2019-2020年高考地理二轮复习 等高线判读方法指导学案新人教版

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1、2019-2020年高考地理二轮复习等高线判读方法指导学案新人教版一、学习目标1.通过总结等高线分布特征，能够判别各种形式的地形类型。2.通过例题分析方法使用，能够熟练应用等高线的特征判别地形及地形对人类活动的影响。3.熟练使用各种题型的答题技巧和方法二、考情分析1.考纲要求：理解等高线和地形图的相互关系。掌握等高线地图的一般规律、判读方法与实践运用。2.高考分值：4分——8分3.高考题型：选择题4.重点难点关于山脊和山谷判别方法的异同点；关于鞍部的多种判别形式四、课上学习案1.第一种类型题（1）方法：绘制山顶和洼地的等高线地形图并总结等高线分布特点

2、（2）举例山顶与洼地曲线高低,示坡线向曲线低高,示坡线向2.第二种类型题（1）方法：绘制山脊和山等高线地形图并总结等高线分布特点（2）举例山脊与山谷凸低为（中间高两侧低）凸高为（中间低两侧高）1.第三种类型题（1）方法：绘制鞍部等高线地形图并总结等高线分布特点（2）举例鞍部：两个山头间的低凹处一般也是两个_______和两个________的会聚处2.第四种类型题（1）方法：绘制悬崖等高线地形图并总结等高线分布特点（2）举例悬崖多条等高线_______________________五、方法应用（达标检测）1.①按图上各点高程绘制成等高线图；②在图上

3、相应的部位，用文字注明缓坡、陡坡、鞍部；③在图上画出主要的一条分水线；④指出这条分水线的大致走向是           。2.说出下图表示的地形类型名称，并说出字母所在地表示的地形名称。(1)A处是；B处是；C处是；D处是；E处是。(2)河流的位置是，河流的流向是。(3)河流流向与等高线弯曲方向的关系3.下图为某地区等高线地形示意图，读图回答各题：【小题1】为正确显示K地的地形起伏，沿图中MN、PQ线作地形剖面图，表示K点位置的正确组合是（   ）A．①②B．①③C．③④D．②④