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时间:2019-11-12
《2019-2020年高二历史上学期阶段测试试题二区》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年高二历史上学期阶段测试试题二区1.法国艺术评论家丹纳说:“要了解一件艺术品,一个艺术家,一群艺术家,必须正确地设想他们所属的时代的精神和风格概况。”这是因为艺术创作()A.是时代与环境的产物B.都是内容和形式的统一C.不允许主观虚构D.要发挥主观能动性2.“一批在现实生活中找不到精神归宿的流浪者”指的是()A.现实主义作家B.现代主义作家C.浪漫主义作家D.批判现实主义作家3.一位同学在开展研究性学习,他阅读了《巴黎圣母院》、《基督山恩仇记》、《唐璜》、《悲惨世界》等一系列相关的作品。依据你的判断,他研究的课题可能与哪一文学流派有关A.解冻文学B.古典主义C.现代主义D.
2、浪漫主义4.《玩偶之家》是易卜生的代表作,曾被比作“妇女解放运动的宣言书”。在这个宣言书里,主人翁娜拉终于觉悟到自己在家庭中的玩偶地位,并对现实社会以男权为中心的传统观念进行了直接的控诉和反抗。下列与它属于同一流派的作()A.雪莱的《西风颂》B.司汤达的《红与黑》C.海涅的《德国,一个冬天的神话》D.贝克特的《等待戈多》5.假如你生活在拿破仑三世时期(1852年~1870年),你可以做的事情是①到法国欣赏名画《日出•印象》②到德国欣赏恢宏大气的贝多芬音乐会③到美国观看彩色电影④到北京观看京剧表演A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④6.《xx》是一部关于全球毁灭的灾难电影,它讲述在xx年
3、世界末日到来时,主人公以及世界各国人民挣扎求生的经历。该片投资超过两亿美元,xx年在全球105个国家和地区上映,首映当天全球票房就已达到两亿美元。这说明电影艺术()A.渗透了大国的强权意识和价值观B.折射出基督教文明的永恒生命力C.纯粹是投机商人赢利性商业炒作D.能够唤起人类对自身命运的思考7.北京时间10月3日凌晨,全世界电视台同步直播了一则消息:“国际奥委会第121次全会在丹麦哥本哈根进行,在xx夏季奥运会主办地票选里,巴西里约热内卢通过三轮投票击败西班牙马德里,获得xx第31届夏季奥林匹克运动会的举办权,这也是奥运会首次登陆南美大陆。”这则消息最主要体现了电视的哪一项功能()A.以最快
4、的速度传播资讯的功能B.鉴赏古玩的功能C.展示优秀作品的功能D.提高人们的文化素养的功能8.A.1851年伦敦世博会B.1889年巴黎世博会C.1900年巴黎世博会D.1933年芝加哥世博会9.“康有为的思想倾向经历了一场剧烈的变化,他像很多同时代的人一样,起初是一位理学学者,现在却满腔是对西式政治改革的火一般的激情。”这说明()A.康有为是一位思想激进并且善变的人B.康有为认识到了理学的“虚伪”C.民族危机激发了知识分子的救国探索D.中国社会正在被完全西方化10.“晚清思想文化史的进程展示了一种特殊的现象:先进思想家从西方引进,并以微弱的资产阶级经济关系和职能集团为依托的民主、自由、平等的
5、现代化观念与信息,像油浮在水面上一样漂浮在广阔的乡土文化带的上空。”这则材料实质()A.批判近代洋务派的中体西用B.反对宣传西方启蒙思想家的理念C.指出资产阶级宣传西方启蒙思想的缺陷D.否定资产阶级宣传启蒙思想的作用11.张鸣教授在《重说中国近代史》中说,当时我们只要了白菜,而没有要到种子和种植方法。通商贸易,没有按规则出牌;经济改革,也没有走完该走的路。下列救国思想能印证此观点的()A.师夷长技以制夷B.“中学为体,西学为用”C.提倡“德先生”和“赛先生”D.设议院,开国会12.(xx•沈阳高二期末测试)阅读以下当时的人对某一著述的评论。评论一:“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书。”评论
6、二:“欲制夷患,必筹夷情,尤为有用之书。”据上述评论推断此书应该是()A.《海国图志》B.《资政新篇》C.《天演论》D.《变法通议》13.(xx•濮阳高二期末)陈独秀在1921年发表《青年的误会》一文,其中说:“你说要打破偶像,他就连学行值得崇拜的良师益友也蔑视了。你说学生要有自动的精神、自治的能力,他就不守纪律、不受训练了。……你说要脱离家庭压制,他就抛弃年老无依的母亲……长久这样误会下去,大家想想,是青年的进步还是退步呢?”陈独秀意在()A.反对青年继续追求独立自治B.纠正西方文化中的消极成分C.修正自己对传统文化的态度D.批评新文化运动中的极端倾向14.右图文字内容创作的背景是()A.
7、马克思主义在中国传播B.苏联建成社会主义社会C.中国共产党在上海成立D.国民革命运动蓬勃兴起15.(xx.浙江宁波八校联考)梁启超在1923年撰写的纪念《申报》创办70周年的文章中认为,中国人从鸦片战争以后开始学西方,第一阶段是学器物;第二阶段是学制度;第三阶段是学精神文化。以下各项中,属于第二阶段的代表性主张是()A.“师夷长技以制夷”B.“中学为体,西学为用”C.“今日策中国者,必日兴民权”D.“三纲五常
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