《大学生自我意识》PPT课件

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1、大学生的自我意识12第一节自我意识的概述（一）定义：是个体对自己以及自己与外部世界关系的认识，通俗的说：自己对自己的认识和评价。人认为自己是怎样一个人，比他真正是怎样一个人更重要，因为每个人都是按照他自己认为是怎样一个人而行动的。一、自我意识的涵义（自我）3你相信星座吗？4汉斯·艾森克的心理学实验六个和外向有关的星座：白羊座、双子座、狮子座、天秤座、射手座和水瓶座六个和内向有关的星座：金牛座、巨蟹座、处女座、天蝎座、摩羯座和双鱼座5三种土象星座：金牛座、处女座和摩羯座——更能保持情绪的稳定和心态的平和三种水象星座：

2、巨蟹座、天蝎座和双鱼座——更神经质一些，情绪和心态也更容易出现波动。6在梅奥的客户和学生中，有2000多人被要求提供他们的出生日期并填写艾森克人格调查表。7结果预测：对占星学持怀疑态度的人期望看到的调查结果就是被调查对象的个性与古老的占星学传说之间根本就没有任何关系。拥护占星学的人则认为出生时的星象位置毫无疑问会对一个人的思维方式和行为模式产生一定的影响。8实验结果：与古老的占星学传说完全吻合。星座与外向有关的人在外向特质上的得分的确要比其他人高一些；与土象星座的人相比，三个水象星座的人在神经质特质上的得分也明显要

3、高出一截。9占星学期刊《现象》也因此宣称，这些发现“可能是本世纪占星学上最为重要的进展”。10问题何在？11第二次实验实验的对象是1000名孩子他们几乎不可能听说过性格和星座之间的关系12调查结果出现了颠覆性的变化，而且显然与古老的占星学传说毫无吻合之处。孩子们在外向和神经质两个特质上的得分跟他们的星座根本就扯不上任何关系。13第三次实验调查对象对占星学的了解程度深浅不一。结果发现，如果调查对象很清楚星座对性格有何影响，他们的问卷结果跟占星学传说的吻合程度就会非常接近。相反，如果调查对象对占星学没有太多了解，他们的

4、问卷结果跟占星学传说就不会那么一致了。14结论：出生时的星象位置并不会对一个人的个性产生什么魔法效应。然而，的确有这么一些人，由于对占星学中星座和性格之间的关系非常熟悉，竟然真的就变成了具有某种星座特质的人。15第一节自我意识的概述（二）结构：一、自我意识的涵义（自我）16第一节自我意识的概述（二）结构：一、自我意识的涵义（自我）生理自我——对自己身体和生理状况的认识与评价（如：相貌、体能、身高等）心理自我——对自己心理和行为特征的认识和评价（如：能力、性格、气质、兴趣等）社会自我——对自己在社会关系中的角色、地位

5、、作用的认识（如：适应社会、受人尊重、人际关系、无可替代等）17自我认知自我体验自我调控生理自我对自己身体、外貌、衣着、风度、家属、所有物等的认识英俊、漂亮、有吸引力、迷人、自我悦纳。追求身体的外表、物质欲望的满足，维持家庭的利益等。社会自我对自己的名望、地位、角色、性别、义务、责任、力量的认识自尊、自信、自爱、自豪、自卑、自怜、自恋追求名誉地位，与他人竞争，争取得到他人的好感等心理自我对自己的智力、性格、气质、兴趣、能力、记忆、思维等特点的认识。有能力、聪明、优雅、敏感、迟钝、感情丰富、细腻追求信仰，注意行为符合

6、社会规范，要求智慧与能力的发展。自我意识的内容18大学生的非理性认知19202122不合理认知的调适观点证据做到的好结果没做到的坏结果自由辩论法23大学生完善自我的途径与方法四步曲正确认识自我积极悦纳自我有效控制自我不断完善自我2425正确认识自我比较法经验法反省法从我与人的关系认识自我从我与事的关系认识自我从我与自己的关系认识自我26积极悦纳自我积极悦纳自我的表现形式积极悦纳自我的方法27积极悦纳自我的方法一是增强信心二是无条件的接受自己，不苛求自己三是正确对待成功与失败28性格测试阅读一下40个命题，将符合您个

7、人情况的命题标出。（注意：不要在一个问题上拖延太久，根据自己的第一反应或第一印象做出判断即可；不符合您个人情况的命题不需要标出）29S-1．人们说我非常友好。M-2．我只有几个朋友，但我们的关系非常密切。C-3．我是天生的领导者。P-4．我节省，不乱花钱。S-5．我享受生活。M-6．我喜欢每个细节都完美。M-7．我情绪不定，常在早上起床后不知今天会是什么情绪。M-8．我发觉自己很容易批评人与事。30C-9．我容易生气。P-10．我难以做出决定。P-11．事情很少能使我生气与不安。S-12．和一群人在一起时我喜欢讲生

8、动的故事。S-13．有人说我不太靠得住。M-14．我很自律。C-15．有人说我冷漠无情。C-16．我果断。P-17．我幽默风趣。P-18．我喜欢闲庭漫步或无所事事。S-19．我不是很有组织纪律性。P-20．我更喜欢旁观而不是参与。C-21．我发现自己难以宽恕别人。C-22．我在短时间内能做许多事情。S-23．有人说只要有我的场合就会热闹。31M-24．我易于