2019-2020学年高二历史下学期第二阶段检测试题(含解析)

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1、2019-2020学年高二历史下学期第二阶段检测试题(含解析)一、单选题：共35题1．唐太宗的治国理念之一是“民本”思想。下列表述最能体现此思想的是A.吏者，民之本纲者也，故圣人治吏不治民B.天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用C.若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者D.凡营衣食，以不失时为本。夫不失时者，在人君简静乃可致耳【答案】D【解析】本题以唐太宗“民本”思想为切入点，考查对唐太宗历史功绩的认识，旨在考查学生对材料的综合阅读理解能力。“吏者，民之本纲者”表明韩非子把官吏比喻为治民的“本纲”，认为圣明的君主不是直接管理民众，而是通过管理好官吏去

2、治理国家，要重视吏治；“天子者，有道则人推而为主，无道则人弃而不用”强调的是君主道德的重要性；“若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者”表明为人纯正，可以安定天下，强调公正的重要性，以上三者都与“民本”思想无关，A、B、C三项均排除；“凡营衣食，以不失时为本”表明统治者强调要想让人民耕种不失时，国家的政策就应当精简，让人民修养生息，体现了“民本”思想，D项正确。 2．唐太宗认为，隋炀帝“驱天下以从欲，磬万物以自奉，采域中之子女，求远方之奇异”“遂以四海之尊，殒于匹夫之手”。有鉴于此，唐太宗①休养生息、轻徭薄赋 ②选贤任能、虚怀纳谏 ③设立三长、打击豪强 ④

3、用法宽简、制定唐律A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】D【解析】本题主要考查唐太宗的作为。根据材料“隋炀帝‘驱天下以从欲，磐万物以自奉，采域中之子女，求远方之奇异’”，结合所学知识，①②④项均是唐太宗所实践的。③项，三长制是中国北魏后期的基层政权组织，后来成为北齐、隋、唐时期乡里组织的基础。结合所学知识，唐太宗并未“设立三长、打击豪强”，而且材料中也无“三长”相关表述，③错误，①②④正确，即D正确，A、B、C三项均排除。 3．中俄《尼布楚条约》中说，“凡岭南一带土地及流入黑龙江大小诸川，应归中国管辖；其岭北一带土地及川流，应归俄国管辖”。对条约中的“中国”理

4、解正确的是①这里的“中国”指中原地区          ②清朝第一次使用了“中国”国号③清政府对外不再使用“大清”的朝号  ④表明清朝行使和维护的是中国的主权A.①②④B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】本题考查了中俄《尼布楚条约》。根据所学内容可知这里的“中国”指的是主权意义上的中国，不是中原地区，所以①说法错误，故排除A、B；这也是清朝第一次使用“中国”国号，所以②说法正确；清政府在使用“中国”国号的同时依旧使用“大清”的朝号，所以③说法错误，故排除D；“中国”国号的使用表明清朝行使和维护的是中国的主权，所以④说法正确，故选C。 4．康熙二十九年(1690年)

5、“我军进击，大战于乌兰布通，贼军数万阵山下，依林阻水，以万驼缚足卧地……谓之驼城……我军隔河而阵，以火器为前列……遂破其垒”。这一战役A.打击吴三桂平定三藩之乱B.攻占澎湖，迫使郑克塽降清C.打击准噶尔叛乱分裂势力D.击退沙俄在东北地区的侵略【答案】C【解析】本题考查清朝巩固统一多民族国家的措施，旨在考查学生结合所学知识准确分析和解读材料信息的能力。根据地理特征信息“大战于乌兰布通，贼军数万阵山下，依林阻水，以万驼缚足卧地……谓之驼城……”，可知该地应位于西北地区；再根据材料时间信息“康熙二十九年(1690年)”，可以判断这一战是打击准噶尔叛乱分裂势力，C项正确；A项发

6、生在1673—1681年间，地点主要在南方，排除；B项发生在1683年，地点在台湾地区，排除；D项开始于1685年，地点在东北地区，排除。 5．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。这一做法A.打破了贵族垄断教育的特权B.瓦解了宗法分封制度C.动摇了周王室的统治基础D.适应了诸侯争霸战争的需要【答案】A【解析】本题考查孔子的思想，旨在考查学生结合所学知识分析历史现象的能力。孔子在教育思想方面倡导“有教无类”，学生无论何种阶层都可以接受教育，这就打破了贵族垄断教育的局面，扩大了教育的受众群体，促进了教育的公平，A项正确；宗法分封制度属于政治权力的分配方式，孔子兴

7、办私学不足以瓦解宗法分封制度，B项排除；教育受众群体的扩大与周王室的统治基础无必然联系，C项排除；诸侯争霸主要追求的是土地和人口，与教育关系不大，D项排除。 6．子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”朱熹注解为：“为政以德，则无为而天下归之”，达到“不动而化、不言而信、无为而成”的效果。这表明儒家的“无为”A.植根于道家的无为思想B.与道家的实施路径相同C.始终以百姓的利益为重D.要求君主作为道德典范【答案】D【解析】本题考查孔子和朱熹。“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”的意思是如果统治者以道德原则治理国家，就像北极星一样