一年级下册体艺“二加一”教案

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1、一年级下册体艺“二加一”教案 课题 1包糖果备课教师 张岳娟教学课时一课时备课时间2016.2.18教学目标1．学习包糖果的技能。2．积极参与操作活动，活动中体验成功感。教学重点学习包糖果的技能。教学难点学习包糖果的技能。教学准备1．操作材料，橡皮泥、一盘糖。2．录音机、磁带教学过程备注一、激趣引入1．猜猜老师带来了什么？出示一盘糖“老师给你们带来了什么？”（糖）“小朋友吃过糖吗？好吃吗？”“娃娃也想吃糖，我们来给它们做糖吧。我们一起来包糖果。”2．请能力强的学生来包糖果。两手拿住纸的两条花边，反面朝上放好，橡皮泥摆放在纸的中间，将纸的前后两边分别往里折，包住橡皮泥，左右

2、两头的纸分别收拢并扭转一下，糖果就好了。（目标1）二、交代要求，开始操作。（1）在操作时，提醒用正确的方法。 -29-（2）包好一颗糖果后，还可以包另一颗糖，比比谁包得又多又好。4．展示糖果“比比谁的小手最能干，包得又多又好看。”表扬那些在活动中认真的小朋友。活动延伸：将糖果送到娃娃家去，给娃娃吃。三、谈谈自己的收获。板书设计：作业设计： 1包糖果回家练习练习。 课题 2持轻物投掷备课教师张岳娟教学课时一课时备课时间2016.3.1教学目标1．挖掘学生潜能，体现学生主体地位本课在教学过程中强调学生的个性发展和能力培养，发挥学生的主动性、自主性。通过学生自学、自练、自评来加

3、强教学过程中对学生情感的体验和意志的培养，使学生能在教学活动中体验到运动的乐趣，成功的快乐，从而培养学生终身体育的习惯。2．学练结合，学玩相间-29-教学中让学生自创练习方法，以学生的学为立足点，通过教师在教学过程中激励、组织、点拨、引导等方法，成为学生的合作伙伴和教学的启发引导者。教学重点转变学生的学习方式，变被动的接受性学习为主动的探究式学习。教学难点 能够自我总结，自我评价，和同伴之间互相评价交流教学过程备注教学过程注重学生自主、合作，充分体现了学生的主体地位和教师的主导作用。符合学生年龄、性别和身心发展特点，让学生在自主学习的时间和空间里，引导学生充分发挥自己的想

4、象力去发现、去探究，充分激发学生学习兴趣。各自自由选择的抛、投、扔的体验和自我展示，不仅激发了学生学习“投掷”的兴趣，而且给学生搭建张扬了个性的平台，展示出了学生的自我表现，调动了学生学习的积极性。。 板书设计：作业设计：持轻物投掷 课题 3漂亮的礼盒备课教师 张岳娟教学课时一课时备课时间2016.3.20-29-教学目标1、学会包装礼盒，掌握包、扎、粘等技能。2、提高学生的审美能力教学重点学会包装礼盒，掌握包、扎、粘等技能。教学难点学会包装礼盒，掌握包、扎、粘等技能。教学准备各种大小不同的纸盒，各色彩带，包装纸，双面胶，剪刀等。教学过程备注一、导入活动。1、请一学生扮演

5、小猫：“我是小猫咪咪，今天是我的生日，请小朋友来参加我的生日聚会。”2、师：你们想参加咪咪的生日聚会吗？去的时候应该带些什么东西呢？3、引导学生说出带礼物。二、出示范例，引发学生兴趣。1、师：老师也准备了两份礼物。2、学生观察，教师简单讲解制作过程。三、学生操作，教师指导。1、师：我们一起去买礼物吧。买了礼物然后放在旁边的盒子里，再把礼物包装起来。2、学生操作，教师指导。三、评价学生作品，结束活动。 -29-1、师：我们的礼物都做好了，真是非常的漂亮！现在我们去参加小猫咪咪的生日聚会吧。2、学生扮演小猫：谢谢小朋友的礼物，今天我好开心，我们一起跳个舞吧！3、学生们跳舞结束

6、活动板书设计：作业设计：漂亮的礼盒回家再自制一个漂亮的礼盒。 课题 4千变万化的帽子备课教师张岳娟教学课时一课时备课时间2016.3.23教学目标1.鼓励学生展开联想，设计各种不同造型的帽子。2.引导学生利用各种不同的装饰材料装饰帽子。3.体验制作作品过程中的乐趣。教学重点设计制作各种各样造型的立体帽子。教学难点制作出有创意的立体帽子。教学准备师：课件、若干个帽子。生：彩色卡纸、剪刀、透明胶、手工纸等若干装饰材料。教学过程备注教学过程：一、创设情景，导入新课。1、学生戴上自己心爱的帽子。 -29-2、师生交流帽子的作用。3、揭示课题：千变万化的帽子。二、学习新知。1、欣赏

7、帽子的图片。要求学生认真观察帽子的基本型和它们的装饰美在哪里。2、学生归纳出帽子的基本型和装饰美。3、请学生上台展示帽子基本型的作法，并启发学生想出其他造型的作法。4、教师示范一至两种，在基本型上进行增加或删减形成新帽形的作法。5、小组讨论本组想要制作的帽子造型并交流。6、请学生自行归纳出帽子的制作步骤，教师再进行补充。7、作业要求：四人小组合作制作一顶有特色有创意的帽子。比一比，哪个小组做得又快又好。三、生开始设计制作，师巡回指导。四、帽子展示会。1、小组自述帽子的造型特点和装饰特点。2、你喜欢哪组的作品，为什么？3、随着音