2019-2020年高中生物 4.2种群数量的变化导学案新人教版必修3

《2019-2020年高中生物 4.2种群数量的变化导学案新人教版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2019-2020年高中生物4.2种群数量的变化导学案新人教版必修3【目标导航】1.说明建构种群增长模型的方法。2.通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。3.用数学模型解释种群数量的变化。4.关注人类活动对种群数量变化的影响。【问题导学】【目标一】构建种群增长模型的方法——数学模型1．数学模型：是用来描述一个系统或它的的形式。2．研究方法或步骤：提出问题→提出→根据实验数据，用对事物的性质进行表达→检验或修正3．表达形式例：在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一次。①用数学方程式表示：n代以后细菌的数量

2、N②请将该细菌产生的后代在不同时期的数量填入下表,并画出细菌的种群增长曲线：时间（min）20406080100120140160180细菌数量2数学方程式的优点：曲线图的优点：能更地反映出种群数量的增长趋势。【目标二】种群增长的“J”型曲线1．含义：在条件下的种群，以为横坐标，以为纵坐标画出的曲线图，曲线大致呈“J”型。2．“J”型增长数学模型：（1）模型假设：条件：在条件充裕、气候适宜、没有敌害；数量变化：种群的数量每年以增长，第二年的数量是第一年的倍。（2）建立模型：t年以后种群的数量表达式为：各参数含义：N0表示；Nt表示t表示；λ表示【目标三】种群增

3、长的“S”型曲线1．含义：种群经过一定时间的增长后，数量的曲线，称为“S”型曲线。2．产生原因：自然界的资源和空间总是的，当种群密度增大时，种内竞争就会，以该种群为食的动物数量也会，这就会使种群的出生率，死亡率。当种群的死亡率与出生率相等时，种群就稳定在一定的水平。3．环境容纳量：在环境条件的情况下，一定空间中所能维持的种群，又称值。*思考：同一种群的K值是固定不变的吗？种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定吗？4.“S”型曲线分析：①分别分析B点和D点时的出生率和死亡率情况。B点：出生率死亡率C点：出生率死亡率D点：出生率死亡率②一开始AB段数量增长慢的原因

4、是________________________________________。③数量增长最快的是__________段，其原因是_____________________________。④CD段增长速度变慢的可能原因是____________________________________________________________________________________________________。⑤为K值是个固定值吗，为什么？5.“S”型曲线应用：①试从环境容纳量上分析保护大熊猫和控制鼠害的根本措施。②在K/2时，种群的增长率最快，

5、所以合理开发应用野生生物资源、确定鱼类的捕捞量时，应使被利用生物的种群数量保持在K/2。6．种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线的比较当种群在一个有限的环境中增长时，随着种群密度的上升，个体间对有限空间、食物和其他生活条件的种内斗争必将加剧，以该种群为食的捕食者的数量也会增加，这就会使这个种群的出生率下降，死亡率增高，从而使种群数量的增长率下降，当种群数量达到环境所允许的最大容量（环境容纳量，K值）时，种群数量将停止增长，即此时的增长率为0，有时会在最大值上下保持相对稳定。当种群数量增长到1/2K值时，曲线有一拐点P，在P点种群的增长速率最快，可提供的资源也最

6、多，而又不影响资源的再生。当大于1/2K值时，种群增长的速率将开始下降。因此，在对野生动植物资源的合理开发和利用方面，当种群数量大于1/2K值时就可以猎取一定数量的该生物资源，而且获得的量最大，当过渡猎取导致种群数量小于1/2K值时，种群的增长速率将会减慢，获得的资源量也将减少，而且会影响资源的再生。所以在猎取资源时应注意保证剩余量在1/2K值以上，这样才会有利于资源的再生和可持续发展。“S”型曲线“J”型曲线前提条件种群增长率有无K值其它【目标四】种群数量的波动和下降1．影响因素（1）自然因素：、食物、、传染病等。（2）人为因素：人类活动的影响2．数量变化大

7、多数种群的数量总是在中，在不利条件下，种群的数量还会急剧甚至。3．研究意义有害动物、野生动物资源的和利用，濒危动物的拯救和。【基础题组】1．经调查，第一年某种昆虫种群数量为N0，如果在理想的条件下，每年的增长率λ=1.3保持不变，则第三年该种群数量为（）Ａ.1.3N0B.1.69N0C.2.3N0D．5.29N02.自然界中生物种群增长常表现为“S”型增长曲线。下列有关种群“S”型增长的正确说法是A．“S”型增长曲线表示种群数量和食物的关系（）B．种群的增长速率先升高后降低C．在K值之前，不存在种内斗争D．当鱼的种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量3、一

8、个新的物种进入某地后，其种群数量变化，