2019-2020年高中数学第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用2.2.1条件概率导学案新人教A版选修

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1、2019-2020年高中数学第二章随机变量及其分布2.2二项分布及其应用2.2.1条件概率导学案新人教A版选修【学习目标】1．在具体情境中，了解条件概率的意义．2．学会应用条件概率解决实际问题．【重点难点】重点：条件概率的理解.难点：利用条件概率公式解一些简单的实际问题.【使用说明与学法指导】1.课前用20分钟预习课本P51内容.并完成书本上练、习题及导学案上的问题导学.2.独立思考，认真限时完成，规范书写.课上小组合作探究，答疑解惑.【问题导学】1.3张奖券中只有1张能中奖，现分别由3名同学无放回地抽取，

2、问最后一名同学抽到中奖奖券的概率是否比其他同学小？解：若抽到中奖奖券用“”表示，没有抽到用“”表示，则所有可能的抽取情况为;用表示最后一名同学抽到中奖奖券的事件，则.故最后一名同学抽到中奖奖券的概率为：2.如果已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券，那么最后一名同学抽到中奖奖券的概率又是？解：因为已经知道第一名同学没有抽到中奖奖券，故所有可能的抽取情况变为，最后一名同学抽到中奖奖券的概率为记作：3.问：通过这两个例子，你认为抓阄是否公平？4.新知1：在事件发生的情况下事件发生的条件概率为：==新知2：条件概率具

3、有概率的性质：②②如果和是两个互斥事件，则=【合作探究】问题1：在5道题中有3道理科题和2道文科题．如果不放回地依次抽取2道题，求：（1）第1次抽到理科题的概率；（2）第1次和第2次都抽到理科题的概率；（3）在第1次抽到理科题的条件下，第2次抽到理科题的概率．变式：在第1次抽到理科题的条件下，第2次抽到文科题的概率？问题2：一张储蓄卡的密码共有位数字，每位数字都可从～中任选一个．某人在银行自动提款机上取钱时，忘记了密码的最后一位数字．求：（1）任意按最后一位数字，不超过次就按对的概率；（2）如果他记得密码的

4、最后一位是偶数，不超过2次就按对的概率．变式：任意按最后一位数字，第次就按对的概率？问题3：从一副不含大小王的张扑克牌中不放回地抽取次，每次抽张．已知第次抽到，求第次也抽到的概率.【深化提高】某地区气象台统计，该地区下雨的概率是，刮三级以上风的概率为，既刮风又下雨的概率为，设为下雨，为刮风，求：（1）；（2）.【学习评价】●自我评价你完成本节导学案的情况为（）.A.很好B.较好C.一般D.较差●当堂检测（3选2填或2选2填1解答）A组（你一定行）：1.若P(A)＝，P(B

5、A)＝，则P(AB)等于(　B　)

6、.A.B.C.D.2．盒中装有10只乒乓球，其中6只新球，4只旧球，不放回地依次取出2个球使用，在第一次摸出新球的条件下，第二次也取到新球的概率为(　A　)A.B.C.D.B组（你坚信你能行）：3.一个袋中装有7个大小完全相同的球，其中4个白球，3个黄球，从中不放回地摸4次，一次摸一球，已知前两次摸得白球，则后两次也摸得白球的概率为___1／10____．4.以集合A＝{2,4,6,7,8,11,12,13}中的任意两个元素分别为分子与分母构成分数，已知取出的一个数是12，则取出的数构成可约分数的概率是__

7、_4／7____．C组（我对你很有吸引力哟）：5.一袋中装有6个黑球，4个白球．如果不放回地依次取出2个球．求：(1)第1次取到黑球的概率；(2)第1次和第2次都取到黑球的概率；(3)在第1次取到黑球的条件下，第2次又取到黑球的概率．解　设第1次取到黑球为事件A，第2次取到黑球为事件B，则第1次和第2次都取到黑球为事件AB.(1)从袋中不放回地依次取出2个球的事件数为n(Ω)＝A＝90.根据分步乘法计数原理，n(A)＝A×A＝54.于是P(A)＝＝＝.(2)因为n(AB)＝A＝30.所以P(A∩B)＝＝＝.

8、(3)方法一　由(1)(2)可得，在第1次取到黑球的条件下，第2次取到黑球的概率为P(B

9、A)＝＝＝.方法二　因为n(AB)＝30，n(A)＝54，所以P(B

10、A)＝＝＝.【学习小结与反思】