的加速度减速下降二.实验题.9.以下列出了“探究小车速度随时间变化的规律”实验的操作步骤代号,按实验的合理顺序进行排列,操作顺序是 D 、 A 、 B 、 E 、 G 、 F 、 C A.把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面B.把打点计时器固定在附有滑轮的木板的一端,并连

5、接好电路C.换上新纸带,重做实验D.把附有滑轮的木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面E.使小车停在靠近打点计时器处F.接通电源,待打点计时器的振动达到稳定,释放小车,让小车开始运动G.把一条细绳栓在小车上,细绳跨过滑轮,使细绳与木板平行,下面吊上适当的钩码.10.(8分)探究“物体的加速度与力、质量的关系”实验如下:](1)(2分)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持不变,改变施加在物体上的水平拉力F,测出相对应的加速度a。(2)(2分)在探究物体的加速度与物体质量的关系时,应保持不变,改变物体的质量m,测出相对应的加速度a。(3)(4分)甲、乙两同学用同一装置

6、实验,各自得到的a-F图线如图所示。说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同:;并比较其大小:。三、解答题.11.屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水,当第5滴正欲滴下时,第1滴已刚好到达地面,而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿,如图所示,问:(1)此屋檐离地面多高?(2)滴水的时间间隔是多少?(g取10m/s2)12.放在水平地面上的物块,受到方向不变的水平推力F的作用,力F的大小与时间t的关系和物块的速度v与时间t的关系如图所示,取重力加速度g=10m/s2,求物块的质量m及物块与地面间的动摩擦因数μ.山东省xx年高一物理寒假作业4参考答案1.

7、考点:时间与时刻.专题:直线运动规律专题.分析:时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.解答:解:A、“小学每节课只有40分钟”,40分钟是指时间的长度,是指时间,所以A错误;B、我走不动了,休息一下吧,休息一下是指时间的长度,是指时间,所以B错误;C、“学校上午7点40开始上第一节课,到8点25分下课”,7点40分、8:25是指时间点,即是时刻,所以C正确;故选:C.点评:时刻具有瞬时性的特点,是变化中的某一瞬间,与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应.2.A3.B4.BD5.A6.考点:匀

8、变速直线运动的速度与时间

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