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时间:2019-11-13
《印欧语系与上古音相关知识讲解0807》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、印欧语系与汉语音韵学相关知识简介——破解难词的密码主讲人:迟景利博客:blog.sina.com.cn/easygre没有语法不能很好地表达,没有词汇则什么也表达不了。掌握一门外语就打开一扇通往新世界的大门呼吁高考取消英语的人难道学习不够刻苦、不够努力吗?上了“名校”,找了“名师”,英语怎么还是学不好?各种英语单词记忆法类书籍的问题:1、励志、炒作、夸大宣传、借名吸金;2、记忆方法单一,思维僵化;3、机械罗列词根,缺乏必要的讲解、推理或联想;要么则晦涩难懂,故作高深;4、有了办法大讲超纲单词,没了办法回避必学词汇;5、学养不够,生造理论,误人子
2、弟;6、标注音标未采用标准的英语国际音标(例如I和i混有),英音与美音不分。在黑夜里点一盏希望的灯,像天边的北斗指引找路的人。词知景利从2005年至2013年耗时八年系统、深入地研究从小学至GRE近2万个英语单词的记忆难题,利用17种记忆方法全面破解单词记忆密码。迟景利词汇速记作品:1、《妙趣横生记单词——小学版》2、《妙趣横生记单词——初中版》3、《速记观止——高考及四级词汇记忆》4、《托福词汇15天风暴速记》5、《GRE词汇30天风暴速记》看看怎么记17种方法巧妙破解记忆密码:Madagascar:madagascarVulnerable:
3、谐音“王拿热宝”Chrysanthemum:谐音:“快算算么”Guy:toughguyBoot:knee-highbootsDunce:拼音法拆分dun+cejobmobrobsob:串联法词根法讲解透彻,上推到印欧语系词根,有的还利用历史比较语言学方法与汉语音义相近的字进行比较,用汉语学英语!友情提示千万不要被有些新鲜、陌生的名词、概念吓倒,本讲座只是让您大体了解一下相关知识而已,破解工作我已经完成。了解这部分内容对于深入掌握词根法和英汉比较法有帮助。走出非洲——Wearefamily.上世纪八十年代以后随着遗传学、分子生物学的研究深入开展,
4、科学家发现世界各地男性的Y染色体都携带有相同的M168突变,而细胞中的线粒体DNA亦能显现母系遗传路线,从而找到了遗传意义的“亚当”和“夏娃”。以2002年在中非找到的乍得人骨骼化石推算,人类与猿类分离独自进化的时间大约在七百万年以前。远古人类曾相继离开非洲,散居在各地,但由于冰川期的寒冷、火山爆发、疾病、现代人的竞争等原因,他们相继灭亡。中国境内虽然有远古人类化石(例如40万年前的“北京人”),但距今10万年至5万年间却缺失人类化石。目前生活在世界各地的人都来自非洲的晚期智人(现代人),他们大约在20万年至15万年前由非洲的早期智人进化而来,
5、并在6万年前从东非大裂古走出非洲,首先到达西亚,一部分迁往东南亚和东亚,一部分迁往欧洲。既然人类有共同的起源,各种语言必然存在一定程度的类似特征。第一部分印欧语系思考几个问题:1、母语为英语的人通常掌握5万个单词,他们是如何掌握如此巨大的词汇量的?2、外国人学习母语之外的语言很容易的原因?3、印度人英语好的原因是什么?了解印欧语系有关知识,为英语学习插上翅膀!人们认识到印欧语系同源已经有四、五百年的时间,近200多年来语言学方面的研究取得了丰硕成果。第一部分印欧语系一、单词的类似二、语法的类似三、格林法则一、单词的类似(英、荷兰、捷克、西班牙语
6、比较)一、单词的类似(英、古英语、古斯堪的纳维亚语、拉丁语比较)一、单词的类似(英、拉丁、希腊、梵语比较)二、语法的类似三、格林法则原始印欧语向原始日耳曼语(英语的前身)系统性地发生了辅音转变,这就是著名的Grimm’slaw(格林姆法则/格林法则)。▲b→p→f例如:英语中的father在拉丁语中是pater,在梵语中为pati;英语中的foot,在拉丁语中是ped-。▲d→t→th例如:英语中的two,在拉丁语中是duo;英语中的tooth,在拉丁语中是dent。▲g→k→h例如:gall(胆汁)与choler(胆汁)同源;core(果核,
7、中心)与heart(心脏)同源。原始印欧语与上古汉语一样都没有轻唇音f,而且缺少现代汉语拼音中的声母zh、ch、sh、j、q、x、c。同学们只需要理解一下就可以了,凡是通过格林法则变化而来的同根词在我的《速记观止----高考及四级词汇记忆》一书中均已经按同根词列出。补充六点:一、虽然公元900年以前就有了tF音,但古英语中并无二合字母ch-,直到诺曼人1066年以后开始统治时英语中才大量使用ch-。由此可见chart与card是同源词。再如chaff(谷壳,糠)在古英语中的拼写为ceaf,其发音非常像汉语中的“糠麸”;chuckle(母鸡咯咯地
8、叫,像母鸡一样咯咯笑)则确实是一个拟音词。二、字母i和u曾经既用来表示元音也表示辅音。16世纪才有了明确分工,i和u只表示元音,表示辅音时用j/y和w
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