《小石潭记》教学课件

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1、一、导入：唐代有一位著名作家,他曾经被贬到湖南的永州做司马。在此期间,写下了一组著名的山水游记,合称《永州八记》。这位作家是谁?今天我们一起继续学习他的《永州八记》之一的《小石潭记》。小石潭记记（游记散文）柳宗元下列加横线的字注音:篁竹（）　清洌（）为坻（）　为屿（）为嵁（）佁然（）俶尔（）翕忽（）差互（）寂寥（　）悄怆（）幽邃（）huánglièchíyǔkānyǐchùxīcīliáochuàngsuì从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络

2、摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。试一试，你掌握了吗？4、解释下列词语清冽()佁然()俶尔()翕忽()蒙络摇缀()斗折蛇行()犬牙差互()凄神寒骨()悄怆幽邃()清凉呆呆的样子忽然轻快敏捷的样子遮掩缠绕,摇动下垂像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行像狗牙那样参差不齐感到

3、心情凄凉,寒气透骨幽静深远,弥漫着忧伤的气息1、一词多义（1）可：潭中鱼可百许头不可久居不可知其源（2）从：从小丘西行百二十步隶而从者（3）清：下见小潭，水尤清冽以其境过清（4）乐：心乐之似与游者相乐（副词，大约）（可以、能）（可以、能）（由，自）（跟随）（清澈）（凄清）（以……为乐）（逗乐，嬉戏）三组展示：1、乃记之而去2、崔氏二小生：3、不可久居：2、古今异义去：（古）离开   （今）前往，到某处小生：（古）年轻人  （今）戏曲艺术中的一种角色居：（古）停留  （今）居住作者，字，山西人，世称“”，唐代著名文学家，“”之一。与韩愈共同倡导唐代古文运动，

4、并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。《》是《永州八记》之一。柳宗元子厚柳河东唐宋八大家小石潭记作者简介发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛→→→品读第一段：1、作者是按怎样的顺序写这篇文章的？课文是按游览的顺序来写，条理十分清楚水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之，伐竹取道，下见小潭2、作者是怎样发现小石潭的？3、找出描写小石潭全貌的句子。4、小石潭上的景物是怎样的？四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。5.第一段写了哪些景物？6.从哪些方面写水，有什

5、么作用？水、石、树木从水声、水色两方面写水，侧面烘托小潭”石“的特点7.写石潭中石头的种种形状和姿态有什么作用？从正面（直接）写出小潭”石“的特点8.写树木，突出长势有何作用？从旁描绘”石“品读第二段完成下列题1）这一段写了哪些景物？2）潭水有什么特点？作者是怎样描写的？3）作者是怎样写鱼的？4）这段描写渗透了作者怎样的感情？（潭水、游鱼）（清澈,作者从游鱼、阳光、影子等角度来侧面描写的）（动、静相结合）（快乐）第三自然段描写小潭源流，依次抓住溪身岸势的什么特点来描写？运用什么修辞方法？运用什么描写手法？抓住溪流的曲折、蜿蜒，岸势的参差不齐来写的，运用比喻

6、的修辞手法。写小溪，作者形容溪身像北斗七星那样曲折，这是静止的；就作者形容溪水像蛇行那样曲折，这是流动的。这里用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征。1、第四段作者描写了小石潭周围的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛？2、反映了作者怎样的心情？寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃表现了作者在寂寞处境中忧伤孤凄悲凉的心境。（悲寂凄凉）点睛之笔3.通过写景来表现心境，这种写法是什么？借景抒情文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解？乐是忧的另一种表现形式,两者并不矛盾。柳宗元被贬，心中愤懑难平，所以寄情山水以摆

7、脱抑郁的心情，当他听到清脆的水声，看到可爱的鱼儿，心情自然欢快起来；但这种欢乐是暂时的,一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来,同时这种乐的暂时又有力地反衬了痛苦的深度。1、《小石潭记》作者因政治失意而寄情山水，排遣内心的抑郁之情，在人的一生中，难免会遇到一些坎坷，当你身处逆境时应如何对待？拓展延伸：。答：1）要树立正确的人生目标，一个人一旦树立了远大的目标，就不会轻易屈服于各种困难和挫折。而是以顽强的毅力战胜困难和挫折。2）要正确地认识各种困难和挫折，采取恰当的解决办法。3）会自我疏导。4）移情法。换一个能使自己心情好转的情境一组：2、假如你是导

8、游，请你设计一段解说词，介绍小石潭。小石潭位于小丘西南面120步，