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时间:2019-11-12
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1、2019-2020年高考地理二轮复习等高线判读方法指导学案新人教版一、学习目标1.通过总结等高线分布特征,能够判别各种形式的地形类型。2.通过例题分析方法使用,能够熟练应用等高线的特征判别地形及地形对人类活动的影响。3.熟练使用各种题型的答题技巧和方法二、考情分析1.考纲要求:理解等高线和地形图的相互关系。掌握等高线地图的一般规律、判读方法与实践运用。2.高考分值:4分——8分3.高考题型:选择题4.重点难点关于山脊和山谷判别方法的异同点;关于鞍部的多种判别形式四、课上学习案1.第一种类型题(1)方法:绘制山顶和洼地的等高线地形图并总结等高线分布特点
2、(2)举例山顶与洼地曲线高低,示坡线向曲线低高,示坡线向2.第二种类型题(1)方法:绘制山脊和山等高线地形图并总结等高线分布特点(2)举例山脊与山谷凸低为(中间高两侧低)凸高为(中间低两侧高)1.第三种类型题(1)方法:绘制鞍部等高线地形图并总结等高线分布特点(2)举例鞍部:两个山头间的低凹处一般也是两个_______和两个________的会聚处2.第四种类型题(1)方法:绘制悬崖等高线地形图并总结等高线分布特点(2)举例悬崖多条等高线_______________________五、方法应用(达标检测)1.①按图上各点高程绘制成等高线图;②在图上
3、相应的部位,用文字注明缓坡、陡坡、鞍部;③在图上画出主要的一条分水线;④指出这条分水线的大致走向是 。2.说出下图表示的地形类型名称,并说出字母所在地表示的地形名称。(1)A处是;B处是;C处是;D处是;E处是。(2)河流的位置是,河流的流向是。(3)河流流向与等高线弯曲方向的关系3.下图为某地区等高线地形示意图,读图回答各题:【小题1】为正确显示K地的地形起伏,沿图中MN、PQ线作地形剖面图,表示K点位置的正确组合是( )A.①②B.①③C.③④D.②④
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