2019-2020年高中政治《6.1远流长的中华文化》学案新人教版必修3

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1、2019-2020年高中政治《6.1远流长的中华文化》学案新人教版必修3★新课标要求（一）知识目标1识记中华文化源远流长的重要标志，2、理解中华文化的古代辉煌历程（二）能力目标培养学生全面的、历史的分析中华文化的基本特征的能力（三）情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识中华文化的特征，增强民族自豪感、自尊心、自信心。★教学重点、难点源远流长的重要标志★主干知识1、是中化文化的基本特征之一。2、汉字为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用，是中华文明的。3、是中华文化一脉相传的。4、只有在的领导下和的指引下，才能创造中华文化新的辉煌，实现中华民族的伟大复兴。5

2、、我们要全面认识祖国传统文化，，。使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持，又体现。★知识归类中华文化独具特色的辉煌历程发展时期文化思想在中华文化发展史上的影响、作用殷周时期天命神权思想、“敬德保民”思想对早期中华文华产生了深刻的影响春秋战国时期诸子蜂起百家争鸣逐渐形成了古代中华文化思想的雏形秦促进了统一的民族文化的发展在中华文化史上具有划时代的意义汉儒家学说确立至尊地位儒家思想成为正统思想隋唐时期古代中华文化高束民展，并以博大的胸襟广泛吸收外域文化进入气度恢弘的全盛时代宋元明延续隋唐文化的辉煌，并在史学、文学艺术、科技等方百成就巨大，并产生宋明

3、理学推动中华文化发展，其中宁明理学对后期封建社会影响较大明清近代西方文化传人中国传统文化面临冲击★误区警示：中华文化源远流长仅得益于汉字和史书典籍的存留认为中华文化源远流长得益于汉字和史书典籍的延续有一定的合理性，但中华文化之所以源远流长是多种因素综合作用的结果。所以不能将中华文化源远流长的原因仅仅归为汉字和史书典籍。中华文化中丰富的非物质文化遗产，包括各民族的语言、艺术、传统习俗，如音乐、舞蹈、戏曲、祭祀、婚丧礼仪、中医药技术和陶瓷制造，都对中华文明的传承与发展起了巨大的推动作用。第六课第一框课后练习1、“一个国家、一个民族或一个地区的经济强弱是动态的、可以浮动

4、的，但是民族的文化却是自己国家永远的一张王牌，尤其是拥有五千年历史的中国”。这段话的合理内涵有（）①中华文化源远流长②文化有顽强的生命力③传统文化不因时而变④文化与经济相互促进A、①②B、①④C、②③D、②④2、2011年9月28日，中国（曲阜）祭孔大典在曲阜举行，孔子的思想历经两千年仍被传承，体现了中华文化的源远流长，下列对中华文化能源远流长的原因说法不正确的是（）A、汉字的使用B史书典籍的传承C、社会制度的更替D、其特有的包容性3、一个小儿醒目地立在象征祖祠的屋顶下，这边是汉字的“字”，字的造字意图可以理解为，把新生命领导天地、祖宗面前，通过某种命名仪式，希望

5、他承担起沟通的使命。下列关于汉字的认识，正确的是（）①、汉字是中华文化的基本载体②、汉字是中华民族绵延不绝的文明标志③、汉字是我国现阶段文化传播的重要途径④、文字是最直观、最常见、最丰富的大众传媒A、①③B、②④C、①②D、③④4、"琴棋书画唱，孔雀东南飞，织女会牛郎，深爱着徒弟，思路到敦煌。先人是炎黄，子孙血一样......",一曲《龙曲》打动人们的不仅是有没得旋律，更有涌动着的连绵不绝的中华文化血脉和融入其中的民族情感，对此认识正确的是（）①、文化与经济、政治相互影响、相互交融②、中华文化源远流长③、优秀文化能增强人的精神力量④、中华文化博大精深A、①④B、②

6、③C、①②③D、②③④5、安徽的黄梅戏、京剧、花鼓戏、等各种艺术门类渊源悠久，土壤肥沃，正式浓郁的文化气息，孕育了一代代勤劳聪明的安徽人，在中国历史上书写一篇篇光彩的故事，材料印证了：（）①、中华文化源远流长、博大精深②、中华文化具有极大的包容性③、文化对人的影响深远持久④、各民族共同铸造了中华文化A、①②B、②③C、①③D、①④6、2011年10月14日，海峡两岸民俗文化展演在鄢陵县隆重举行，这是台湾同胞和炎陵父老乡亲第二次携手同台两岸色彩的神农文化和民俗风情，通过展演，充分展示了百千年炎黄子孙对中华文化的传承与创新，传递了海峡两岸对炎帝神农氏的无限敬仰，引起了

7、两岸同胞的情感共鸣，进一步促进了两岸文化的发展交流，巩固了两岸共叙友谊，绵延亲情的桥梁，增进了同胞血脉亲情，从这一事例中我们可以感悟到（）①、传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带②、海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感③、爱国主义深深地根植与海峡两岸人民的心中④、中华文化与外来文化应加强交流，借鉴与融合A、①②B、②③C、①③D、①④