2019-2020年七年级语文下学期第二次形成性测试试题 新人教版

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1、2019-2020年七年级语文下学期第二次形成性测试试题新人教版第一部分语言积累和运用（24分）读语段，根据拼音写出汉字或给加点字注音（依次填写）。（4分）是雄鹰就要在蓝天上áo（）翔，俯瞰（）大地；是骏马就要在草原上驰chěng（），笑傲苍穹，作为祖国的栋梁，我们要以优异的成绩，让人钦（）佩，令父母骄傲，让我们长风破浪，直挂云帆，奋勇前行！2.下面一段话有两处病句，把它们找出来并提出修改意见。（4分）①三月份以来，宿迁各县区着力改善文明交通行动的责任意识。②各县区通过巩固整治成果、强化督导检查等有效举措，③积极营造文

2、明交通氛围，促进城区文明交通行动深入开展。（1）第▲句。修改意见：▲（2）第▲句。修改意见：▲3.古诗文默写（10分）（1）垂緌饮清露，▲。（2）▲，鸣噪自纷纷。（3）出淤泥而不染，▲。（4）荷叶罗裙一色裁，▲。（5）多谢浣纱人未折，▲。（6）惟有绿荷红菡萏，▲。（7）无情有恨何人觉，▲。（9）▲，只有香如故。（10）君子坦荡荡，▲，4.综合性学习（6分）为动员组织全市上下深入开展全民阅读活动，依法促进全民阅读，加快建设书香宿迁，为建设“强富美高”全面小康新宿迁提供精神动力和智力支持，宿迁市全民阅读工作领导小组近日发布

3、了xx年宿迁市全民阅读工作要点。工作要点共分五个方面：一是认真梳理总结，完善总体设计；二是开展阅读活动，扩大品牌影响；三是拓展阅读空间，优化公共服务；四是培育阅读文化，引领社会风尚；五是加强组织领导，夯实基层基础。要点强调，各地、各单位要进一步健全完善全民阅读活动领导小组工作机制，定期研究部署重点工作、重大活动，依法履行工作职责，按照责任区分和目标任务要求，找准本地、本单位在书香宿迁建设中的定位，建立项目责任制、工作落实督促检查制度，及时分析、研究和解决在全民阅读工作中遇到的新问题，力求取得新突破、形成新特色。请你给这

4、则新闻拟一个标题。（不超过22个字）（2分）请为宿迁市全民阅读活动写一则宣传标语。（2分）（3）我校也热烈响应号召，开展读书节活动，请你就这一活动进行一次采访，以语文王老师为采访对象设计一个问题。（2分）第二部分（33分）二、阅读下面文言文，完成5——8题。（12分）【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄

5、之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎，断其喉，尽其肉，乃去。【乙】尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。（选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）【注释】①飙下：带着一股风跳下。②踞：趴。③盬（gǔ）：吸饮。5．解释下列加点词。（4分）A．有好事者船载以入好事：B．虎大骇，

6、远遁遁：C．果腹而去果腹：D．蜘蛛引丝疾上疾：6．用现代汉语解释下面句子。（4分）（1）驴不胜怒，蹄之。（2）蛇复昂首待之。7．填空。（2分）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的；乙文侧重描写蜘蛛的。8．请你说说从甲文中的驴和乙文中的蜘蛛身上分别得到什么启示。（2分）三、阅读下面文字，完成9—13题。（11分）喜鹊告状这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现50个喜鹊

7、巢，至于喜鹊则更少见了，与20世纪70年代相比大约减少了95％。原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏及自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老鼠被一只猫头鹰捕食后，同归于尽的惨景。某地方志曾记载了"喜鹊告状"的故事：康熙五十八年春，郡人偶感疫症，

8、忽传说吃喜鹊可治，群众争捕喜鹊，城里城外把喜鹊网罗殆尽。一日，群鹊到公堂鸣叫不已，并引官至集市，见市买鹊者甚多，才知道是有些人为捕鹊得利，妄说喜鹊能治病。而后，官府对捕鹊者严惩，捕鹊之风才刹住。喜鹊又叫花喜鹊，喜栖息于高大的树上，经常在田野和村庄附近觅食，多成群或成对活动，5－10月间，主要取食蝗虫、象甲、蝼蛄、天社蛾幼虫、蝇蛆、