2019-2020年高中政治 哲学生活 第八课 第一框 世界是永恒发展的 学案 新人教版必修4 (I)

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1、2019-2020年高中政治哲学生活第八课第一框世界是永恒发展的学案新人教版必修4(I)一温故知新1.整体与部分的辩证关系原理及其方法论要求？2.系统的含义及其基本特征分别是什么？3.如何掌握系统优化的方法？二学习目标知识目标：理解发展的普遍性；理解发展的实质。重难点：发展的实质；并非任何运动变化都是发展三新知导学（一）发展的普遍性1.表现（发展普遍性原理）：（1）自然界是发展的：（2）人类社会是发展的：（3）人的认识是发展的：2.方法论要求：提示：（1）世界是永恒发展的，世界上一切事物都有其产生和发展的过程，

2、都处于永不停息的变化之中，绝对不变化根本不发展的事物是不存在的。（2）联系是事物存在和发展的条件。正是事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展。（二）发展的实质1.发展的实质是：提示：事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展2.新事物与旧事物：（1）什么事新事物（2）什么是旧事物（3）判断新旧事物的标准提示：发展的普遍性和实质的方法论要求：这一原理要求我们坚持用发展的眼光看问题，要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对静止和僵化保守思想。四合

3、作释疑1.思考人的认识的发展是怎样的过程？2.对比联系与发展。3.判断新旧事物的标准是什么？4.对比运动、变化、发展的关系。5.有人认为，要发展就要变，不变就不会发展，变化就是发展。请你评析该观点？五课堂小结自然界是发展的发展的普遍性人类社会是发展人的认识是发展的世界是永恒发展的是什么发展的实质含义新事物和旧事物判断标准六当堂达标1.最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”；而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看这说明（）A．人在确定事物的标准

4、上起决定作用B．事物之间是普遍联系的C．人的认识是一个反复曲折的过程D．人的认识是不断变化发展的2.关于事物运动、变化和发展的关系表述正确的是（）①发展司事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系②运动变化是宇宙间一切事物、现象的变化过程，也就是发展③事物都是运动变化着的，但并非任何运动变化都是发展④发展揭示的是万事万物的各种各样运动变化所包含的前进和上升的趋向性A.①②B.②③C.③④D.①④3.当前，全球气候变化已开始改变鸟类、松树和蚊子等多种动物的基因。气候变化对动物习性的影响会反映到遗传上，从而改变

5、动物的基因和进化方向。这一事实说明（）①联系具有普遍性②事物的运动和静止依赖于人的意识③世界上的一切事物都处于运动变化之中④事物的运动既是永恒的又是有条件的A．①③B．③④C．①②D．②④4.下列哪些属于新事物（）①经济全球化②航天技术③电脑算命④机器人抢险A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5.近年来，一种新的祭祖方式在网络上悄然流行。网上祭祖这种方式既节省时间又经济环保，尤其是为许多远在异乡的游子提供了极大的方便。下面对这种祭祖方式看法正确的是(　　)①网上祭祖是新出现的事物，必定战胜旧事物　②网上祭祖

6、符合事物发展规律，具有强大的生命力　③网上祭祖作为新出现的事物要被大众接受需要一个过程　④网上祭祖发展的速度慢，不可能成为新事物A．①③B．②③C．①②D．①④6.发展是事物根本性质的变化，事物性质的根本变化就是发展。请你谈谈对这句话的理解。第八课唯物辩证法的发展观第一框世界是永恒发展的四合作释疑1.每个人的知识积累都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。认识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。2.区别：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互

7、制约和相互作用。发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。联系：正是由于事物的普遍联系和相互作用，才引起事物的状态和性质的改变，从而构成事物的运动、变化和发展。事物的联系和发展是统一的。3.（1）不以形式的新或旧，不以出现时间的先后，也不以力量的强弱来判断新旧事物，而要看其是否符合客观规律、有没有强大的生命力和远大的前途。（2）判断新旧事物的标准的几个错误观点：①以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。②以一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧事物。③仅从事物的名称、旗号等表面形式判

8、断新旧事物。4.关系运动变化发展区别宇宙间一切事物和现象的变化和过程，是物质的固有属性和存在方式，是指一般的变化强调运动中发生的状态乃至性质的改变，是事物由一种状态到另一种状态，即量变到质变。运动、变化都不能反映出总体性质和趋势事物由低级向高级、由简单向复杂、由无序向有序的前进和上升的运动。我们所说的发展一般是指新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物取代旧事物联系运动、变化比发展的外延广