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时间:2018-12-19
《高中物理 2.1《指南针与远洋航海》学案 新人教版选修1-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、1.指南针与远洋航海学习目标1、了解指南针在远洋航海中的作用,理解科学技术在社会发展中的作用。了解磁学基础知识。2、知道磁感线,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向。3、了解磁感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况。4、了解地理南北极与地磁南北极反向并且不重合,知道磁偏角。自主学习1.我国是最早在航海上使用指南针的国家,导航时兼用_______和_______,二者相互补充,相互修正。用罗盘指引航向,探索航道,将船只航向的变动与_________的变动的关系总结出来,画出的航线在古代称为________或_____
2、___。2.意大利航海家哥伦布用了三年时间完成了环球航行,通过这次航行,人类更加认识到地球是______。3.磁体是通过______对铁一类物质发生作用的,磁场和电场一样,是______存在的另一种形式,是客观存在.4.磁体上磁性最强的部分叫______,同名磁极______,异名磁极_______。5.规定:在磁场中的任意一点,小磁针____________方向就是那一点的磁场方向。6.磁感线:是在磁场中画出一些有方向的曲线,在这些曲线上每点的切线方向,亦即该点的____________方向,。磁感线的________表示磁
3、场强弱。7.地球在周围空间会产生磁场,叫________。地磁场的分布大致上就像一个________磁体。8.地球具有磁场,宇宙中的许多_____都具有磁场。月球也有______。火星不象地球那样有一个_______的磁场,因此______不能在火星上工作。9.分别用字母在图中空白处标出磁体的南北极合作探究【问题1】如何确定磁场方向?www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网【问题2】放在地面上的小磁针静止时为什么指南指北?【问题3】磁感线与电场线的联系与区别:电场线磁感线1.电场线从_________出发,终止于___
4、__.1.在磁体内部,磁感线是从______极指向 极,外部是从______出发从______进去.2.____电荷在电场中某点受到电场力的方向与该点的_____方向一致,也与该点所在电场线的______方向一致.2.小磁针在磁场中静止时_________极的受力方向与该点的______方向一致,也与该点所在磁感线的_______方向一致.3.电场中任何两条电场线都_____相交.3.磁场中任何两条磁感线都______相交.4.电场线的疏密表示电场的________.4.磁场线的疏密表示磁场的__________.【问题4】
5、磁偏角指什么?地面附近的地磁场磁性强吗?课堂检测A组1.关于磁感线的下列说法中,正确的是()A.磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线B.磁感线上任一点的切线方向,都跟该点磁场的方向相同C.磁铁的磁感线从磁铁的北极出发,终止于磁铁的南极D.磁感线有可能出现相交的情况2.磁感线上某点的切线方向表示……………………………()A.该点磁场的方向B.小磁针在该点的受力方向C.小磁针静止时N极在该点的指向D.小磁针静止时S极在该点的指向3.对磁感线的认识,下列说法正确的是()A.磁感线总是从磁体的北极出发,终止于磁体的南极B.磁感线上某
6、点的切线方向与放在该点小磁针南极的受力方向相同C.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱D.磁感线是磁场中客观存在的线4.下列说法正确的是()A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的B.磁场和电场一样不是客观存在的C.磁感线是实际存在的线,可由实验得到D.磁感线类似于电场线,它总是从磁体的N极出发终止于S极5.关于磁感应强度,下列说法不正确的是()A.磁感应强度表示磁场的强弱B.磁感线密的地方,磁感应强度大C.空间某点的磁感应强度的方向就是该点的磁场方向D.磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中的受力方向B组图2·1-16.某磁场的磁感线分
7、布如图2•1-1所示,则a、b两点磁场强弱是()A.a点强B.b点强C.a.b点一样强D.无法确定www.k@s@5@u.com高#考#资#源#网7.下列说法正确的是()A.磁极间的相互作用是通过磁场发生的B.磁场和电场一样也是客观存在的的物质C.磁感线是实际存在的线,可由实验得到D.磁感线类似于电场线,它总是从磁体的N极出发终止于S极8.下列关于磁感线的说法不正确的是()A.磁感线是闭合曲线且互不相交B.磁感线的疏密程度反映磁场的强弱C.磁感线不是磁场中实际存在的线D.磁感线是小磁针受磁场力后运动的轨迹学有所得www.k@s
8、@5@u.com高#考#资#源#网【自主学习】:1、罗盘、观星,指南针指向,针路、针径。2、球形。3、磁场,物质。4.磁极,相互排斥,相互吸引。5、静止时N极所指。6、磁场,分布疏密。7、地磁场,条形。8、天体、磁场、全球性、指南针。9、略【合作探究】问题1方法一是:将一不受
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