2019-2020年高二历史第五次月考试题

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1、2019-2020年高二历史第五次月考试题一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．马克尧主编的《世界文明史•上》指出：“理论上讲，……作为雅典公民的男子不能与外国女子结婚，不管她们是出身于雅典盟国的贵族之家，还是居住在当地的迈提克（官方对外来移民的称呼）。”这种情况的出现主要是因为(　　)A．雅典传统对公民资格的规B．雅典明确禁止雅典公民同外国人结婚C．同外国人结婚的公民不能担任重要官职D．雅典是一个典型的城邦国家2．公元前399年，雅典五百人陪审法庭以280票对220票判处苏格拉底有罪。然而在短暂的法庭自

2、辩中，苏格拉底的言论激怒了陪审团，陪审团的第二轮投票最终以360票对140票判处其死刑。而第一轮判他无罪的陪审员竟有80人转而判他死刑。这一事件说明了（）①雅典的民主是虚假的民主②当时雅典的人文主义还只是涓涓细流③雅典大众式的司法无法维护真正的民主④雅典的公民胜利了，但雅典的法律失败了A．②③④B．①②③④C．①②④D．①③④3．英国著名法律史学家梅囚（1822—1888）说：“我找不出任何理由，为什么罗马法律会优于印度法律，假使不是有‘自然法’理论给了它一种与众不同的优秀典型”。梅因意在强调(　　)A．罗马法优于其他国家的法律B．罗马法受到了自然法精神的影响C．罗马法的产生

3、发展与众不同D．公民法、万民法与自然法源远流长4．按照古罗马以来的法律传统，法律有公法和私法之分。公法是指规范国家和人民之间关系的法律，只要适用法律一方的主题是公共权力主体，那么这个法律就是公法；私法是指调整平等的民事主体之间的法律规范。下列案例中适合使用公法裁决的是()A．让自己的牲畜在他人田中吃食B．窃盗被捕C．把市民献给敌人D．家长殴打子女5．美国学者查尔斯·舍曼曾说：“就整个19世纪和20世纪法典编纂来说，现代立法机关在很大程度上可以被看成是查士丁尼庞大的罗马法机关的翻版，前者只不过是适应时代的需求，披上了现代语言的外衣而已。”据此，查尔斯·舍曼强调(　　)A．罗马法

4、是一部体系完善的法典      B．罗马法与资本主义发展相吻合C．罗马法原则具有较强的实用性      D．现代西方法典完全套用罗马法6．1689年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精神，又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程中最为深远的影响是()A．确立了英国的君主立宪制，为世界各国普遍接受B．以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果C．实现了由”主权在君”到“主权在民”的革命性转折D．解决了革命引起的政局动荡问题，为国家崛起提供了坚实的政权保障7．有人把近代西方的资产阶级民主政体形象地比喻为“两个魔鬼胜过一个圣人”。意思是让两个魔鬼友

5、好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低程度。这个观点体现的政治核心是(　　)A．权力的制衡              B．圣人也有过错  C．多数人的统治胜过少数人        D．共和制比君主制好8．某历史课上，教师引用了这样一个观点：“（19世纪晚期）德意志帝国的政治制度是一种不彻底和不完善的代议制。”请你判断，下列哪一项表述能证明上述观点()A．皇帝是名义上的国家元首          B．内阁只对皇帝负责而不对议会负责C．宪法未赋予议会行使立法权        D．议会有权提出法案并行使审查权9、有学者将现代英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，一是“效率的

6、部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力；而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是（ ）A．君主制和共和制       B．君主制和议会制C．立宪制和共和制       D．立宪制和议会制10．在1787年费城制宪会议上，一位州权主义者（主要是小州的代表）声称：“他宁愿屈从君主，也不愿屈从（大州支配的）命运。”而国家主义者（主要是大州的代表）则扬言要用火与剑来解决问题。针对这一问题，《1787年宪法》()A．建立强有力的联邦政府B．设参众两院掌握立法权C．实行三权分立D．规定总统拥有行政权11、

7、“……当(英)舰突破虎门要塞，沿江北上，开向马乌涌(炮台时)，(珠)江两岸数以万计的当地居民，平静地观看自己的朝廷军队与我(英)军的战事，好像观看两个不相干的人争斗。(《鸦片战争——一个帝国的沉迷和另一个帝国的堕落》)这一奇怪现象突出说明()A．清政府己经失去人民支持B．中国国内社会矛盾尖锐C．民众对世界形势一无所知D．民族观念民族意识淡漠12．“列强是太平天国运动的打击对象；中国共产党人明确提出推翻帝国主义的纲领；国民党将帝国主义写进新三民主义。”材料说明(　　)A．近代中国各革命阶级的根本目标是一致