2019-2020年九年级化学下册单元目标检测：第十一单元 盐、化肥

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1、2019-2020年九年级化学下册单元目标检测：第十一单元盐、化肥班级姓名成绩可能用到的相对原子质量：H1C12O16Na23Ca40Fe56Cu64S32Cl35.5一、选择题（本大题包括15小题，每小题2分，共30分）每小题只有一个选项符合题意，将正确选项的序号填入下列表格内。题号12345678答案题号9101112131415答案1．某农场种植的小麦生长迟缓。针对这种情况，小麦结实期应施用的化肥是A．NH4HCO3B．CO(NH2)2C．K2SO4D．Ca(H2PO4)22．下列做法符合科学道理的是A．用纯碱制取少

2、量烧碱B．用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品C．用工业酒精兑制白酒D．用胆矾对饮用水杀菌消毒3．实验室中有饱和食盐水和蒸馏水各一瓶，为了区分它们，某学习小组的同学设计了以下四种方案。你认为不能把两者区分开来的是A．进行导电性试验，能导电的是饱和食盐水B．用压强计来测定同深度处的压强，压强较大的是饱和食盐水C．分别加入少量食盐晶体，晶体不能继续溶解的是饱和食盐水D．用普通显微镜观察，能看到钠离子的是饱和食盐水4．向HCl和FeCl3的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下图曲线正确的是ABCD5．“NaCl+CO2+NH3+

3、H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解。其中不正确的是析出固体后的溶液为NaHCO3的不饱和溶液NaHCO3不是纯碱从该反应可以获得氮肥该条件下NaHCO3的溶解度较小ABCD6．对实验现象的观察和分析，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是A．某白色固体与熟石灰混合后加热，产生可使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体，证明该固体是铵盐B．向某无色溶液中滴入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明该溶液是盐酸C．把燃着的木条伸入

4、某无色气体的集气瓶中，火焰熄灭，证明该气体是二氧化碳D．向某无色溶液中滴入酚酞试液，呈红色，证明该溶液是碱溶液7．图表资料可以为我们提供很多信息，下列关于图表提供的资料或应用的说法中，不正确的是A．根据相对原子质量表，可查找元素的相对原子质量B．根据酸、碱、盐的溶解性表，可判断酸、碱、盐的溶解度C．根据溶解度曲线图，可选择从溶液中获得晶体的方法D．根据空气质量周报，可知道空气质量级别和首要污染物8．化学就在我们身边，生活中处处有化学。根据你所学过的化学知识，下列说法错误的是A．食品工业中，发酵粉的主要成份是小苏打——Na2

5、CO3B．“请往菜里加点盐”中的“盐”特指食盐——NaClNH4HCO3NH4ClKClKCl加试剂甲NH4HCO3NH4ClNH4HCO3NH4Cl加试剂乙无氨味有氨味有气泡无气泡C．体温表中的水银不是银，是金属汞D．生活中常用的铁制品都是铁的合金9．右图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是A．甲：熟石灰；乙：稀盐酸B．甲：水；乙：氢氧化钠溶液C．甲：氢氧化钠溶液；乙：水D．甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液10.下表中“—”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示这种物质可转化

6、为另一种物质。甲、乙、丙、丁四种物质符合对应“转化关系”的是ABCD转化关系物质甲CNa2CO3Ca(OH)2Fe乙O2Ca(OH)2HClHCl丙CuOMgCl2CO2CuCl2丁CO2H2SO4NaOHNaOH11.严冬我国北方某些城市曾用食盐融雪，造成土壤中含盐浓度偏高，使路旁树木死亡。目前专家已研究出一种新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用。具有上述作用的新型融雪剂是A．氯化钠氯化钙B．尿素硝酸钙硝酸镁C．氯化钠醋酸钙镁D．氯化钠氯化镁12.下列物质中，属于复合肥料的是A．硫酸钾K2SO4B．硝酸钾K

7、NO3C．尿素CO(NH2)2D．磷酸二氢钙Ca(H2PO4)213.对下列实验过程的评价，正确的是A．向某固体物质中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐B．向某固体物质中滴加氢氧化钠溶液，有氨臭气味放出，该物质一定是铵盐C．在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色，该溶液一定是碱溶液D．用小木棍蘸少量浓硫酸，小木棍变黑说明浓硫酸有吸水性14.有四瓶失去标签的溶液，它们分别是：①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以将它们加以鉴别，则鉴别出来的先后顺序是A．①②④③B．①④②③C．④①

8、②③D．②③①④15.下列图象关系正确的是ABCDA．表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与反应时间的关系图B．表示向一定量的稀硫酸中加入过量Ba(OH)2溶液，溶液的pH与Ba(OH)2溶液体积的关系图C．表示一定温度下，向一定量的饱和氯化钠溶液中不断加入蔗糖晶体时，溶液的质量与蔗糖质量的关系