2019-2020年九年级上学期第三次月考政治试卷(IV)

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1、2019-2020年九年级上学期第三次月考政治试卷(IV)　一、单项选择题1．我国的根本政治制度是（　　）A．人民代表大会制度B．社会主义制度C．按劳分配为主体，多种分配方式并存D．公有制为主体，多种所有制经济共同发展2．要增加低收入者收入，扩大中等收入者比重，缩小城乡、区域、行业收入分配差距，形成理想的“橄榄型”分配格局，我们必须（　　）①在多种所有制经济为主体的条件下巩固和发展公有制经济②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度③调节收入分配，实现共同富裕④形成各种所有制经济不分主次、均衡发

2、展、平等竞争的新格局。A．①②B．②④C．③④D．②③3．xx年9月22日，山东省济南市中级人民法院对中共中央政治局原委员、重庆市委原书记薄熙来受贿、贪污、滥用职权案作出一审判决，认定薄熙来犯受贿罪、贪污罪、滥用职权罪；数罪并罚，决定执行无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这则材料说明（　　）A．有法可依B．有法必依C．执法必严D．违法必究4．发展先进文化的基础工程是（　　）A．发展物质文明建设B．发展精神文明建设C．发展教育和科学D．发展思想道德建设　二、不定项选择5．针对“五一”节点，中央

3、纪委监察部开通纠正“四风”监督举报直通车，引导网友晒出各种公款吃喝、公款旅游等“四风”问题。这一做法（　　）A．有利于国家机关及其工作人员勤政廉洁B．有利于政府取信于民，国家长治久安C．扩大了公民的政治经济权利D．有利于提高公民的民主监督意识6．《中国汉字听写大会》在极短的时间内成为新浪微博十大热门话题，超过了《中国好声音》《快乐男声》的网络影响力。这启示我们：发展先进文化（　　）A．应该彰显民族特色B．需要面向现代化、面向世界、面向未来C．应该弘扬和培育民族精神，继承所有的中华传统文化D．要满足人民群众的

4、精神文化需求7．xx年全国“两会”期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，公民在互联网上为“两会”建言献策也格外火爆。这说明（　　）A．我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题B．我国公民参与民主决策、民主监督的意识不断增强C．我国公民可以通过互联网直接管理国家事务D．我国人民行使建议权和监督权的渠道不断扩展8．据一份研究报告显示，目前我国不同行业之间、不同职工群体之间的收入差距逐步拉大的趋势尚未根本扭转，分配秩序不够规范，分配不公问题比较突出。为解决问题，国家应采取的措施（　　）A．以经济建设为

5、中心，大力解放和发展社会生产力B．坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度C．规范收入分配秩序，有效调控收入差距D．实行同步富裕，同等富裕　三、辨析9．甲：宪法规定国家生活中的根本问题，与我们的生活没关系。乙：宪法就在我们身边，每个人的生活都离不开宪法。　四、活动与探索（每小题10分，共20分）10．晒工资临近年关的时候，辛苦工作的一家人开始盘点自己一年的收入。表哥：我在深圳一家私营印刷包装企业工作，每天工作12小时，有事只能请假并要扣工资，月薪1500元。舅舅：我在上海一家外资食品公司工作，

6、税后每月8350元，年终奖为年工资的30%，大概33000元，算上年终奖一年到手大概12万元。大姨：我在一家大型国企上班，有23年工龄，月工资4300元。（1）从家人从事的职业性质来看，我国实行怎样的基本经济制度？（2）表哥和舅舅所从事的职业，在我国国民经济中的地位和作用是什么？11．材料一：xx年3月3日至13日，十二届全国人民代表大会第二次会议在北京举行，会议还听取和审议了李克强总理的政府工作报告。材料二：xx年10月23日，中共十八届四中全会在北京召开，会议首次以依法治国为主题，审议通过了《中共中央关

7、于全面推进依法治国若干重大问题的决定》．以下是其中部分摘录：摘录一建立宪法宣誓制度，凡经人大及其常委会选举或者决定任命的国家工作人员正式就职时公开向宪法宣誓。摘录二加快推进反腐败国家立法，完善惩治和预防腐败体系。把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容，纳入政绩考核指标体系。摘录三保障人民群众参与司法﹣﹣坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民利益。（1）材料一体现了我国的根本政治制度是什么？表明全国人民大表大会的性质是怎样的？（2）结合九年级教材知识回答，十八届四

8、中全会专题研究依法治国问题，说明了什么？实行依法治国的根本依据是什么？（3）加快推进反腐败国家立法，体现了依法治国的哪一要求？　五、观察与思考（每小题10分，共20分）12．材料一：电影《背起爸爸上学》根据甘肃中学生李勇的真实事迹改编：农村孩子石娃自小丧母，与父亲和姐姐相依为命，因家境清贫，父亲便用一把铜勺决定了弟弟石娃去上学，姐姐则不得不中途辍学。石娃刻苦读书，在全国奥林匹克化学竞赛中夺得一等奖第三名的好成绩，