2019-2020年八年级上学期期中测试语文试题(II)

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1、2019-2020年八年级上学期期中测试语文试题(II)题号一二三总分得分A、④②①③B、②①③④C、①③④②D、③④②①3、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（2分）A、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。B、神舟发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。C、第一位参加航天飞行的“平民”——37岁的教师克里斯塔·麦考利夫，虽然没有实现上两次“太空课”的愿望，却以自己探索太空的勇气，为全世界上了惊心动魄的一课。D、我再三向他解释事情的原委，可他就是不听，真是不言而喻。4．下面表述不正确的一项是（）（2分）  

2、A．《巴东三峡》记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色，是一篇内容翔实的游记。 B．新闻（又叫消息）的结构一般由标题、导语、主体、背景、结语五部分组成。其中导语、主体、结语是一篇新闻必不可少的组成部分。  C．《周庄水韵》写了三次游周庄的情景和感受。从不同的季节、时间，选择不同的景物，多角度描写，充分表现了周庄水乡的多姿多彩，动人心弦。  D．《北京喜获xx年奥运会主办权》是一篇消息，报道了北京赢得了奥运会主办权的情况及各方的反应；而《别了，“不列颠尼亚”》则是一篇特写，报道了1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权这一重大历史事件。5、下列句子中没有语

3、病的一项是（）（2分）A、他那和蔼可亲的音容笑貌，循循善诱的教导，时时出现在我眼前。B、《青春之歌》这部小说塑造了共产党员卢嘉川、江华、林红等人的英雄事迹。C、大家都说那三个学校的领导的决策是对的。D、这些美丽的湖泊，容纳百川，调节洪峰，与长江形成了一个和谐的整体。6、我来问，你来答。考考你！（10分）（1）《记承天寺夜游》一文中集中描写月下美景的句子是：。（2分）（2）目前，国家出台了许多切实可行的办法，解决城镇居民的住房问题，让那些经济条件较差的家庭也能住上漂亮舒适的住房，露出了欢欣的笑容，这真是：，。（用《茅屋为秋风所破歌》的诗句回答）（2分）（3）《过故人庄》中，描

4、绘诗人与主人开怀畅饮，热情交谈的句子是：，。（2分）（4）《游山西村》中，描绘优美的农村风光堪称名句的句子是：，。（2分）（5）羌管悠悠霜满地。，。（2分）7、尽力施展你的才华，体现出你的能力。根据下面加点句子的特点，再仿写两个句子。（2分）  课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；；。二、阅读思考，你能行！（38分）现代文阅读（26）（一）夏之韵（14分）①充满整个夏天的是紧张、热烈、急促的旋律。②好像炉子上的一锅冷水在

5、逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样，山坡上的芊芊细草渐渐滋成一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成一堵黛色长墙。③轻飞漫舞的蜂蝶不多见了，却换来烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣。④火红的太阳烘烤着一片黄的大地，麦浪翻滚着，扑打公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船。⑤金色主宰了世界上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦香。⑥那春天的灵秀之气经过几个月的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。⑦夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点，这其中大约有一定的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为执的赤，如夕阳，如红叶，着事物的终极

6、。夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获已有而希望未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高梁、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧，无不出旺盛的活力。这时它们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的下，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的。夏天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够辛苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。

7、“田家少闲月，五月人倍忙。”他们的肩上挑着夏秋两季。遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月，却极少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里。有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。8、读第一自然段，下列分析正确的一项是（）（2分）A、第②句话运用比喻的手法，从触觉的角度，写出夏天草木的丰茂。B、第③句话运用拟人的手法，从视觉的角度，写夏天恼人的蝉鸣。C、第④句话运用拟人的手法，从触觉、视觉等角度，写出夏天炎热的气候和夏收的紧张气氛。D、第⑤句运用