“光芒”作文审题立意指导

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1、新材料作文审题与立意光芒-任贤齐想要像能多像就算一模一样也只是偶像就算痛就算伤不让泪的边疆默默逃出眼眶肩膀有重量心就会更有胆量让胸膛变成殿堂我们让梦发烫发出光芒远方不在远方就在前方我们磁场一样一样倔强最强的不是太阳是还活着的心脏让我喘让我闯让我流更多汗在沙漠冲浪路越长心越狂不让油门犹豫不让梦打空档在你的身旁笑就会占据脸庞让天涯都是天堂我们让梦发烫发出光芒远方不在远方就在前方我们磁场一样一样倔强最强的不是太阳是还活着的心脏我们让梦发烫发出光芒远方不在远方就在前方我们磁场一样一样倔强最强的不是太阳是还活着的心我们让梦发烫发出光芒远方不在远方就在前方我们磁场一样一样

2、倔强最强的不是太阳是还活着的心脏按要求作文：第八届中华小姐环球大赛主题曲为《光芒》，其歌词这样写道：想要像能多像，就算一模一样，也只是偶像。（个性）就算痛就算伤，不让泪的边疆默默逃出眼眶。肩膀有重量，心就会更有胆量。让胸膛变成殿堂，我们让梦发烫，发出光芒……（坚强面对，勇于面对）远方不在远方，就在前方，我们磁场一样，一样倔强，最强的不是太阳，是还活着的心脏（心若在，梦就在）读了上述材料之后，你有什么感受？请自选一个角度，写一篇议论文。自拟标题，文体不限，诗歌除外。不少于800字。审题立意,就是通过对作文题目的全面深入地审察和思考，了解命题者的意图，弄清写作重点

3、、对象和范围，并依据试题确立文章中心的过程。审题立意，是高考作文最先的一步，也是最关键的一步。审题立意高考作文等级评分标准/基础等级50分内容25分一等(25~21)二等(20~16)三等(15~11)四等(10~0)切合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没什么内容感情虚假表达25分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字体清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺字迹难辨深刻丰富有文采有创意①

4、透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发性④材料丰富⑤论据充实⑥形象丰满⑦意境深远⑧用词贴切，句式灵活，⑨善于运用修辞手法⑩文句有表现力⑾见解新颖，材料新鲜，构思新巧⑿推理想象有独到之处⒀有个性色彩高考作文等级评分标准/发展等级10分审题立意错误类型1．攻其一点（片面）2．偷换概念（置换）3．另起炉灶（随意）4．移花接木（套作）5．理解偏差（误解）审题立意之方法1.抓关键句法开头句结尾句对话句结语句审题立意之方法1.抓关键句法有人问巴西球员贝利：“你最满意的进球是哪一个？”贝利答道：“下一个。”立意：永不满足再接再厉追求是无止境的例12、从分析原

5、因入手。﹙相同的东西不同的变化的矛盾点之原因﹚例如：古代有一个渔翁，一天，在井里网捞了两条大鲤鱼；第二天，在井里捞到了三条鲫鱼；第三天，仅仅捞到了几只米虾；第四天，第五天……什么也没捞到，这是为什么呢？审题方法：以果溯因法。原因:空间不宽水域狭窄藏鱼不多井里捞结果:两条大鲤鱼三条鲫鱼几只米虾空白通过“这是为什么”的分析，学生能较快速明白材料的主旨：到广阔的空间去撒网，方有丰硕的收获。３、从辨明关系入手。事物的关系主要有依存关系（如学与问）、主次关系（如奉献与索取）、取舍关系（如自卑与自强）和条件关系（如继承与创新）。辨明这些关系，有利于立意构思作文。例如：有人

6、做了这样一个试验：用铁链拴住一只狗，不一会儿，狗挣断铁链跑了。原来铁链上的100个环扣中，99个都完好，只有1个锈坏了，结果整条铁链连狗都拴不住。材料中的1个环扣和其他99个环扣之间，也是依存关系。据此，我们可立意为：小小的过错或疏忽往往会带来意想不到的后果。因为祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺；千里之堤，溃于蚁穴。就此立意即可。４、从材料的情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出情感倾向，此时，可从材料的情感倾向入手来审题立意。例如：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好事之徒趋之若鹜。它们提出种种接上断臂的奇思妙想。维纳斯失去

7、的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂在做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：应顺其自然，不能把自己的观点强加于人。如果不注意分析情感倾向，立意为：坚持就是胜利或攻书莫畏难。就明显偏离题意。总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。不能另搞一套。上面的几中方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择构思作文。新材料作

8、文审题训练一１、据报载，一位中学生设计