2019-2020年高中物理 专题 受力分析学案 教科版必修1

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1、2019-2020年高中物理专题受力分析学案教科版必修1【学习目标】1．认识物体受力分析的一般顺序，理解物体受力图。2．初步掌握物体受力分析的一般方法，加深对力的概念、常见三种力的认识。3．在分析和综合的思维方法指导下，认识物体不是孤立的，它与周围物体是相互联系的从而进行逻辑思维的训练，培养思维的条理性和周密性。【学习过程】一、受力分析物体之所以处于不同的运动状态，是由于它们的受力情况不同。要研究物体的运动，必须分析物体的情况。正确分析物体的受力情况，是研究力学问题的关键，是必须掌握的基本功。二、受力分析的顺序为了在受力分析时不多分析力，也不漏力，一般情况下按下面的步骤进行：1、确定研

2、究对象──可以是某个物体也可以是几个物体构成的整体。2、按顺序画力a．先画重力：作用点画在物体的，方向。b．次画已知力c．再画接触力—（弹力和摩擦力）：看研究对象跟周围其他物体有几个接触点（面），先对某个接触点（面）分析，若有挤压，则画出弹力，若还有相对运动或相对运动的趋势，则再画出摩擦力。分析完一个接触点（面）后，再依次分析其他的接触点（面）。d．再画其他场力：看是否有电、磁场力作用，如有则画出。3、验证：a．每一个力都应找到对应的物体b．受的力应与物体的运动状态对应。三、受力分析的注意事项1．只分析研究对象受的根据性质命名的实际力（如：重力、弹力、摩擦力等），不画它对别的物体的作用

3、力。2．合力和分力不能同时作为物体所受的力。3．每一个力都应找到施力物体，防止“漏力”和“添力”。4．可看成质点的物体，力的作用点可画在重心上，对有转动效果的物体，则力应画在实际位置上。5．为了使问题简化，常忽略某些次要的力。如物体速度不大时的空气阻力、物体在空气中所受的浮力等。6．分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况(平衡状态、加速或减速)，当物体的运动情况不同时，其情况也不同。7．顺口溜：分析对象先隔离，已知各力画上面。接触点、面要找全，推拉挤压弹力显。糙面滑动动摩擦，欲动未动静摩现。隔离体上力画全，不多不少展笑颜。【小试身手】1．分析满足下列条件的

4、各个物体所受的力，并指出各个力的施力物体。（1）沿水平草地滚动的足球（2）在力F作用下静止水平面上的物体球Fv（3）在光滑水平面上向右运动的物体球v（5）沿传送带匀速运动的物体（4）在力F作用下行使在路面上小车Fv（6）沿粗糙的天花板向右运动的物体F>GFAv【合作探究】【例1】对下列各种情况下的物体A进行受力分析（2）沿斜面上滑的物体A（接触面光滑）Av（3）静止在斜面上的物体A（1）沿斜面下滚的小球，接触面不光滑.Av（5）各接触面均光滑A（6）沿传送带匀速上滑的物块AA（4）在力F作用下静止在斜面上的物体A.AF【讨论交流】如图所示是皮带运输机把物体送到别处。根据该图，假设皮带匀

5、速运动的速度一定，第一次是把货物送往高处，第二次是把该货物送到低处。两次中货物所受静摩擦力相比较，下列说法正确的是（）A．大小相同，方向相同B．大小不同，方向不同C．大小相同，方向不同D．大小不同，方向相同【例2】对下列各种情况下的物体A进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.v（2）A沿竖直墙面下滑AF（1）A静止在竖直墙面上A（3）向上爬杆的运动员A（6）在拉力F作用下静止在斜面上的物体A（接触面光滑）FVAFV2．对下列各种情况下的A进行受力分析（各接触面均不光滑）。Av（3）沿电梯匀速上升的人（1）A、B同时同速向右行使向BAFFBA（2）A、B同时同速向右行使向（6）小球静

6、止时的结点AA（5）小球静止时的结点AA（4）静止的杆，竖直墙面光滑A乙3．画出下列物体A的受力分析图（A物体均静止）。αBABA（光滑小球A）ABαFAB