2019-2020年九年级寒假作业检测语文试卷

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1、2019-2020年九年级寒假作业检测语文试卷1．用诗文原句填空。（10分）（1）▲，却话巴山夜雨时。（2）水何澹澹，▲。（3）▲，浅草才能没马蹄。（4）人恒过，然后能改，▲，征于色，发于声，而后喻。（5）白头吊古风霜里，▲。（6）足蒸暑土气，▲。（7）▲，塞上燕脂凝夜紫。（8）▲，夜泊秦淮近酒家。（9）八百里分麾下炙，▲。（10）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不该不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“▲，▲”一致。2．给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分）脑髓（▲）léi（▲）弱粗犷（▲）lán（▲）褛3．下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（）（2分）A．刚学做菜的王艳老

2、是忘记放盐和其他调料，吃起来让我们觉得味同嚼蜡。B．晚自习课上，老师又教了我们一种思路，重蹈覆辙地将这道题做了遍。                            C．我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，袖手旁观是不能得到知识的。D．李琪经常为孤寡老人做好事，他的事迹真是罄竹难书。4．下列各句没有语病的一句是()（2分）A.．责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染减至合格以下的标准。B．超微型电脑已经尽现了巨大的魅力，但研究人员认为，其微型特点还可发展到更高水平。C.．电冰箱生产效益快，于是一哄而上，争相制造，一时间鱼目混珠、泥沙俱下，出现了不少伪劣产品。D．去年五月，我到

3、桑乾河北岸去看几个同伴，被蒙蒙细雨留住了。每年的4月23日定为“世界图书和版权日”（也译为“世界读书日”、“世界书香日”），鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动，作为一名中学生，你应该积极行动起来，主动参与到这一活动中去。5．请你为这次活动拟写一条宣传标语。（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6．请为你们班拟一个活动方案。（4分）活动主题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（1分）活动目的：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　（1分）活动方式（两项以上）：　　　　（2分）1.你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面一些事情，你是怎么解决的？（3分）（１）．班级征集晚会主题语，要求是简洁形象的一句话或一个短语。你写的是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）．根据节目表，合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈”友谊地久天长“，请你为连接这两个节目写几句串台词。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（３）．晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，领班一位同学问你：

5、”学习那么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？“请你用一两句话得体地回答他的提问，表明你的看法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8.请在田字格内用正楷字抄写下面句子。（2分）马步生风辞旧岁，羊毫挥墨写佳联二（40分）（一）阅读下面古诗，完成9—10题.（3分）【古诗阅读】金陵怀古〔唐〕刘禹锡潮满冶城①渚，日斜征虏亭②。蔡洲③新草绿，幕府④旧烟青。兴废由人事，山川空地形。后庭花一曲，幽怨不堪听。［注释］①冶城：东吴著名的制造兵器之地，在今南京朝天宫一带。②征虏亭：亭名，故址在今南京市玄武湖北。③蔡洲：江中洲名。东晋陶侃、温峤曾起兵在此讨

6、伐叛军。④幕府：山名。东晋丞相王导曾在此建立幕府屯兵驻守。9.用具体形象的语言描绘“蔡洲新草绿，幕府旧烟青”。（2分）10.诗中体现国家存亡“在德不在险”的诗句是“，”。（1分）【古文阅读】【甲】秋水时至，百川灌河。泾流之大，两涘渚崖之间，不辩牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海。东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰：‘闻道百，以为莫己若’者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信，今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家。”（选自《庄于·秋水》）【乙】黄帝将见大隗①乎具茨②

7、之山，适遇牧马童子，问涂③焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然。”黄帝曰：“若知大隗之所存乎？”曰：“然。”黄帝曰：“异哉小童！非徒知具茨之山，又知大隗之所存，请问为天下。小童辞。黄帝又问。小童曰：“夫为天下者，亦奚④以异乎牧马者哉？亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首，称天师而退。（选自《庄子·徐无鬼》）【注释】（1）大隗（wéi）传说中的神名。（2）具茨：山名   （3）涂：同“途”，路。（4）辞：谢绝。（5）奚：何，什么。11.解释下列加点字的意思。（4分）（1）秋水时至（）