2019-2020年高中政治 第四单元 第八课 第二框 用发展的观点看问题创新演练大冲关 新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治第四单元第八课第二框用发展的观点看问题创新演练大冲关新人教版必修4一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.“节能”是建设节约型社会的要求。由于人们观念上的差异,人们对墙体和屋面的保温性能长期以来并不关注,不少地方节能型房屋的推广进展缓慢。这告诉我们(  )A.事物发展的前途是光明的B.新事物的发展符合客观规律C.事物发展的道路是曲折的D.没有量变就没有质变解析:“节能”是社会发展的必然要求,但由于人们观念上的差异,使节能型房屋的推广进展缓慢,体现了事物发展的曲折性,故应

2、选C项。答案:C2.“积羽沉舟,群轻折轴;众口铄金,积毁销骨。”下列句子中与此古语的哲学寓意相一致的是(  )A.形存则神存,形谢则神灭[B.振叶以寻根,观澜而索源C.寒暑渐于春秋,隆替起于得失D.大行不顾细谨,大礼不辞小让解析:材料中的古语强调的是量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果。A项强调的是物质决定意识,意识依赖于物质;B项强调的是联系的普遍性;C项强调的是量变与质变的辩证关系;D项强调的是整体与部分的关系。答案为C项。答案:C在中国革命取得重大胜利的关键时刻,毛泽东在《人民解放军占领南京》中写道:“宜将剩勇追穷寇,

3、不可沽名学霸王。天若有情天亦老,人间正道是沧桑。”这首诗既表达了彻底革命的精神,也具有很强的哲理性。据此回答3~4题。3.“人间正道是沧桑”表明了(  )①自然界的发展是客观的 ②人类社会是不断发展的过程 ③意识对社会的发展具有能动的反作用 ④人类社会的发展规律是客观的A.①②        B.③④C.①③D.②④解析:沧桑变化是不以人的意志为转移的客观规律,材料是关于“人间正道”,故②④符合题意,①③与题意无关。答案:D4.“宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王”体现的哲理是(  )A.要善于抓住机遇,促进质变的发生B.要做好量的积

4、累,为实现质变创造条件C.不能急于求成,拔苗助长D.要对未来充满信心,积极扶持新事物的成长解析:诗文强调当断则断,抓住时机,促成飞跃,即A项。B、C、D三项均非文旨。答案:A人生是短暂的,有价值的人生却是永恒的。如何实现自己的人生价值?最根本的当然在于自己的努力。同时,他山之石,可以攻玉。看看他人的事迹,听听他人的教导,对我们大有裨益。据此回答5~6题。5.丹麦作家安徒生的童年十分不幸,贫穷、饥饿、别人的侮辱时时伴随着他。当他满怀希望成为一名歌手时,嗓子坏了,但他没有萎靡不振,而是走上了文学创作之路,经过艰苦的跋涉,终于成为一名著

5、名的作家。安徒生的事例启示人们(  )①没有人希望在人生道路上直线前进,一帆风顺 ②既要对前途抱有坚定的信念,又要准备走曲折的路 ③前进性和曲折性的统一是人生发展的基本过程 ④挫折和逆境更有利于个人的成长和发展A.①②B.②③C.③④D.①④解析:终于成为一名著名的作家体现了前进的趋势、光明的前途;贫穷、饥饿等是前进道路上的曲折,②③符合题意。①④具有片面性。答案:B6.我国著名的数学家华罗庚说:“科学成就是一点一滴积累起来的。唯有长时间的积累才能由点滴汇成大海。”这段话包含的哲理是(  )①没有量变就没有质变 ②量变的总和构成质

6、变 ③量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果 ④量变的过程实质上就是质变的过程A.①②B.③④C.①③D.②④解析:引文强调的是积累的量变过程,①③符合题意。质变是量变基础上的质的飞跃,而非简单的量的相加,②不选;量变和质变作为事物发展过程中的两种状态,既相联系,又相区别,④错误。答案:C7.(xx·广州模拟)“蚂蚁效应”理论是说,一群蚂蚁选择了一棵百年老树的树底安营扎寨。为建设家园,蚂蚁们挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮……有一天,一阵微风吹来,百年老树轰然溃倒,最终零落成泥。下列与“蚂蚁效应”的哲学寓意相符合的是( 

7、 )A.巢覆卵破B.兵强则灭,木强则折C.吐故纳新D.绳锯木断,水滴石穿解析:由题干“挪移一颗颗泥沙,又咬去一点点树皮”,“百年老树轰然溃倒”可判定“蚂蚁效应”反映了量变引起质变的哲学道理,与之相符的是绳锯木断,水滴石穿,选D项。答案:D二、非选择题8.随着大学的扩招,大学生就业的压力越来越大,于是个人创业成为一些大学生的选择。“100人创业,95人死掉或受伤,只有少数人可以摇摇晃晃地走过去”是大学生自主创业的真实写照。正是由于成功率不高,大学生创业广受争议。其实,能选择自主创业,其进取精神就令人钦佩,即使失败,这段经历也是人生宝

8、贵的财富。重要的是,大学生在创业时,要有足够的“抗击打”能力,要做好承受失败和挫折的准备。就业压力越来越大,大学生更应该抓住时机,提高自己,适应环境。不要无所事事,好高骛远,不要抱怨,等待和迷茫都是没有用的。阅读上述材料,结合所学辩证法的知识回答:

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