2019-2020年高中通用技术 揭开系统的面纱学案

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1、2019-2020年高中通用技术揭开系统的面纱学案学习内容学习指导即时感悟学习重点:重点是理解系统的含义。学习难点:难点是建立系统的观点。【回顾﹒预习】概念:1、系统的含义2、系统的分类【自主﹒合作﹒探究】请同学们自己阅读课本,P68-76,回答下面的问题:1.什么是系统?系统的组成和层次关系系统→子系统→元素元素是完成系统功能的最小单元构成系统的条件:A.两个或两个以上的元素B.元素之间相互联系、相互作用,按照一定方式形成一个整体;C.具有各元素没有的特定功能自我完成,回顾知识。了解新知引入新知,探索新知部件功能车把脚

2、蹬链轮和链条前后车轮车闸2.系统的分类及其定义?系统的分类:是根据研究对象的不同和研究的需要来划分自然系统(如生态系统)人造系统(如计算机系统)实体系统(如生物系统)抽象系统(如哲学系统)静态系统(大桥、公路、房屋)动态系统(学校)封闭系统(密闭罐中的化学反应)开放系统(商业系统,生产系统,生态系统)总结知识分析题目、总结方法3.请你举例身边的你所熟悉的系统【当堂达标】1、不属于构成台灯作为系统的条件的是()A.台灯有两个以上的要素B.组成台灯的各要素相互联系C.台灯具有照明功能D.台灯具有合理的外形2、台灯是一个系统,

3、它由灯泡、支撑架、灯罩、开关、底座等五个部分组成。其中灯泡不能被称为系统的()A.环节B.子系统C.部分D.要素3、我们认为自行车是一个系统,其依据是()①它由两个以上的要素构成②要素之间形成整体③它具有代步的功能④它是一个成熟的产品A、①②③B.①②④C.②③④D.①②③④4、下列关于系统要素与系统功能的叙述,正确的是()A.要素的功能决定系统的功能B.系统的功能决定要素的功能C,要素的变化引起系统的功能变化D.系统功能发生变化,要素必然变化5、阿基米德式螺旋抽水机是古希腊科学家阿基米德在公元前3世纪为了将水从大船的船

4、舱中排出而发明的,这个系统属于()A.自然系统和人造系统B.实体系统和抽象系统C.自然系统和社会系统D.人造系统和实体系统6、水分子也可以看成一个系统,而水分子的性质与H、O的性质不同。这说明()A.系统要素之间相互影响B.要素的性质影响系统整体C.整体的性质不是要素所具备的D.要素的性质可以分析出整体的性质7、.系统是由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素组成的具有特定功能的有机整体,它与系统外环境的关系是()A.环境适应系统的变化B.环境决定系统的变化C.系统决定环境的变化D.系统适应环境的变化8、计算机

5、鼠标是一个完整的系统。下列叙述中,不作为鼠标构成系统的条件的是()A.内部由电路及光电感应传感器等要素构成B.有具体鼠标的功能C.鼠标内部的要素都是相互关联的D.鼠标的外形设计符合人机关系9、时钟结构中的任何一个齿轮的损坏都会影响时钟的正常功能,这说明()A.要素决定系统B.要素发生变化,影响整体功能C.系统是各要素之和D.整体功能大于各要素功能之和【反思﹒提升】本节课你学到的最重要的新知识:本节课你在运用旧知识时又出现的错误:【作业】叙述系统的含义;系统的分类并举例。【拓展﹒延伸】棚室环境系统的组成①棚室系统由那些部分

6、构成?②各部分之间有什么联系?

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