2019-2020年高中物理 专题 受力分析学案新人教版必修1

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1、2019-2020年高中物理专题受力分析学案新人教版必修1【学习目标】1．掌握对物体进行受力分析的一般顺序，能正确地作出物体受力图。2．理解并初步掌握物体受力分析的一般方法，进一步加深对力的概念和三种基本力的认识。能通过对物体受力分析的操作，认识到物体不是孤立的，它与周围物体是相互联系的；同时培养思维的条理性和周密性。3．能初步运用隔离法对物体进行受力分析。4．能够正确判断弹力及静摩擦力的存在及大小。【学习重点】受力分析时防止“漏力”和“添力”。【学习难点】“隔离”法思想的建立。【复习】1．力具有物质性，没有施力物体的力是__不__存在的。2．弹力的

2、产生条件：①__________________；②________________。3．滑动摩擦力的产生条件：①____________；②____________；③______________。4．静摩擦力的产生条件：①_____________；②_____________；③_____________。【预习案】1．受力分析的基本步骤：①确定研究对象②先分析题中所给力，再分析场力，最后分析接触力。③画好受力分析图2.基本方法：整体法与隔离法①整体法：若几个物体的运动状态时刻相同，则在研究问题时，可以将这几个物体看成一个整体（即系统）。在对这

3、个整体进行受力分析时，由于内力不会影响整体的运动状态，所以只需分析外力，而不用分析这几个物体间的相互作用力，即内力。优点：缺点：②隔离法：把某个物体从实际情景中单独隔离出来进行分析的方法。基本原则：3．注意事项：①每分析一个力，都应该能找出施力物体，以防止“多力”。例如：汽车刹车时还要继续向前运动，这是物体惯性的表现，而并不存在向前的“冲力”。②只分析研究对象所受的力，而不分析研究对象对其它物体所施加的力。③只分析按性质命名的力，而不分析按效果命名的力。④合力和分力不能同时作为物体所受的力。只有在有弹力的接触面之间才可能有摩擦力。找不出施力物体的力是

4、不存在的，惯性不是力。例题一：光滑斜面上运动着的一个物体，画出它的受力图。例题二：用水平力F将重为G的木块压紧在竖直墙上静止不动，不计手指与木块之间的摩擦力，试画出物体的受力示意图。F画受力图时，只能按力的性质确定研究对象所受到的力，不能根据力的性质指出某个力后又从力的命名重复这个力，不能按作用效果（拉力、压力、向心力等）画力。强调：受力分析不能孤立地进行，在许多情况下要根据研究对象的运动状态，结合相应的物理规律，才能最后作出正确的判断。【预习自测】1．如图，一根细线拴着一只氢气球A，试画出A所受的力的示意图。2．试画出两图中的小球所受力的示意图。（

5、斜面和档板均光滑）。3．下面两图中，A、B等物体都静止，试画出A、B两物体所受力的示意图。（第1题图）（第2题图）（第2题图）（第3题图）（第3题图）【训练案】（一）基础训练1、画出下列木棒所受力的示意图，木棒均处于静止状态，竖直墙面光滑。2、如右上图所示，接触面均不光滑，在图中分别画出A和B两物体受力示意图。FBA（2）A、B同时同速向右行使向（1）A、B同时匀速向右行使向BAF（二）综合训练1．一个人用水平力拉放在水平面上的木箱，但没有拉动，这时（）A．人拉木箱的力等于地面给木箱的静摩擦力B．人拉木箱的力小于木箱拉人的力C．人拉木箱的力与木箱拉人

6、的力相互平衡D．地面对木箱的最大静摩擦力大于人拉木箱的力2．如图，一个质量分布均匀的球放在互成120°的两块光滑平面上保持静止状态。其中OA是水平面，OB是倾斜面，关于球的受力，下列说法正确的是（）A．球受重力、水平面和斜面的弹力B．球除了受重力外，只受到水平面的弹力C．球所受各个力的施力物体都是水平面D．球所受的的弹力是由于球的形变而产生的3．如图，物体A、B、C叠放在桌面上，在A的上面再加一个向下的力F，则C物体受到竖直向下的作用力除了自身的重力外还有（）A．1个力B．2个力C．3个力D．4个力4．如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑

7、轮的轻绳将P与小盘相连，小盘与砝码的总质量为m。在Ｐ运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，正确的是（）Ａ．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面Ｂ．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面Ｃ．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面Ｄ．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面5．在伊拉克战争中，美国飞行员将炮弹发射后，若不计空气阻力，则关于炮弹在空中的受力情况的下列说法正确的是（）A．炮弹只受重力的作用，方向竖直向下B．若炮弹的质量为m，则其重力的大小为mgC．炮弹在运动中还受到向前运动的冲力，其方向不断变化D．炮弹在运动过程中

8、还受到飞机的推力6．如图所示，质量为m的木块被水平推力F压着，静止在竖直墙壁上，当推力的大小增大到2F时，则