2019-2020年高二上学期第三周自主学习材料历史试题含答案

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1、2019-2020年高二上学期第三周自主学习材料历史试题含答案姜自荣任教班级:21、22韩颖任教班级:20、23一、选择题(共30题,每小题1.5分,满分共计45分)1、阅读表格,在下列早期儒学家的思想主张中,体现的共同思想是(  )思想家思想主张孔子“仁者爱人”、“为政以德”、“有教无类”孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”、“施仁政以民,省刑罚,薄税敛”荀子“君者舟也,庶人水也。水则载舟,水则覆舟”、“制天命而用之”A.教育思想B.农本思想C.民本思想D.重农抑商2、季路问事鬼神,(孔)子曰:“未能事

2、人,焉能事鬼?”敢问死,(孔)子曰:“未知生,焉知死?”这段材料反映了我国早期儒家思想()A.极力强调等级名分制度B.密切关注社会现实人事C.大力提倡古典民本思想D.积极宣传朴素唯物主义3、针对当时“天下无道……礼乐征伐自诸侯出”的社会现状,孔子主张A.克己复礼       B.为政以德         C.仁者爱人        D.有教无类4、某思想家曾说:“绝圣弃智,民利百倍;绝仁弃义,民复孝慈;绝巧弃利,盗贼无有。……见素抱朴,少思寡欲,绝学无忧。”又说:“使民复结绳而用之。甘其食,美其服,安

3、其居,乐其俗。”这主要反映了先秦时期A.孔子“仁”和“礼”的学说        B.韩非“法治”思想C.老子“无为”“小国寡民”的思想           D.墨子“节用”、“兼爱”的主张5、“不党父兄,不偏富贵,不嬖(嬖:bi宠幸)颜色,贤者举而上之,不肖者抑而废之”。材料出自()A.《墨子》B.《韩非子》C.《春秋繁露》D.《焚书》6、《全球通史》在论述中国诸子百家思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可

4、无或多余的人,因此不可宽容待之。”下列观点与文中“他们”同属一个派别的是A.治之经,礼与刑B.唯同乎天和者为然C.圣人不期修古,不法常可D.自贵且智者为政乎愚且贱者则治7.在争论“罢黜百家,独尊儒术”与“大一统”两者的关系时,下面四种结论正确的是(  )A.政治上的统一确保思想上的统一B.董仲舒的学说适应秦汉的政治需要C.汉武帝的政策使儒学成为封建社会的唯一思想D.思想上的统一为政治上的统一服务8、《汉书·艺文志》载:“凡诸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所说,以此弛说,取舍诸侯。”诸子百家关

5、注的共同点是(  )A.人与自然的和谐B.社会现实C.人与社会的和谐D.人的生命9、“礼教始行,渊溯春秋,谁挚五常规伦理;儒风独树,麾开汉武,公凭三策正乾坤。”这副楹联中的“公”是指A.孔子   B.董仲舒   C.朱熹   D.王守仁10、《汉书·董仲舒传》“道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”等记载,由此可知董仲舒的思想A.强调“春秋大一统”B.糅合了多学派思想C.趋向“三教合一”D.背离了先秦传统儒学11、《春秋繁露》记载:“……与天同者大治,与天异者大乱,故为人

6、主之道,莫明于在身之与天同者而用之……”,这体现了哪一思想A.“罢黜百家,独尊儒术”B.“君权神授”,强化君主专制C.“天人感应”,约束君主行为D.“春秋大一统”,加强中央集权12、某同学上网查询西汉时期的思想发展历程,查到这样一句话:“董仲舒……开启了儒学神学化的进程。……”并查到了与之相关的思想观点。其中最能体现这一观点是A.实践德政,推行教化B.“罢黜百家,独尊儒术”C.“君为臣纲,父为子纲,夫为妻纲”D.“天人感应”、“君权神授”13、宋代,儒学家开始从一个新的角度来思考人间的伦理纲常。这个新

7、的角度是A.从矛盾对立转换出发B.从天人感应出发C.从万物本源出发D.从人的本性出发14.董仲舒曾说:“孔子论经,有鸟化为书,孔子奉以告天。”这说明(  )A.儒家经典被定为学校教科书B.董仲舒神化儒家经典C.董仲舒神化孔子D.董仲舒神化皇权15、钱穆先生认为:“朱子之所谓理,同时即兼包有伦理与科学之两方面。”下列朱熹的观点中最有可能体现“理”有“科学”之含义的是A.“仁”是道德价值的终极源泉B.通过“格物”获得知识C.“三纲五常”是道的价值内涵D.“正君心”才能天下平16、黄宗羲评价某先贤说:“先生

8、之学,……出入于佛、老者久之。及至居夷处困,动心忍性,因念圣人处此,更有何道?忽悟‘格物致知’之旨,圣人之道,吾性自足,不假外求。”该先贤是A.程颢B.朱熹C.王阳明D.李贽17、王守仁在《传习录》中说:“知是心之体,心自然会知。见父自然知孝,见兄自然知悌,见孺子入井自然知恻隐,此便是良知,不假外求。”这一言论说明他A.主张“致良知”以成“圣贤”  B.提倡“格物致知”以求“理”C.宣扬“私欲之中,天理所寓”  D.认为物质享受是“秉赋之自然”18、某思

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