2019-2020年高中政治必修3走进文化生活

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1、2019-2020年高中政治必修3走进文化生活教学目标：1.知识目标：让学生了解目前我国文化生活的现状，知道我们的文化生活不是单一的，而是丰富多彩的；让学生了解文化市场和大众传媒对文化生活的影响；知道只有发展多样性的文化，才能满足广大人民群众多层次、多样性的精神文化生活需要；了解文化的多样性与倡导主旋律之间的辩证关系，知道坚持以马克思主义指导，同发展多样化的文化是一致的；知道什么是落后文化，什么上腐朽文化，为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象。2.能力目标：对我国当前的文化建设现状，能够作出准确的判断和评价，既看到主流的倾向，又认识到存在的问

2、题；学会辩识各种文化现象，能够正确区分落后文化、腐朽文化和先进文化；能够正确评价文化市场和大众传媒在当今文化生活中的作用；能够自觉抵制落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活，使我们的文化生活更加健康向上，更加丰富多彩。3.情感态度价值观目标：充分肯定新中国成立以来，尤其是改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国社会主义文化建设所取得的巨大成就，坚定热爱中国共产党和热爱社会主义的信念；坚信只有健康向上的文化生活，才能对我们的成长起到积极的作用，而腐朽的文化会毒害我们的心灵，影响我们的身心健康。本讲重难点：如何正确评价文化市场和大众传媒的发展对我们文化生活的

3、影响。落后文化、腐朽文化的表现及其存在的原因。考点点拨：【考纲范围与要求】第八课走进文化生活⑴文化生活有喜有忧⑵发展大众文化的要求⑶落后文化和腐朽文化存在的原因⑷鉴别不同文化的意义【基础知识巩固】1.文化生活有喜有忧⑴当代文化生活素描①许多文化产品同其他商品一样，需要消费者到市场上购买，具有强烈的。②的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的、、规模化、产业化生产与流通成为可能。③当代文化生产与消费的特点是：目的，采用现代科技和机器设备规模化地生产文化产品，通过和大众售媒广泛传播，为社会大众所广泛接受和参与，被称为。⑵文化生活中的

4、喜与忧。①文化生活的可喜变化。文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。②文化生活中令人担忧的现象。文化市场的和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。③因此，对文化市场不能放任自流，越需要加强、正确引导。2.发展大众文化的要求⑴不同的人对文化的需求日益呈现、的特点。⑵面向，反映人民的，为人民大众所喜闻乐见的社会主义才是我们所倡导的。⑶发展大众文化：原则：必须遵循、提倡的原则。方针：坚持为人民服务的方向和的方针。努力贴近实际、贴近生适、贴近群众，、、。内容：大力倡导一切有利于、的思想和精神，一切有利于改革开放和现代化建设的思想和精神，一切有利

5、于民族团结、社会进步、人民幸福的思想和精神，—切用诚实劳动争取美好生活的思想和精神，让精神文化产品符合人民的利益促进。3.落后文化和腐朽文化存在的原因我们越追求丰富多彩的文化生活，越需要提高辨别的眼力，增强抵御文化的能力。我国落后文化和腐朽文化存在的原因：第一、受封建思想的的影响，我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台；第二，经济全球化和信息网络技术的发展加剧了文化对我国思想文化领域的冲击；第三，市场经济带来社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场经济自身的弱点，易诱发等不良思想，滋生各种不良现象。4.鉴别不

6、同文化的意义⑴今天我们面对的文化有和、和、和、先进的和腐朽的、积极的和颓废的，等等，各种文化呈现相互交织、相互激荡之势。⑵中国特色社会主义文化在我国文化生活中处于主导地位：中国特色社会主义文化，始终坚持、以正确的、以高尚的精神逆造人、以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的，并依社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。⑶大力发展先进文化，支持，努力改造，是我们进行社会主义建设的要内容。【重难点突破】一、色彩斑斓的文化生活1.当代文化生活素描当我们驻足在五颜六色的广告前，留意于书摊上大大小小的报纸杂志；当我

7、们在各种电视节目之间选择，在网络世界徜徉……我们就已经面对着大众传媒的影响，置身于文化市场，步入社会文化生活。文化生产和文化消费发展的原因：现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。2.文化生活的“喜”与“忧”⑴文化生活的可喜的变化文化市场和大众传媒的发展，给我们的文化生活带来了许多可喜的变化。表现在：满足人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活；通过

8、灵活而有吸引力的表现方式