欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:45317344
大小:214.50 KB
页数:15页
时间:2019-11-11
《2019-2020学年高二历史下学期第二学段试题(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020学年高二历史下学期第二学段试题(含解析)一、选择题(每小题2分,共48分)1.商鞅在《商君书.说民》中指出:“故贫者益之以刑,则富;富者损之以赏,则贫。治国之举,贵令贫者富,富者贫。”商鞅意在强调A.人民富裕有利于国家稳定B.抑制商业发展的合理性C.统治者应以严刑峻法治国D.维持贫富均衡的重要性【答案】C【解析】试题分析:A选项之提到“令贫者富”,并未提及“富者贫”,让人民都富裕起来并非商鞅本意;材料并未提及商业的发展,故B选项错误;C选项与材料无关;商鞅说:“治国之举,贵令贫者富,富者贫。”意思是国家安定,必须要实现财富
2、的均衡,故正确答案为D。考点:古代中国的经济•资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策•重农抑商【名师点睛】首倡“重农抑商”政策的是:战国时期秦国商鞅变法。“重农抑商”得以长久实行的根本原因:适应了自给自足的自然经济的需要。其目的:维护自然经济,确保赋役征派和地租征收,维护政治稳定,巩固封建统治。积极作用:保护了农业生产和小农经济,促进农业经济发展;封建社会初期巩固新兴地主政权。消极后果:强化自然经济,阻碍工商业发展,阻碍资本主义萌芽的发展。2.“不论西周氏族,乃及夏氏族、商氏族及其他氏族,全在此制度下,逐渐酝酿出一种同一文化、同一政府、同
3、一制度的大同观念来。在春秋时代,西周王室虽早已覆灭,但它所分封的诸侯们,却逐渐形成一坚强的同盟团体。”材料旨在说明A.宗法观念催生了中央集权制B.分封制对后世统一国家的建立有积极意义C.分封制形成了对“王权至上”的认同D.封制与宗法制互为表里【答案】B【解析】材料中的“此制度”是指西周时期的分封制。从材料中“同一文化、同一政府、同一制度的大同观念”可以看出,这种思想有利于后世统一国家的建立,故答案为B项。从材料中看不出有关“中央集权制度”的含义,排除A项;“王权至上”在材料中没有体现,排除C项;材料没有涉及分封制与宗法制的关系,排除D项。3
4、.西周的礼乐文明使中国的政治有这样一种特征:族权和政权的结合。于是传统文化便有了伦理政治化和政治伦理化的倾向,家国同构,父为家君,君为国父,这样也就有了求忠臣于孝子之门的说法。在这种文化影响下产生的制度是A.军功爵制B.科举制C.九品中正制D.察举制【答案】D【解析】本题考查学生对察举制度的理解。从材料的信息来看,这主要反映了通过忠孝来选官的制度。结合所学知识是西汉时期的察举制,故答案选B选项。其它三项都不符合忠孝的标准,故排除。点睛:本题可以采用排除法。题中所给定的时间是西周,因此所产生的影响应该离西周不会太远,所以可以初步断定在A、B选
5、项中。再结合材料的具体内容加以分析,就可以选出正确答案。4.学者许倬云指出:“周代是中国百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚。……这个办法,使得其他国家的领袖都变成周人的亲属:女婿,或者外甥,姐夫、妹夫,或者内兄、内弟,舅舅,阿姨。”这表明周代的政治特点之一是A.按血缘宗族分配权力B.以姻亲关系维系统治C.规范大宗和小宗关系D.神权与王权紧密结合【答案】B【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。“周代是中国第一次百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚”。“这个办法,使得其他国家的领袖都变成周人的亲属”。 这表明周
6、代的政治特点之一是 以姻亲关系维系统治。因此选择B。AC是宗法制的特点,D没有体现,排除。【名师点睛】此类题目是材料解析题的客观答法。多在题干中提供一则或数则材料,要求考生在读懂材料的基础上.透过材料发其现背后的历史真实和要求,找出正确选项。解题的关键是抓住有效信息“周代是中国百分之一百肯定同姓不通婚,要和外姓结婚”进行解读,然后对四个选项进行排查,选出正确选项。5.商周时期,土地归国家所有,贵族组织奴隶、平民进行农业生产;到了春秋战国时期,逐渐形成了男耕女织的小农经济。这两种耕作方式A.都有利于调动劳动者的生产积极性B.都引发了社会阶级关
7、系的变动C.都与当时的社会生产力水平相适应D.都实行家庭为单位的经营方式【答案】C【解析】试题分析:商周时期,土地归国家所有,属于井田制,不能调动生产者积极性,故A项错误;商周时期井田制没有引发阶级关系变化,故B项错误;商周时期,生产力低下,实行井田制耕作方式,春秋战国时期,生产力发展,铁犁牛耕出现,小农经济发展,当时的社会生产力水平相适应,故C项正确;前者属于集体劳作,后者属于家庭为单位的经营方式,故D项错误。考点:古代中国的经济·农业的主要耕作方式·耕作方式的变化。6.著名学者余秋雨在某次演讲中提到:“在甲骨文所刻画的商代之后,中华文化
8、的第二个重大记忆应该放在哪里呢?……他们为中华文化进行了精神奠基,所达到的高度让人叹为观止。”下列思想属于“中华文化的第二个重大记忆”的是A.兼相爱,交相利B.罢黜百家C.致良知
此文档下载收益归作者所有