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时间:2019-11-13
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1、2017-2018学年高一历史上学期期中试题(含解析)一、单项选择题:(本部分共30题,每题2分,共60分)1.春节作为中华民族第一大节日,蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义,是中华民族自我认同的一个文化符号。与春节“合家团圆”关系最为密切的是A.禅让制B.世袭制C.宗法制D.分封制【答案】C【解析】本题主要考查的是宗法制度。根据材料“春节作为中华民族第一大节日,蕴含着辞旧迎新、合家团圆的寓义”并结合所学知识可知,春节与宗法制关系比较密切,所以答案选B。A选项与家族关系无关;B选项是王位继承的方式;D选项与此无关。2.《史记•齐太公世家》:“于是武王已平商而王天下,封师尚父(即姜尚)于齐营丘。东就
2、国……”这段材料反映了西周时期实行的政治制度是A.分封制B.宗法制C.郡县制D.郡国并行制【答案】A【解析】从材料“封师尚父(即姜尚)于齐营丘”并结合所学知识可知,材料反映的是西周的分封制,故A项正确;材料没有体现出血缘关系,故B项排除;C项是秦朝推行全国的地方制度,排除;D项是西汉初年的地方制度,排除。点睛:材料“封师尚父(即姜尚)于齐营丘”反映的是西周的地方行政制度分封制。3.历史是复杂的。有时吸取前人的历史教训会导致新问题的产生。下列史实能佐证这—看法的是A.秦二世而亡,汉推行郡国并行制B.秦二世而亡,汉启用布衣将相C.隋二世而亡,唐广招贤才知人善任D.隋二世而亡,唐实行宽简舒缓法令【答
3、案】A【解析】试题分析:题目中的几个选项都属于吸取前人的历史教训的举措,但是吸取教训之后产生问题的只有A,因为西汉认为秦二世而亡是因为没有分封皇族子弟,所以实行郡国并行制,结果导致了王国问题的产生,故选A。考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•郡国并行制4.秦和西汉前期,丞相为“百官之长”,其主要职责是A.辅佐皇帝处理全国政务B.对重大军政事务作出决定C.处理朝廷各种日常军政事务D.代表皇帝监督百官【答案】A【解析】试题分析:本题旨在考查考生调动和运用知识描述事物的能力。秦朝在中央设丞相、御史大夫、太尉,丞相为“百官之长”,辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫是副丞相,掌管律令、图籍,并负
4、责监察百官;太尉协助皇帝管理军务。故选A。考点:古代中国的政治制度•秦朝中央集权制度的形成•三公九卿制5.北京大学出台自主招生政策,拒招不孝敬长辈的学生。这不禁让人们想到了古代的“孝廉”。以孝廉为标准选拔人才的制度,始于汉代,在东汉成为求仕者的必由之途。这种制度是( )A.世官制B.察举制C.科举制D.八股取士【答案】B【解析】世官制属于贵族官职的世袭,科举制以及八股取士都是以考试成绩为标准,因此AC项错误;察举制由官员根据人的德才向中央推荐,其中很重要的一项就是根据“孝廉”选拔人才。故选B。D项是科举制在明清时期的表现。6.“朝为田舍郎,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,隋唐以后他们
5、实现这一理想的主要途径是A.凭借血缘世袭B.等待朝廷察举C.参加科举考试D.投作官吏幕僚【答案】C【解析】从材料“隋唐以后”“朝为田舍郎,暮登天子堂”可知,材料中反映的是隋唐时期开始实行的选官制度,即科举制;根据所学知识可知,科举制以科举考试的成绩作为标准,故C项正确,D项错误;A项是指世卿世禄制,排除;B项是察举制,排除。点睛:首先通过材料“隋唐以后”“朝为田舍郎,暮登天子堂”得出这一制度是科举制;然后结合所学知识从四个选项中找出符合科举制的选项即可。7.唐太宗时期,国家要在关中一带修建一项大型水利工程,按照制度规定其正确的运作程序(皇帝作用暂不考虑)是A.尚书省----中书省----门下省
6、-----工部B.中书省----门下省-----尚书省----工部C.门下省----中书省-----尚书省----工部D.尚书省----门下省----中书省-----工部【答案】B【解析】根据所学知识可知,在三省六部制下,中书省负责起草诏书,门下省负责封驳审议,尚书省负责执行,六部是具体的执行部门;因此唐朝要修建水利工程的运作程序是中书省----门下省-----尚书省----工部,所以答案选B。点睛:首先要明确三省六部制的运行程序;然后结合材料就可得出正确答案。8.明清时期,君主专制制度达到顶峰的标志是A.内阁的设立B.内阁大学士的设置C.军机处的设立D.南书房的设立【答案】C【解析】根据所学
7、知识可知,清朝军机处的设置,标志君主专制度达到顶峰,故C项正确;内阁、内阁大学士和南书房的设立是君主专制度加强的表现,但不是“达到顶峰的标志”,故ABD项排除。9.明朝自宣德以来,中央机构互相倾轧。英宗登基后,太皇太后委政内阁,令大学士杨士奇等对题奏本章拟出处理意见,交皇帝裁定,明朝票拟走向制度化。这主要反映了A.内阁地位逐渐提高B.明英宗时期初设内阁C.废丞相后政治腐败D.内阁成为法定的中央机构
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