《怀古咏史诗鉴赏》PPT课件

《《怀古咏史诗鉴赏》PPT课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、怀古咏史诗鉴赏何谓咏怀诗古人常以“即事”为题写诗，因一点事由生发，抒写心中的感慨。咏怀诗的内容怀亲、送友、思乡、赠人、人生感悟、闲情逸趣等。知识点巩固技巧一、弄清诗人感慨的事由。二、赏析“事”与“怀”的结合。常用手法1、直抒胸臆即直接抒情2、借景抒情：以乐景写乐情以哀景写哀情以乐景写哀情3、即事抒情怀古咏史诗是诗人借所吟咏的古人、往事来表达自己的感受，抒发自己的情感的诗歌。何谓怀古咏史诗鉴赏怀古咏史诗要注意的几点1、要弄清史实。2、要体会意图3、要领悟感情。4、要分析写法。问人间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，

2、赤壁东风。更惊起南阳卧龙，便成名八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。（这一首词再现三国时代的历史风貌，含蓄地表达了作者对古代英雄的仰慕。）后代作家对尘封的往事发思古之幽情，一定有现实的原因或者是触发感慨的媒介。如：《赤壁怀古》苏轼被贬黄州，到过当地一处叫作赤鼻矶的地方——传闻就是当年三国的古战场赤壁——凭吊，这赤鼻矶也可以说是触发了诗人感想的媒介了。《京口北固亭怀古》辛弃疾登上京口北固亭，从历史上孙权、刘裕以京口为基地坚持抗击北方劲敌，联想到南宋小朝廷在风雨飘摇中苟且偷安，这京口北固亭就是触发诗人感想的媒介。南宋小朝廷的苟且偷

3、安，自己的报国无门，也就是诗人引发诗思的现实原因。怀古咏史，大致上有这么几种情况：1、是对历史作冷静的理性的思考，诗人自己并不置身其中如杜牧和王安石都写过《题乌江亭》诗，杜牧为项羽自刎而惋惜：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”然而王安石却意识到项羽的失败是历史的必然：“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来?”2、是把史实与现实扭结在一起，或是感慨个人遭遇（报国无门的悲伤，年华消逝、壮志难酬的悲叹，理想不为人知的愁苦心情，怀才不遇机遇难求的苦闷等），或是抨击社会现实（揭露统治者的昏庸腐朽，渴求圣君、明主、良将等）。如我们中学里学过的两首

4、宋词《赤壁怀古》和《京口北固亭怀古》，便是如此。3、是只抓住历史的一些影子，故意借题发挥以古喻今、借古讽今、表达昔盛今衰、物是人非的感慨。如李商隐的《贾生》就是这么—首以古讽今的杰出之作。怀古咏史诗的写法多样1、上阕多为写景起兴以景衬情，或多将当时的国势身世写入。2、下阕多为抒情议论：或英雄相惜，或怀古伤今。3、正反对比。4、侧面烘托。5、多用典，借历史人物事件讽喻当今。6、风格多为雄浑豪放悲壮。汴河曲李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。[解说]：《汴河曲》第一句就是景物描写，曾经是隋朝宫殿的地方，

5、现已经长满杨柳，着重表现的是昔盛今衰之情。《汴河怀古》以议论起笔，从通常所说“隋亡为此河”说开，认为隋炀帝南巡，仅就开通大运河而言，他的功劳不次于治水的大禹。汴河怀古皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不教多。阅读下面这首词，然后回答问题。江城子五代.欧阳炯晚日金陵异草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有始苏台上月，如西子镜照江城。[注]姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。问：这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意。试结合全

6、诗加以赏析。答：“水无情”明写落日余辉中金陵城外长江浩荡东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。南乡子王安石自古帝王州，郁郁葱葱佳气浮。四百年来成一梦，堪愁。晋代衣冠成古丘。绕水恣行游，上尽层城更上楼。往事悠悠君莫问，回头。槛外长江空自流。问：请分析本词中的“愁”的具体内容。答：昔胜今衰之愁桂枝香·金陵怀古（王安石)登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。征帆去棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难

7、足。念往昔，繁华竞逐。叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。注1、“星河鹭起，画图难足”长江白鹭飞起，再美的画也画不出。2、“门外楼头”，用典：隋军已兵临城下，陈后主陈叔宝和宠妃张丽华仍在结绮楼寻欢作乐，演唱《玉树后庭花》。1、请联系全词主旨阐述最后一句“至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲”的深刻含义。答：意在说明北宋一些人并未吸取南朝灭亡的教训，仍不思进取，安于现状，仍在粉饰太平，寻欢作乐。与诸子登砚山（孟浩然）人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临

8、。水落鱼梁浅，天寒梦泽深。羊公碑尚在，读罢泪沾襟。[注]羊公碑：后人为纪念西晋名将羊沽而建。（1）这首诗的体裁是什么？请就这种体裁形式的特点做简明解说。（2）从这首诗的四联中任择一联，联系全诗，就其思想内容和艺术特色谈一下你的看法。1、这是一首五言