古筝特长班教案

《古筝特长班教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、兴趣班培训记录古筝培训（兴趣小组）学校：阿木古郎第二小学班级：2—5年级辅导教师：吴知非教学进度表日期计划进度节数实际完成情况备注19月1、古筝简史2、古筝的构造和上弦、3、古筝的定弦和音域4210月1、右手大指“托”奏法 2、食指“抹”的奏法3、中指“勾”的奏法4311月1、巩固右手“托”“抹”的奏法2、八分音符的弹奏练习 3、练习，巩固上周内容4412月1、乐曲《小鸡》2、乐曲《胡笳十八拍》片段3、复习两首乐曲4、《小鸭子》453月1、左、右手“挫弦”小撮奏法2、左右柔弦奏法3、复习本周内容464月1、左右手“四点”奏法2、练习曲：《静悄悄》3、乐曲：《渔光曲》

2、475月1、刮奏奏法2、乐曲：《沧海一声》3、乐曲《凤翔歌》486月1、左手“4”按音奏法2、左手“7”按音奏法3、练习曲：《小星星》4、练习曲《青春舞曲》497月1、上滑音奏法2、下滑音奏法3、乐曲《孟姜女》4课程方案课程名称古筝特长班课程目标1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。课程类型古筝活动地点古筝教室课程内容与活动安排时间内容材料准备完成情况2016年9月2016年10月2016年11月2016年12月2017年3月20

3、17年4月2017年5月2017年6月2017年7月活动记录教学时间2016年9月教学内容1、古筝简史2、古筝的构造和上弦、3、古筝的定弦和音域教学目标目标要求：学生熟悉古筝音位。学会看简单的简谱唱简谱。教学方式看视频，激趣。教学要点1、欣赏法，通过播放古筝曲让学生去体会，古筝的中华音韵，激发学生学习兴趣。2、老师总结活动记录教学时间2016年10月教学内容托、抹、勾指法教学目标学会唱谱，并用手打拍子。弹奏时也需数拍子教学方式教师指导，学生练习学会唱谱，并用手打拍子。弹奏时也需数拍子。教学要点通过实践法，让学生自己亲身体验学习，印象深刻。教学后记活动记录教学时间20

4、16年11月教学内容1、巩固右手“托”“抹”的奏法2、八分音符的弹奏练习 3、练习，巩固上周内容教学目标学会八分音符的时值控制教学方法措施古筝学习是要多用练习法让学生反复的练习，以更好到调动学生学习、练习的积极性。古筝学习是要多用练习法让学生反复的练习，以更好到调动学生学习、练习的积极性。（教学要点多用练习法，让学生反复的练习，达到熟能生巧。活动记录教学时间2016年12月教学内容1、乐曲《小鸡》2、乐曲《胡笳十八拍》片段3、复习两首乐曲4、《小鸭子》教学目标学会看反复记号，并会运用教学方式示范法在教学中教师应给学生提供较为简单的可能性的示范，让学生反复的练习，以更

5、好到调动学生学习、练习的积极性。教学要点1、多加练习，注意教师示范之后的巡查，注意学生的指法是否正确。2、老师总结。活动记录教学时间2017年3月教学内容1、左、右手“挫弦”小撮奏法2、左右柔弦奏法3、复习本周内容教学目标训练每个手指大小关节独立活动的能力，力求每个手指的力度均衡教学方式示范，练习教学要点直观教学法可以调动学生学习的积极性、主动性。活动记录教学时间2017年4月教学内容1、左右手“四点”奏法2、练习曲：《静悄悄》3、乐曲：《渔光曲》教学目标注意弹弦位置，移弦时注意保持正确的弹奏姿势和手型教学方式示范、练习教学要点1、练习法和示范法培养学生学习音乐的兴

6、趣和爱好。2、老师总结。活动记录教学时间2017年5月教学内容1、刮奏奏法2、乐曲：《沧海一声》3、乐曲《凤翔歌》教学目标刮邹的幅度要适当，时间不要太短或太长，要平均。教学方式示范、练习教学要点1、本课让学生理解乐曲情感提问法通过提问，让学生能更深的了解歌曲的内容。）2、老师总结临摹、创作活动记录教学时间2017年6月教学内容1、左手“4”按音奏法2、左手“7”按音奏法3、练习曲：《小星星》练习曲《青春舞曲》教学目标左手在弦段上的位置要准确，并口数拍子，注意音准教学方式练习，示范。教学要点1、通过示范法：演奏歌曲，讲解每一乐句该用何种情绪让学生跟着弹奏2、老师总结临

7、摹、创作活动记录教学时间2017年7月教学内容1、上滑音奏法2、下滑音奏法3、乐曲《孟姜女》教学目标注意音高音准，平时要多听、多练习。掌握按弦点，注意按滑的时值。教学方式练习示范。教学要点本课让学生理解乐曲情感提问法通过提问，让学生能更深的了解歌曲的内容。活动记录教学时间教学内容《我们身边的树》教学目标了解校园里各种树的知识，以及树对人类生活有着非常重要的作用。通过书目的外形对比，找出不同的特点，并尝试着用不同的绘画方法去表现。培养学生观察的自觉性，养成观察比较的习惯。教学方式创作教学要点导入你认识哪些树？可以介绍一下吗？你知道树木和我们人类生活有什么联系吗？板