2020届高考语文二轮复习专题强化练六古代诗歌鉴赏(五)(含解析)

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1、古代诗歌鉴赏(五)一、(唐山市2018~2019学年度高三年级摸底考试)阅读下面这首唐诗,完成1~2题。九日使君席奉饯①卫中丞赴长水岑 参节使横行西出师,鸣弓擐②甲羽林儿。台上霜威凌草木,军中杀气傍旌旗。预知汉将宣威日,正是胡尘欲灭时。为报使君多泛菊③,更将弦管醉东篱。[注] ①奉饯:恭敬地饯行。②擐:穿。③泛菊:古人于重阳节登山宴饮菊花酒的活动。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(  )A.首联通过“横行”“鸣弓”“擐甲”等词语描绘了出征军队威武雄壮的气概。B.颔联以寒霜摧残草木之景渲染了出征前的悲壮气氛,有“风萧萧兮易水寒”之意。C.颈联借汉将击溃胡人、平定边塞的历史,表达此

2、次出兵边塞必胜的信心。D.尾联写在重阳节这一天,州郡长官设下宴席,为即将奔赴边关长水的卫中丞壮行。解析:本题考查鉴赏诗歌思想内容、情感、表达技巧的能力。“渲染了出征前的悲壮气氛,有‘风萧萧兮易水寒’之意”错,本句写景渲染的是军队的威武和杀气。答案:B2.本诗与范仲淹的《渔家傲·秋思》都写到饮酒,请分析二者所表达的情感有什么不同。(6分)答:                                                                                                                                

3、                解析:本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。首先确定题干要求,要求比较的是两首诗词借饮酒所表达的情感的不同之处。范仲淹《渔家傲·秋思》写道“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,“家万里”“归无计”显然体现出的是将士离家万里,思归而不得的凄凉愁苦之情,饮酒是为了消解乡愁。而此诗前三联的渲染铺垫,使得尾联中战前的饮酒充满着我军战无不胜的自信,表达的是渴望将士杀敌报国的豪情。答案:范词写将士离家万里,只能用一杯浊酒消解乡愁,抒发的是凄凉愁苦的思乡之情;本诗写出征前饮酒饯别,劝将士痛饮美酒,表达的是渴望将士为国杀敌立功的豪迈情怀。诗歌鉴赏:这是一首能够展现盛唐气象的边塞诗。诗

4、人在重阳佳节为即将戍边的卫中丞饯行送别,诗中充满着大唐文人的豪迈之气。首联直陈其事,“横行”二字体现出诗人对卫中丞的赞誉。下句借汉羽林郎赞美军士。在汉朝,羽林为天子近卫,身份尊贵,战力超群,此处为对卫中丞士兵的美称,他们长于弓箭,装备精良。颔联则以寒霜肃杀摧草木的景物描写渲染出军队的威武和杀气。有如此军队,如此长官,诗人自然坚信大军所到之处,敌人必定难逃败亡的命运。颈联以汉代唐,借汉将击溃胡人、平定边塞的历史来表达此次出兵必胜的信心,同时又是对卫中丞的美誉。尾联回归饯行的主题,诗人殷勤劝酒,希望卫中丞能够在建功立业杀敌报国前,能尽享音乐美酒,宾主尽醉在这东篱旁。整首诗豪气逼人,体现出彼时边塞

5、诗常见的民族自信。二、(2019年福建省高三毕业班质量检查测试)阅读下面这首唐诗,完成3~4题。有 瞩韩 偓晚凉闲步向江亭,默默看书旋旋行。风转滞帆狂得势,潮来诸水寂无声。谁将覆辙询长策,愿把棼丝属老成。安石①本怀经济意,何妨一起为苍生。[注] ①安石:东晋名相谢安,字安石。3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)(  )A.首联写晚凉中诗人在江边散步、看书,交代了诗题“有瞩”的具体情境。B.颔联描绘风劲帆动、潮来水寂的景象,象征小人得势、英雄落寞的时代。C.“棼丝”,原指乱丝,这里喻指纷乱之事,暗含了诗人对晚唐时局的担忧。D.本诗写景与抒怀有机结合,状物绘景,气势壮阔,借典抒怀,蕴涵

6、深厚。解析:本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。诗歌的颔联主要通过得势的船帆来比喻那些动乱时期变得张狂的人,通过诸水不动来表现那些不为动乱所影响的中坚力量。答案:B4.本诗后四句与《永遇乐·京口北固亭怀古》末尾三句“凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?”皆以前人自况自勉,思想感情同中有异,请简要分析。(6分)答:                                                                                                            解析:本题考查鉴赏文学作品的形象的能力。答案:同:都以历史名人

7、自况自勉,表达了烈士暮年的壮志以及壮志难酬的愤懑异:①韩偓以名相谢安自况自勉,期待为民出仕。②辛弃疾以名将廉颇自况自勉,渴望为国出征。(意思对即可)诗歌鉴赏:首联,表现诗人闲适恬淡的状态。趁着傍晚凉爽的天气,诗人先坐在江亭中默默看书,然后在附近散步。诗歌开篇交代了“有瞩”的具体情境。颔联,描写诗人看到的景色。因为风很大,所以得势的船帆迅猛前行;即便潮水猛涨,但周围的水还是依然故我,寂寂无声。这联通过比拟的修辞

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