2019-2020年高中政治 哲学生活 价值与价值观导学案新人教版必修4

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1、2019-2020年高中政治哲学生活价值与价值观导学案新人教版必修4【学习目标】1、知识目标：掌握价值的含义；清楚人的价值和物的价值的异同；明确人的真正价值；识记价值观的含义；认识价值观的本质；理解价值观的导向作用。2、能力目标：培养、提高学生认识和评价实物价值和人的价值的能力；提高其思辨能力。3、情感、态度与价值观目标：树立正确的人生价值观，努力为社会多作贡献。【学习重点】价值观的导向作用。【学习难点】人的价值。Ⅰ预习案学法指导1.通读课本，用双色笔勾画重要知识要点并批注提示语，标注序号，分清层

2、次，熟记基础知识。2.依据预习案进行知识梳理。3.独立完成预习自测题并认真思考探究案问题为讨论做好准备。4.将预习中不能独立解决的问题填写在“我的疑惑”处。教材助读二、价值观的导向作用1．价值观的含义及本质2．价值观的导向作用①②预习自测1．下列关于人的价值的表述，正确的一项是（）①人的价值在于社会对他的回报②人的价值在于缔造一番伟大的事业③人的价值在于对社会的责任和贡献④人的价值可以在默默无为中实现A.①②④B.③④C.①②D.①②③④2．马克思说：“如果人只为自己劳动，他也许会成为有名的学者、

3、绝顶聪明的人、出色的诗人，但他绝不可能成为真正的完人和伟人。”对这句话理解正确的是（）A.人不应该为自己劳动B.人的真正价值在于贡献C.这里的“完人和伟人”是指那些取得了巨大物质成就的人D.这里的“完人和伟人”是指为工人阶级解放事业做出贡献的人3.择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时一味追求“我想干什么”，不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明（）①价值观对人生道路的选择具有重要作用②价值观不同，人们对事物的客观评价就不同③想问题办事情要从实

4、际出发④有了正确的择业观就能实现就业A.①②③B.②④C.①③D.①③④4.有一个珠宝商一生致力于珠宝的真伪之辨，技艺炉火纯青。一天，他看到一个孩子将真假珠宝混在一起当作玩具耍的不亦乐乎。对此，珠宝商感叹不已。这个故事所表达的哲学道理是（）①在生活中人们辨别真伪是没有意义的②游戏并快乐才是人们生活的真实意义③人们对同一事物有着不同的价值观念④不同价值观念决定了不同的人生态度A.①②B.②③C.①④D.③④我的疑惑请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学解决。Ⅱ探究案探究

5、一人的价值在日常生活中，不同的东西有不同的价值。粮食、蔬菜、水果等食物具有满足人们营养需要的属性；衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住和出行的需要；阳光、空气和水等具有满足人们生存需要的属性；文学艺术品具有满足人们精神需要的属性；科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。他们各有各的价值。物的价值跟人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值的？Ⅲ检测案一、选择题1．西红柿长在野外，没有与人发生关系时，并不具有价值，后来人们逐渐发现了它能观赏和食用，它才具有价值这说明（）①价值是主体需要同事物属

6、性之间的特定关系②只要客观事物的属性存在，就有价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一实物对主体的积极意义A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2．爱因斯坦说：“我评定一个人的真正价值只有一个标准，即看他在多大程度上摆脱了‘自我’”。对这句话的正确理解是（）①个人人生价值的大小是看社会对他的满足程度②个人人生价值的大小，取决于他“自我价值”实现的程度③人生的真正价值在于对社会的贡献④对社会贡献越大，摆脱“自我”的程度才越大，个人价值才越大A.①②B.①③C.③④D.

7、②③3．人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的指导下进行的。这说明（）A.价值观对于人们认识世界的活动具有导向作用B.价值观对于人们改造世界的活动具有导向作用C.价值观对于人生道路的选择具有导向作用D.价值观是一种社会意识4．哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是（）A.二者在本质上是一样的，没有什么区别B.前者是对后者的高度抽象和概括，哲学价值涵盖了各个不同领域事物的价值C.二者存在质的差别，没有联系D.二者是共性与个性的关系，前者是个性，后者是共性5．下列关于人的价

8、值的说法，正确的是（）A.人的价值在于享乐B.人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献C.人的价值在于向社会的索取D.人的价值在于获得报酬的多少6．“天空没有星星照耀，她就会黯淡无光；人间没有温情搀扶；她就会萧萧落木。爱老人和小孩吧，像爱自己一样！”“小草有生命。足下多留情----公益广告”是社区文化一道亮丽的风景线，这些随处可见的广告给社区居民的言行带来了可喜变化。从哲学的角度看，上述材料说明（）①价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用②价值观对人们认识世界和改造