资源描述：
《2019-2020年九年级物理全册 13.2 科学探究 物质的比热容学案（新版）沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年九年级物理全册13.2科学探究物质的比热容学案（新版）沪科版【教学目标】1．知识与技能（1）理解热量概念，知道物体吸收的热量与哪些因素有关，知道热量的单位。（2）理解比热容的概念，知道比热容是物质的特性之一，知道比热容的单位，会查比热容表，会用公式进行计算热量。2．过程与方法（1）通过猜想物体吸收的热量与哪些因素有关，运用控制变量法设计实验方案，然后进行实验，并对实验数据进行分析、比较归纳，经历比热容概念的建立过程。（2）通过运用水的比热容较大这一特性理解一些简单现象，认识物理与生活的紧密联系。3．情感态度与价值观（1）通
2、过猜想物体吸收的热量与哪些因素有关，运用控制变量法设计实验方案，然后进行实验，并对实验数据进行分析、比较、归纳，经历比热容概念的建立过程，激发探究热情。（2）通过比热容的运用，感受物理学与生活的联系。【教学重难点】重点：比热容概念难点：比热容概念的形成过程【导学过程】【创设情景，引入新课】师：大屏幕投影一幅漫画：炎热夏天的傍晚，有两个小胖子在海边游玩，为了纳凉问题两人发生激烈争执，甲主张划船到海中去，乙则认为在岸上散步更凉爽，你认为谁的意见对？ 以小组为单位思考、猜想、讨论并发表自己的观点。【自主预习案】1．叫做这种物质的比热容，如果用△t表
3、示升高或降低的温度，Ｑ表示吸收或放出的热量，计算比热容的公式是：C=Ｑ∕(m*△t)比热容用符号表示，它的单位是，读作___________________，符号是。2.比热容是物质的一种，在所有的物质中的比热容最大，其大小为。表示的意思是。3.比热容是表示物体大小的物理量，相同质量的不同物质，升高相同温度，比热容大的吸收的热量。相同质量的不同物质，吸收相同的热量，比热容大升高的温度。【课堂探究案】活动1：思考课本P130“想想议议”的问题,把你的想法写在下面空白处：在水的质量一定时，水升高的温度越大，水吸收的热量越___________。在
4、水升高的温度一定时，水的质量越大，水吸收的热量越_________；结论:水吸收热量的多少跟、有关，对于同一种物质，越大，越多，则它吸收的热量越________.问题:对于不同的物质,例如一种是水,一种是沙子,如果它们的质量相同,升高的温度的度数也相同,那么它们吸收的热量是否相同?_____________你认为下列哪个猜想正确()A.水吸收的热量多B.沙子吸收的热量多C.水和沙子吸收的热量多活动2：探究实验：比较不同物质的吸热能力探究:比较不同物质的吸热能力猜想:_______(填“水”或“食用油”)的吸热能力强.需要的器材:_______
5、___________________________________________________________.实验前需考虑的问题:(1)要得到质量相等的水和食用油可以用________（填仪器名称）来获取(2)要保证水和食用油吸收相同的热量可以采用的方法是____________________________________(3)测量温度时应注意_________________________________________________________结论:不同物质,在质量相等,温度升高的度数相同时,吸收的热量,也就是说不同
6、物质的吸热能力是________的.(填“相同”或“不同”)活动3、请阅读课本P132内容，回答下面的问题：为了表示不同物质在吸热能力上的差别,物理学里引入了_________这个物理量.⑴比热容的定义：__________的某种物质,温度升高_______所吸收的热量叫做这种物质的__________。用符号_____表示,比热容是物质的一种_________，每种物质都有自己的比热容。⑵比热容的单位是______________,符号是_______⑶水的比热容是，它的物理意义是:.⑷不同物质比热容一般，同种物质状态不同时比热容，比热容与
7、物质的种类有关，与物质的多少，物体温度变化多少无关。如一桶水与一滴水的比热容相同⑸水的比热容大应用举例：活动4、试写出算式计算下列物质吸收的热量.已知质量为1kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是4.2×103J,那么①质量是5kg的水,温度升高1℃所吸收的热量是______________________________________。②质量为1kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是______________________________________。③质量为5kg的水,温度升高10℃所吸收的热量是_________________
8、_____________________。④小结：如果用Q吸代表物体吸收的热量,c代表物质的比热容,m代表物体的质量,t0和t分别是加热前后物体的温度,通过以上计
