《如何快速解答提取》PPT课件

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1、如何快速解答提取关键词的题目提取关键词首先要充分把握所给材料。在结构上，弄懂所给材料是围绕什么对象交代的，都交代了对象的什么，是按什么思路展开的，结构上有什么特点等等。在内容上，除了宏观把握所给材料交代的对象，还要把握每一段的主旨，抓住段落的中心句，甚至句子的重点词语。一般来讲，汉语的组句习惯是陈述对象在前陈述内容在后，陈述对象（一般意义上的主语）是紧密围绕总话题（总陈述对象）而展开的叙述角度，是服务于总话题的，一般来讲，是不必提取的。陈述内容部分，特别是谓语动词、形容词等往往是从不同侧面突出总话题的性质、特点、规律等的，属于关键性信息，是必须高度重视的。在操作方

2、法上，应该以段落为单位，先明确段落的主旨句，并且将表意相同的意思进行合并，然后在此基础上，筛选主旨句的关键性信息，像动词、形容词、数量词等。最后，将所有的关键性词语进行比较、辨析，从中筛选出关键性的几个词语。具体可采用如下方法：一、两压缩，两提取由于“提取关键词”是“压缩语段”的变体，所以在答题思路上要借助“压缩语段”的解题思想。“提取关键词”正确的方法是：先整体把握材料，用压缩语段的方法对材料进行压缩，提取出一句话；然后再对这句话进行压缩，提取关键词。即：两压缩，两提取。【例1】提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词（全国卷Ⅰ）据报道，我国国家图书馆浩

3、瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。（1）第一步：对材料进行压缩和提取。解答时，先通读全段，然后压缩语段，将原文压缩成一句话。这是一段记叙性的文字，全文两句话，其中第一句话由两个分句构成。第一句话，第一层从国家图书馆的角度，以修复任务的巨大（5000余米）与修复人员稀缺（不过10人）之间的反差，表明古

4、籍修复的专业人才极其缺乏；第二层，从全国的角度，说明古籍修复的专业人才短缺非个别现象（全国范围内都存在）。第二句话，以一种假设的结果强调古籍修复人才的不足。所以，这段文字可以压缩为：我国古籍修复的专业人才极为不足。（15字）（2）第二步：对第一步压缩后的话进行提取：有了这句话作基础，提取关键词就有了明确的范围，确定的指向。以第一次压缩的文字为蓝本，最后提取的关键词是：古籍、修复、人才、不足。二、分层寻找法一段文字有时是由几层意思构成的，而一些关键词往往就散落在这几层意思中。所以，分层进行寻找，是一种比较实用的方法。例如：【例2】下面是一篇科技论文的摘要,根据其信息

5、内容提取4个关键词。(2009四川卷)本文针对直接法和二步法合成聚乳酸的共性,从单体纯度、催化剂选择到共沸脱水、微波辅助、超临界流体介质,以及到固相聚合、反应挤出、扩链等各个方面,对近年来聚乳酸合成研究的新进展进行了综述；指出各种新方法、新技术的复合应用是提高聚乳酸分子量、降低其成本的关键。这段文字可分成两层:(1)本文……进行了综述;(2)指出……关键。第一层次,句子的主干是:本文“进行了综述”。“综述”了什么?答案是:聚乳酸合成研究的新进展。第二层次,句子的主干是:指出了“关键”。这“关键”就是:各种新方法新技术的复合应用。这样思考以后,关键词基本上就呼之欲出

6、了:聚乳酸合成、研究、新进展、复合应用。注意段落的特点。每个语段的构成都有自身的特点，有的是总分结构，也有的是分总结构，还有的是并列结构，偏正结构，等等。不同结构的段落构成，就意味着关键词出现的位置不同。比如，并列语段的关键词就常常分布在并列的各个层次中，而偏正语段的关键词一般是在正句之中，即“但”等转折连词所领取的后半部分。如：【例3】请根据下列文段，用四个关键词概括其中缘由。作为高水平教育和研发的有效补充和配套措施，北欧五国的科技和产业界一直重视并积极推动国内外同行的交流与协作，力争在创意设计以及科技、艺术与市场的结合方面走在世界前列。成立于1845年的瑞典工

7、业设计协会，是全球最早的手工艺行业和创意交流组织；成立于1875年的芬兰手工艺和设计协会，在促进国内外工程师、设计师与制造商之间的交流与合作中，一直扮演重要的角色。在挪威，许多半官方或民间组织致力于形成全国范围的信息和创新服务网络。有的行业组织还同政府驻外机构合作，将行业信息和科技创新的服务网络延伸到世界各地。北欧国家还着力发展国际贸易和跨国公司，这成为其取得竞争优势的突破口。北欧的进出口贸易依存度一直明显高于英美和欧盟的平均水平。北欧国家特别重视培育具有全球经营能力和竞争力的大型跨国公司，从而在一些产业领域形成了显著而持久的竞争优势。从上面这段话我们可以看出这是

8、个偏正结构