2019-2020年高中语文 报任安书同步练习 苏教版选修《＜史记＞选读》

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1、2019-2020年高中语文报任安书同步练习苏教版选修《＜史记＞选读》　　１．选出画线的词意义解释正确的一项。　　①（　　）　　Ａ．不能自免，卒就死耳（免除）　Ｂ．不能与死节者次比（相提并论）　　Ｃ．其次不辱理色（肌理）　　　　Ｄ．及在槛阱之中（监狱）　　②（　　）　　Ａ．且西伯，伯也（一方诸侯之长）　　Ｂ．绛侯诛诸吕，权倾五伯（倾斜于）　　Ｃ．被箠楚受辱（用杖打，作楚囚）　　Ｄ．稽其成败兴坏之纪（稽：考证：纪：法纪）　　２．选出画线词语古今意义相同的一项。　　①（　　）　　Ａ．灌夫受辱于居室　　　　　Ｂ．网罗天下放失旧闻　　Ｃ．是以就极刑而无愠色　　　Ｄ．惟倜傥非常之人

2、　　②（　　）　　Ａ．且负下未易居，下流多谤议　　　Ｂ．恨私心有所不尽　　Ｃ．此人皆意有所郁结　　　　　　　Ｄ．鄙陋没世，而文采不表于后世也　　３．选出画线的词语意义相同的一项。　　①（　　）　　Ａ．卒就死耳　　　　　　　　　　　轲自知事不就　　Ｂ．初一交战，操军不利，引次江北　宁得自引深藏岩穴邪　　Ｃ．左丘失明，厥有《国语》　　　　思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘　　Ｄ．君之惠不以累臣衅鼓　　　　　　虽累百世，垢弥甚耳！　　②（　　）　　Ａ．徒见欺　　　　　　　视徒隶则心惕息　　Ｂ．重为乡党所戮笑　　　重章叠句　　Ｃ．仆诚以著此书　　　　今将军诚能命猛将统兵数万　　Ｄ．汗未尝

3、不发背沾衣也　遽发姜戎　　４．选出画线的词与例句相同的一项。　　①（　　）　　例句：今少卿乃教以推贤进士　　Ａ．今其智乃反不能及　　　Ｂ．使赢兵负草填之，骑乃得过　　Ｃ．当春乃发生　　　　　　Ｄ．蒙冲斗舰乃以千数　　②（　　）　　例句：摇尾而求食，积威约之渐也　　Ａ．鄙陋没世，而文采不表于后世也　　Ｂ．奉厚而无劳　　Ｃ．盖文王拘而演《周易》　　　　　　Ｄ．吾尝终日而思矣　　５．下列说法不符合文意的一项是（　　）　　Ａ．司马迁认为：自己的先人地位低下，没人看得起，自己要是犯罪被处死，就像牛身上掉下一根毫毛，他这个微不足道的小人物，在那个社会里，只会被认为是智力穷尽，罪大恶极

4、，不能自脱，终于被杀而已。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。　　Ｂ．司马迁说：自己受了极其残酷的刑罚，身体精神都难以忍受，于是他见了狱吏，要“头抢地”“心惕息”。这说明他认为自己不是士人，没有必要去死节。可以委曲求全，苟且偷安。　　Ｃ．司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例，意在说明受辱者能够在逆境中，知耻后勇，获得成功。　　Ｄ．司马迁认为自己因为进谏遭受这样的奇耻大辱，以致世世代代无法洗清。说他极其痛苦的心情常常在肠里转来转去，在家里恍恍忽忽，出门不知道去哪里。每想起这些受辱的事情，就常常汗流浃背，作者借自己受辱的感受间接

5、抒情，发出了痛苦的呻吟，既表现了悲愤和不平，也表现了他忍辱负重、为史学献身的崇高精神。　　《廉颇蔺相如列传》课内语段阅读题　　阅读下文，完成文后问题。　　于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之壁，可予不？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲”。王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遵遣相如奉璧西入秦。　　１．找出这段文字中的通假字。　　①__________通__________

6、，②___________通___________。　　２．下列“以”字用法与例句相同的一项是（　　）。　　例句：秦以十五城请易寡人之璧　　Ａ．赵王岂以璧之故欺秦邪　　Ｂ．以啮人，无御之者　　Ｃ．余船以次俱进　　　　　　Ｄ．以子之矛，攻子之盾　　３．下列对“而”字用法分类正确的一项是（　　）。　　①秦强而赵弱　　　　　　②秦以城求璧而赵不许　　③城入赵而璧留秦　　　　④徐而察之　　Ａ．①③相同，②④不同。　Ｂ．①③不同，②④相同。　　Ｃ．①③相同，②④相同。　Ｄ．①③不同，②④不同。　　４．下列加点“之”的用法，相同的两项是（　　）。　　Ａ．项伯乃夜驰之沛公军　　　Ｂ．均

7、之二策，宁许以负秦曲　　Ｃ．公输盘为楚造云梯之械　　Ｄ．孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎　　５．下列画线的词用法与其他不同的一项是（　　）。　　Ａ．于是王召见　　　　Ｂ．宁许以负秦曲　　Ｃ．臣请完璧归赵　　　Ｄ．赵王于是遂遣相如奉璧西入秦　　６．下列有关文意的解说，不正确的一项是（　　）。　　Ａ．这一段写蔺相如出使前，初步表现出来的胆识。　　Ｂ．本段写蔺相如向赵王分析强弱形势，权衡曲直利害，提出“宁许以负秦曲”的对策，并自告奋勇接受出使秦国的重任。　　Ｃ．蔺相如决定许璧于秦，是从国势的强弱上考虑的，不囿于一事之象、一时之见，故而他的判