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时间:2019-11-12
《2019-2020年八年级上学期教学质量综合检测数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年八年级上学期教学质量综合检测数学试题注意:请同学们把一,二大题答案做在本题后答题框内,在试卷上作答一律无效。一、单选题(本大题共有8个小题,每题3分,共24分。)1、下列平面图形中,不是轴对称图形的是()ABCD2.下列说法正确的是()A.形状相同的两个三角形全等B.面积相等的两个三角形全等C.完全重合的两个三角形全等D.所有的等边三角形全等3.如下图,点P是∠BAC的平分线AD上一点,PE⊥AC于点E.已知PE=3,则点P到AB的距离是( )A.3 B.4 C.5 D.6FBCEA(
2、第3题图)(第4题图)4.如上图,已知:AB∥EF,CE=CA,∠E=,则∠CAB的度数为( )A.B.C.D.5.点P(a+b,2a-b)与点Q(-2,-3)关于X轴对称,则a+b=()A.1/3B.3C.-2D.26、如图所示,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=()A、40°B、50°C、45°D、60°(第7题图)7.如上图,将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF,若△ABC的周长为16cm,则四边形ABFD的周长为( ) A.16cmB.18cmC.20cmD.22cm8.
3、如图,将Rt△ABC绕直角顶点顺时针旋转90°,得到△A′B′C,连结AA′,若∠1=20°,则∠B的度数是【】(第8题图)A.70° B.65° C.60° D.55°12345678二、填空题(本大题共有8个小题,每题3分,共24分。)9.如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,则∠BCD=▲.(第9题图)(第10题图)10.如图,线段AC与BD交于点O,且OA=OC,请添加一个条件,使△OAB△OCD,这个条件是▲.11.已知,如图,AD=AC,BD=BC,O为AB上一点,那么
4、,图中共有对▲ 全等三角形.第11题图第12题图12.如图,△ABC≌△ADE,则,AB=▲,∠E=∠▲.若∠BAE=120°,∠BAD=40°,则∠BAC=▲ .13、等腰三角形的一内角等于50°,则其它两个内角各为▲ .14.如果一个多边形的内角和等于它的外角和的3倍,那么这个多边形是 ▲ 形.15.已知a,b,c是三角形的三边长,化简:
5、a-b+c
6、-
7、a-b-c
8、= ▲ 16.给出下列命题:①三条线段组成的图形叫三角形②三角形相邻两边组成的角叫三角形的内角③三角形的角平分线是射线④三角形的高所在的直线
9、交于一点,这一点不在三角形内就在三角形外⑤任何一个三角形都有三条高、三条中线、三条角平分线.正确的命题有 ▲ .(填序号)910111213141516三、解答题(本大题共52分。)17.(8分)作图:①做出∠AOB的角平分线OC,不写作法但要保留作图痕迹。(4分)②把下列图形补成关于L对称的图形(保留痕迹)(4分)AOB18.(6分)一个正多边形的一个外角等于它的一个内角的,这个正多边形是几边形?学校________________________班级_______姓名_______________文(理)
10、科_______学号_______…………………………………………密………….……………………………封…………………………………………线……………………………………………19.(6分)如右图,已知△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,请补充完整过程说明△ABD≌△ACD的理由.解:∵AD平分∠BAC∴∠________=∠_________(角平分线的定义)在△ABD和△ACD中∴△ABD≌△ACD()20.(6分)在边长为1的小正方形网格中,△AOB的顶点均在格点上,(1)B点关于y轴的对称点坐标为
11、;(2)将△AOB向左平移3个单位长度得到△A1O1B1,请画出△A1O1B1;(3)在(2)的条件下,A1的坐标为 .21、(8分)如图,AD平分∠BAC,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且DB=DC,求证:EB=FC22、(8分)如图,点E,F在BC上,BE=CF,∠A=∠D,∠B=∠C,AF与DE交于点O.(1)求证:AB=DC;ADBEFCO(2)试判断△OEF的形状,并说明理由.23.(10分)八(1)班同学到野外上数学活动课,为测量池塘两端A、B的距离,设计了如下方案:(Ⅰ)如图1,先在平地上取
12、一个可直接到达A、B的点C,连接AC、BC,并分别延长AC至D,BC至E,使DC=AC,EC=BC,最后测出DE的距离即为AB的长;(Ⅱ)如图2,先过B点作AB的垂线BF,再在BF上取C、D两点使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,交AC的延长线于E,则测出DE的长即为AB的距离.阅读后回答下列问题:(1)方案(Ⅰ)是否可行?请说明理由。(4分)(2)方案(Ⅱ)是否可行?请说明理由。(4分)(3)
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