2019-2020年高中物理 指南针与远洋航海、22电流的磁场导学案新人教版选修1-1

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1、2019-2020年高中物理指南针与远洋航海、22电流的磁场导学案新人教版选修1-1重点、难点分析:1．重点：知道电能生磁；掌握安培定则并能熟练应用。2．难点：熟练运用安培定则由电流方向判定磁场方向、螺线管磁极；由螺线管的磁极和绕法判定电流方向；由螺线管的磁极和电流方向画出螺线管绕法。一.磁场:1、磁场的方向：规定小磁针的方向，也即小磁针静止时方向，就是那一点的磁场方向．2、磁感线：（1）在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上，每一点的切线方向，都跟该点的方向相同。这样的曲线叫。磁感线的表示磁场强弱。（2）磁感线方向:外部：从极到极，内部：从极到极（

2、3）特点：a.磁感线某点的方向表示该点的磁场方向b.磁感线的疏密可以反映磁场的c.磁感线是曲线d.任何两条磁感线都二、地磁场：1、定义：地球是个磁体，具有磁场，叫地磁场。地磁场的分布大致上就像一个磁体.2、磁偏角：（1）地球的地理南北极与地磁场的南北极.（2）地球的地理两极与地磁场的两极并不重合，磁针并非准确地指南或指北，有个夹角，叫，简称磁感线与电场线的联系与区别 磁场电场方向规定小磁针受力的方向（或小磁针北极所指的方向）规定所受电场力的方向 磁感线电场线是否存在为形象描述磁场而假想的曲线，实际为形象描述电场而曲线，实际不存在表示方法表示强弱，切线方向

3、表示磁场方向疏密表示，切线方向表示电场方向是否闭合磁铁外部从N极到S极，内部从曲线极到极，形成曲线始于正电荷，终止于负电荷的曲线是否相交巩固练习：1、首先发现电流磁效应的科学家是()A.安培B.奥斯特C.库仑D.麦克斯韦2、关于磁场和磁力线的描述，下列说法中正确的是（）A．磁感线可以形象地描述各点磁场的方向．B．磁极之间的相互作用是通过磁场发生的．C．磁感线是磁场中客观存在的线．D．磁感线总是从磁铁的北极出发，到南极终止.三、安培定则:1、内容：(1)直导线:右手握住导线，让伸直的拇指的方向与_________一致，那么，弯曲四指所指的方向就是_____

4、__________________方向.(2)螺线管:用________手握住螺线管，让________弯向螺线管中电流的方向，则_______所指的那端就是螺线管的______极．2、使用安培定则的方法和顺序：（1）查清螺线管的绕线方向；（2）标出电流在螺线管中的方向；（3）用安培定则确定螺线管的磁极方向3、通电螺线管的周围的磁场:1、通电螺线管的周围的磁场与磁铁周围的磁场十分相似2、画出图1中小磁针的转动方向,图2中电源的正、负极,图3、4中螺线管的导线绕向.3、如图所示所在通电螺丝管内部中间的小磁针，静止时N极指向右端，则电源的c端为______

5、__极，螺线管的a端为_________极4、如图所示，可以自由转动的小磁针静止不动时，靠近螺线管的是小磁针_________极，若将小磁针放到该通电螺线管内部，小磁针指向与图示位置时的指向相___________（填“同”或“反”）．4、单个圆环与直导线围周的磁场:在下面如图所示的各图中画出导线中通电电流方向,或通电导线周围磁感线的方向．其中（a）、（b）为平面图，（c）为立体图．