福建省师大附中2012届高三模拟试卷理综

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1、福建师大附中2012校模拟理综试卷(考试时间：150分钟；满分300分)本试卷分第I卷（选择题）和第II卷。第I卷均为必考题，第II卷包括必考和选考两个部分。第Ⅰ卷（选择题共108分）本卷共18小题，每小题6分，共108分。在每小题给出的4个选项中，只有一个选项符合题目要求。1．关于细胞结构、功能及其化合物的说法正确的A．转运RNA、抗体、载体蛋白发挥相应作用后，不能继续发挥作用的是抗体B．同一生物的不同细胞因细胞分化导致细胞器在数量上有区别但种类是相同的C．蓝藻与绿藻都能进行光合作用，但二者在结构上的主要区别是有无

2、叶绿体D．蛋白质的合成不一定要在核糖体上进行，例如哺乳动物的成熟红细胞2．取经过编号的5支试管分别加入2mL0.5mol/L过氧化氢溶液，进行如下实验，根据实验内容，下列说法正确的是试管编号12345加入物质适量唾液锈铁钉生土豆块熟土豆块生土豆块+稀盐酸实验结果几乎无气泡少量气泡大量气泡几乎无气泡几乎无气泡A．说明酶具有高效性的是3号和4号实验B．l号和3号对照不能说明酶有专一性C．各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系D．3号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响3.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种

3、激素的相互作用，科学家用某种植物进行了一系列实验，结果如下图所示。下列说法正确的是A．浓度高于10－6mol／L的生长素会抑制该植物茎段的生长B．该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成C．该植物茎中生长素含量达到M值时，植物开始合成乙烯D．“离体植物茎段的生长量”是本实验的自变量4.右图中甲、乙、丙所代表的含义如表中所示，则相应的叙述与图示不符的是选项甲乙丙相应的叙述ADNAmRNA多肽若甲表示DNA，则①过程表示转录，②过程表示翻译，③可以表示形成空间结构B二倍体花药单倍体经①和②过程形成的丙一般含有一个染色体

4、组，通过③得到的甲为纯合子C下丘脑垂体甲状腺①为促甲状腺激素，③表示的激素对甲和乙都能起反馈调节作用D血浆渗透压下丘脑垂体②是抗利尿激素，③表示垂体将抗利尿激素释放到血液中5.研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达，不考虑交叉互换)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如右图所示三种情况。下列相关说法正确的是A.甲图个体自交,F1中抗虫椬株和非抗虫椬株之间的比例为3：1B．乙图个体与正常水稻进行杂交，子代

5、中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1：1C．丙图个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因D.丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9：16.化学与生产、生活、社会密切相关。下列有关说法错误的是A．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物（PM2.5）会造成空气污染，应加强监测和治理。B．“皮革奶”是不法厂商将皮革下脚料水解产物掺入奶粉。因皮革鞣制过程中使用的强氧化剂K2Cr2O7会使蛋白质盐析，致使这种牛奶有毒，严重危害消费者的身体健康。C．2011年5月起，面粉中禁止添加CaO2、过氧化苯甲酰等增白剂

6、，CaO2属于离子化合物，过氧化苯甲酰属于有机物。D．CO会与血红蛋白结合，使人中毒；可将中毒病人放入高压氧仓中解毒，其解毒原理符合平衡移动原理。7.下列关于有机化合物的认识正确的是A．苯、乙醇、乙酸和酯类都可以发生取代反应B．甲烷、乙烯和苯在工业上都可通过石油分馏得到C．汽油、煤油、植物油都可以燃烧，它们的主要成分也相同D．糖类、油脂与蛋白质是基本营养物质，它们都是天然高分子化合物8．利用下列实验装置能完成相应实验的是①②③④A．装置①制备Fe(OH)2B．装置②验证NaHCO3和Na2CO3热稳定性C．装置③量取

7、8.5mL的稀硫酸D．装置④模拟铁的腐蚀9．若NA表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是A.标准状况下，11.2升乙醇完全燃烧产生的CO2的分子数为0.5NAB.标准状况下，aL的氧气和氮气的混合物含有的分子数为C.某条件下，将1molN2和3molH2在密闭容器中充分反应，生成NH3分子数为2NAD.7.1g氯气与足量的氢氧化钠溶液反应转移的电子数为0.2NA（Cl的相对原子质量为35.5）10．下列说法正确的是A.取少量溶液X，向其中加入适量新制氯水，再加几滴KSCN溶液，溶液变红，说明X溶液中一定含有Fe2+

8、B.向NaClO溶液中通入足量SO2的离子方程式是：ClO-+SO2+H2O=HClO+HSO3-C.铅蓄电池放电时的负极和充电时的阴极均发生氧化反应D.氢氧化铁胶体和氯化铁溶液分别加热蒸干并灼烧，最终得到的物质成分相同11．微粒甲与离子乙在溶液中的转化关系如下图所示：微粒甲是A．AlB．Al2O3C．CO2D．SiO212．下列图示与对应的叙